Наводнов, Владимир Григорьевич (доктор технических наук; директор). Агрегация для аккредитации [Текст] : интервью / В. Г. Наводнов ; беседовал корреспондент журнала // Аккредитация в образовании. - 2020. - № 6 (122). - С. 28-31 : 4 фот. Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): агрегированные рейтинги -- аккредитация образования -- интервью -- качество образования -- модернизация системы образования -- образовательные стандарты -- образовательные технологии -- цифровизация образования Аннотация: Представлена новая методика построения агрегированных рейтингов, разработанная Национальным центром профессионально-общественной аккредитации. Доп.точки доступа: Национальный центр профессионально-общественной аккредитации |
Наводнов, Владимир Григорьевич. О лучших образовательных программах инженерного образования [Текст] / В. Г. Наводнов, О. Е. Рыжакова // Современные проблемы технического образования : материалы Всероссийской научно-методической конференции (Йошкар-Ола, 11-12 марта 2016 г.) / редкол.: С. Г. Кудрявцев [и др.] ; М-во образования и науки РФ, ФГБОУ ВО "Поволж. гос. технол. ун-т", Центр фундаментального образования. - Йошкар-Ола : ПГТУ, 2016. - С. 130-133 : 1 табл. - Библиогр.: с. 133 (5 назв.) Рубрики: Россия Кл.слова (ненормированные): ТРУДЫ ПГТУ -- ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ КОНФЕРЕНЦИИ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- лучшие образовательные программы -- инженерное образование -- качество образования Аннотация: Представлен анализ инженерно-технических образовательных программ на примере проекта "Лучшие образовательные программы инновационной России". Доп.точки доступа: Кудрявцев, С. Г. (доцент; канд. техн. наук) \ред.\ Унженина, Э. В. (спец. по учебно-методической работе) \ред.\ Шебашев, В. Е. (профессор; канд. техн. наук) \ред.\ Рыжакова, Ольга Евгеньевна проект "Лучшие образовательные программы инновационной России" |
Наводнов, Владимир Григорьевич. Независимая оценка качества подготовки студентов - выпускников бакалавриата по инженерным направлениям подготовки [Текст] / В. Г. Наводнов, О. В. Порядина // Современные проблемы технического образования : материалы Всероссийской научно-методической конференции (Йошкар-Ола, 11-12 марта 2016 г.) / редкол.: С. Г. Кудрявцев [и др.] ; М-во образования и науки РФ, ФГБОУ ВО "Поволж. гос. технол. ун-т", Центр фундаментального образования. - Йошкар-Ола : ПГТУ, 2016. - С. 126-129 : 1 табл., 3 рис. - Библиогр.: с. 129 (5 назв.) Рубрики: Республика Марий Эл--г. Йошкар-Ола Кл.слова (ненормированные): ТРУДЫ ПГТУ -- ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ КОНФЕРЕНЦИИ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- независимая оценка -- ФГОС -- сертификация -- диаграмма распределения результатов тестирования -- ФИЭБ -- инженерные направления подготовки -- студенты - выпускники бакалавриата Аннотация: Представлены подходы к независимой оценке качества подготовки студентов в сфере высшего образования (уровень бакалавриата), проведен анализ результатов проведения Федерального Интернет-экзамена для выпускников бакалавриата (ФИЭБ). Доп.точки доступа: Кудрявцев, С. Г. (доцент; канд. техн. наук) \ред.\ Унженина, Э. В. (спец. по учебно-методической работе) \ред.\ Шебашев, В. Е. (профессор; канд. техн. наук) \ред.\ Порядина, Ольга Викторовна НИИ мониторинга качества образования |
Наводнов, Владимир Григорьевич. Использование матрицы Мак-Кинси для ранжирования образовательных программ [Текст] / В. Г. Наводнов, О. Е. Рыжакова // Современные проблемы технического образования : материалы Всероссийской научно-методической конференции (Йошкар-Ола, 10-11 марта 2017 г.) / редкол.: С. Г. Кудрявцев [и др.] ; М-во образования и науки РФ, ФГБОУ ВО "Поволж. гос. технол. ун-т", Центр фундаментального образования. - Йошкар-Ола : ПГТУ, 2017. - С. 81-84 : 1 рис., 2 табл. - Библиогр.: с. 84 (4 назв.) Рубрики: Россия Кл.слова (ненормированные): ТРУДЫ ПГТУ -- ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ КОНФЕРЕНЦИИ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- образовательные программы -- ранжирование -- матрица Мак-Кинси Аннотация: В работе представлен метод для ранжирования образовательных программ на основе модели портфельного анализа Мак-Кинси описаны показатели и приведены основные результаты анализа. Доп.точки доступа: Кудрявцев, С. Г. (доцент; канд. техн. наук) \ред.\ Унженина, Э. В. (спец. по учебно-методической работе) \ред.\ Шебашев, В. Е. (профессор; канд. техн. наук) \ред.\ Рыжакова, Ольга Евгеньевна |
Наводнов, Владимир Григорьевич (доктор технических наук; профессор). Российские вузы распределились по 14 лигам агрегированного рейтинга "Первая миссия" [Текст] : интервью / В. Г. Наводнов, О. Е. Рыжакова ; беседовал корреспондент журнала // Аккредитация в образовании. - 2018. - № 8 (108). - С. 50-57 : 2 фот., 2 табл. Рубрики: Образование. Педагогика--Россия Организация образования--Россия Кл.слова (ненормированные): агрегированные рейтинги -- инновационные проекты -- интервью -- малые группы -- массивы информации -- специальные методы -- сравнительные анализы -- теория голосования Аннотация: При составлении агрегированного рейтинга "Первая миссия", созданного по итогам проекта "Лучшие образовательные программы инновационной России", обрабатываются огромные массивы информации, разрабатываются специальные методы, основанные на теории голосования в малых группах. Доп.точки доступа: Рыжакова, Ольга Евгеньевна (специалист) Агрегированный рейтинг "Первая миссия" "Первая миссия", агрегированный рейтинг Проект "Лучшие образовательные программы инновационной России" "Лучшие образовательные программы инновационной России", проект |
Наводнов, Владимир Григорьевич (генеральный директор; доктор технических наук). Рейтинг "Первая миссия" создан по итогам проекта "Лучшие образовательные программы инновационной России" [Текст] : [интервью] / В. Г. Наводнов, О. Е. Рыжакова ; беседовал корреспондент журнала // Аккредитация в образовании. - 2018. - № 7 (107). - С. 50-64 : 2 фот., 5 табл., 1 рис. Рубрики: Образование. Педагогика--Россия Организация образования--Россия Кл.слова (ненормированные): инновационные программы -- инновационные технологии -- интервью -- международные рейтинги -- образовательные программы -- образовательные проекты -- оценка качества образования -- рейтинги Аннотация: Рейтинги относительно новый инструмент оценки качества. В статье о том, какие рейтинги традиционно составляются по итогам этапов проекта "Лучшие образовательные программы инновационной России". Доп.точки доступа: Рыжакова, Ольга Евгеньевна (специалист) "Лучшие образовательные программы инновационной России", проект Проект "Лучшие образовательные программы инновационной России" Национальный центр профессионально-общественной аккредитации Гильдия экспертов в сфере профессионального образования Международная экспертная группа по ранжированию |
Н 34 Воронин, А. А. О резистивной модели схемы для реализации концепции имитации свободы действий в системе электронного обучения [Текст] / А. А. Воронин, В. Г. Наводнов // Научному прогрессу - творчество молодых : материалы XI международной молодежной научной конференции по естественнонаучным и техническим дисциплинам (Йошкар-Ола, 22-23 апреля 2016 г.) : в 4 ч. / [редкол.: Д. В. Иванов и др.] ; М-во образования и науки РФ, ФГБОУ ВО "Поволж. гос. технол. ун-т", Центр фундам. образования. - Йошкар-Ола : ПГТУ, 2016. - Ч. 3. - С. 85-87. - (Современные информационные технологии в системах управления). - Библиогр.: с.87 (1 назв.)
Кл.слова (ненормированные): ТРУДЫ ПГТУ -- международные конференции -- студенческие конференции -- развитие -- информационные технологии Доп.точки доступа: Наводнов, Владимир Григорьевич (доктор технических наук) |
Н 15 Наводнов, Владимир Григорьевич (доктор технических наук; профессор). Первый российский рейтинг сайтов вузов [Текст] : [интервью] / , 12 В. Г. Наводнов // Аккредитация в образовании. - № 1 (101)
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): эффективные системы управления -- вузы -- высшие учебные заведения -- нормативно-правовые требования -- оценка качества образования -- образовательные рейтинги -- интервью -- образовательные сайты Аннотация: В России сформулированы требования к официальным сайтам образовательных организаций. На основе этих нормативно-правовых требований построен первый российский рейтинг сайтов вузов. Доп.точки доступа: Национальный центр профессионально-общественной аккредитации |
Наводнов, Владимир Григорьевич (доктор технических наук; профессор). Новый рейтинг российских вузов по результатам мониторинга эффективности - 2017 [Текст] : [интервью] / В. Г. Наводнов ; беседовал корреспондент журнала // Аккредитация в образовании. - 2017. - № 6 (98). - С. 36-45 : 1 фот., 3 табл.
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 2017 г. Организация образования--Россия, 2017 г. Кл.слова (ненормированные): образовательный рейтинг -- образовательные программы -- интервью -- конкурентоспособность -- образовательная среда -- мониторинг эффективности качества образования -- студенты Аннотация: Об итогах мониторинга эффективности деятельности вузов в 2017 году. |
Ковязин, Андрей Сергеевич (аспирант). Система поддержки принятия решений при проведении процедуры сбора информации по форме "1-Мониторинг" [Текст] / А. С. Ковязин, В. Г. Наводнов, Г. Н. Мотова // Вестник Поволжского государственного технологического университета. Сер.: Экономика и управление. - 2016. - № 4 (32). - С. 18-27 : 3 табл., 3 рис. - Библиогр.: с. 25 (11 назв.). - Реф. на англ. яз. - Примеч.: с. 19 Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Экономика Экономическая статистика Кл.слова (ненормированные): 1-Мониторинг-форма -- LiftUp-комплексы -- вузы -- высшие учебные заведения -- государственная аккредитация -- качество образования -- математические модели -- методология лифтинга -- неэффективные образовательные организации -- образовательные программы -- образовательные услуги -- образовательные учреждения -- образовательный мониторинг -- позиционирование образовательных организаций -- программно-методические комплексы -- самообследование вузов -- сбор информации -- системы поддержки принятия решений -- статистические показатели -- эффективность образовательной деятельности Аннотация: Представлены системы сбора информации в сфере высшего образования. На основе анализа технологии сбора информации и анализа результатов процедуры мониторинга эффективности предложена модель расчета количества "неэффективных" образовательных организаций. Описаны возможности новой технологии "лифтинг" по улучшению позиционирования образовательной организации в системе высшего образования по результатам мониторинга. Доп.точки доступа: Наводнов, Владимир Григорьевич (доктор технических наук; профессор) Мотова, Галина Николаевна (доктор педагогических наук; профессор) |
Проект "Лучшие образовательные программы инновационной России" как система мониторинга образовательных программ [Текст] / В. Г. Наводнов [и др.] // Вестник Поволжского государственного технологического университета. Сер.: Экономика и управление. - 2014. - № 3 (22). - С. 15-30 : 6 рис., 7 табл. - Библиогр.: с. 29 (17 назв.). - Реф. на англ. яз. Рубрики: Образование. Педагогика--Россия Высшее профессиональное образование--Россия Кл.слова (ненормированные): абитуриенты -- академическая общественность -- академическое превосходство -- бенчмаркинг -- вузы -- высшие учебные заведения -- инновации -- исследования -- качество образования -- концептуальные подходы -- мониторинг образования -- независимые экспертные оценки -- образовательная деятельность -- образовательные программы -- проекты -- экселленс -- труды ПГТУ Аннотация: Статья посвящена изучению вопросов академического превосходства и развитию нового направления, известного как "экселленс". Рассмотрены концептуальные подходы к созданию системы мониторинга качества образовательной деятельности вуза, основанной на независимой оценке образовательных программ. Доп.точки доступа: Наводнов, Владимир Григорьевич (доктор технических наук) Мотова, Галина Николаевна (доктор педагогических наук; заместитель директора) Матвеева, Оксана Александровна (преподаватель) Рыжакова, Ольга Евгеньевна (специалист) |