Левин, В. И. Еще раз об истории открытия логического моделирования технических устройств [Текст] / В. И. Левин, Б. В. Бирюков > // Вестник Московского университета. Серия 7. Философия. - 2009. - N 1. - С. 37-52 Кл.слова (ненормированные): История (науки) -- Теория (релейно-контактных схем) -- Логика и техника -- Наука (история) -- Моделирование (технических устройств) -- Логическое моделирование -- Техника (логическое моделирование) -- Открытия (технические) Доп.точки доступа: Бирюков, Б. В. |
Малофеев, Н. Н. Научные основы модернизации специального образования [Текст] / Н. Н. Малофеев> // Педагогика. - 2009. - N 3. - С. 9-17 Кл.слова (ненормированные): Коррекционная педагогика -- Специальное образование -- Дети-инвалиды -- Образование (детей-инвалидов) -- Инвалиды (дети) |
Липский, И. А. Методологические риски развития социальной педагогики [Текст] / И. А. Липский> // Педагогика. - 2009. - N 3. - С. 24-33 Кл.слова (ненормированные): Социальная педагогика -- Педагогика (социальная) -- Методология (социальной педагогики) -- Риски (социальной педагогики) |
Малюк, А. А. Формирование культуры информационной безопасности общества [Текст] / А. А. Малюк> // Педагогика. - 2009. - N 3. - С. 33-39 Кл.слова (ненормированные): Информационное общество -- Коммуникационные технологии -- Защита информации -- Информационная культура общества -- Безопасность (информационного общества) -- Культура (информационная) |
Волова, Н. Ю. Специфика образования в экстремальных условиях (на примере пеницитарной системы) [Текст] / И. Ю. Волова > // Педагогика. - 2009. - N 3. - С. 66-69 Кл.слова (ненормированные): Пеницитарная система (образование) -- Дистанционное образование -- Тюрьма (система образования) -- Экстремальные условия (образование) |
Иванчикова, Т. В. Речевая компетенция или речевая культура? [Текст] / Т. В. Иванчикова> // Педагогика. - 2009. - N 3. - С. 83-89 Кл.слова (ненормированные): Культура (речи) -- Речевая деятельность -- Языковые дисциплины (преподавание) -- Речевая культура |
Данилова, Л. Н. Реформы общего образования в ФРГ [Текст] / Л. Н. Данилова> // Педагогика. - 2009. - N 3. - С. 107-112 Рубрики: Федеративная Республика Германия Кл.слова (ненормированные): реформы образования -- Образование |
Бакштановский, В. И. Университет как научно-образовательная корпорация: дуализм самоидентификации и выбор приоритета [Текст] / В. И.Бакштановский, М. В. Богданов, Ю. В. Согомонов> // Философские науки. - 2009. - N 3. - С. 78-95 Кл.слова (ненормированные): Научно-образовательная корпорация (университет) -- Университет (дуализм корпоративной самоидентификации) -- Корпоративная самоидентификация университета (КСИУ) -- Самоидентификация -- Дуализм -- Корпорация (научно-образовательная) -- Образовательная корпорация -- Университет (корпорация) Доп.точки доступа: Богданов, М. В. Согомонов, Ю. В. |
Клаус, Петер Симон. Волшебная травка [Текст] / Клаус Петер Симон> // Гео. - 2009. - N 4. - С. 72-85 Кл.слова (ненормированные): Лекарственные травы -- История (использования лекарственных трав) -- Фитотерапия -- Траволечение |
Бегишева, А. "Светя другим, сгораю сам" [Текст] / А. Бегишева> // Гео. - 2009. - N 4. - С. 104-113 Кл.слова (ненормированные): История российской медицины -- Хирургия (история) -- Медицина Доп.точки доступа: Склифосовский, Н. В. |
Чамова, Т. Сицилия [Текст] / Т. Чамова> // Человек без границ. - 2009. - N 4. - С. 32-36 Кл.слова (ненормированные): Сицилия -- Италия (области, Сицилия) -- Культура (Сицилии) |
Твердынин, Н. М. Возрождение социальной значимости технического образования) [Текст] / Н. М. Твердынин> // Социально-гуманитарные знания. - 2009. - N 1. - С. 232-238 Кл.слова (ненормированные): Техническое образование (социальная значимость) -- Социальный аспект технического образования -- Социология (технического образования) |
Семенова, И. С. Региональное управление образованием: тенденции и направления развития [Текст] / И. С. Семенова> // Социально-гуманитарные знания. - 2009. - N 1. - С. 239-245 Кл.слова (ненормированные): Управление (образованием) -- Образование (региональное управление) -- Региональное управление (образованием) |
Бажуков, В. И. Понятие военной культуры: проблемы становления [Текст] / В. И. Бажуков> // Социально-гуманитарные знания. - 2009. - N 1. - С. 284-296 Кл.слова (ненормированные): Военная культура -- Структура (военной культуры) |
Лиферов, А. П. Русский язык в парадигме современного образования: социокультурный и геополитический аспекты [Текст] / А. П. Лиферов, О. Е. Воронова> // Педагогика. - 2009. - N 1. - С. 3-11 Кл.слова (ненормированные): Русский язык (роль в образовании) -- Социокультурный аспект (русского языка) -- Геополитический аспект (русского языка) -- Социология (русского языка) -- Лингвистическая социология (русского языка) -- Образование и русский язык Доп.точки доступа: Воронова, О. Е. |
Ермольева, Э. Г. Испания: образование и политика [Текст] / Э. Г. Ермольева> // Педагогика. - 2009. - N 1. - С. 88-101 Рубрики: Испания Кл.слова (ненормированные): Образование -- Политика |
Захарова, О. Л. Университеты Германии в Болонском процессе [Текст] / О. Л. Захарова> // Педагогика. - 2009. - N 1. - С. 101-106 Кл.слова (ненормированные): Университеты (Германии) -- Болонский образовательный процесс (университеты Германии) -- Германия (Болонский образовательный процесс) -- Образование (в Германии) |
Грачев, В. В. Компетентностный подход в высшем профессиональном образовании [Текст] / В. В. Грачев [и др.]> // Педагогика. - 2009. - N 1. - С. 107-111 Кл.слова (ненормированные): Высшее профессиональное образование (компетентность) -- Профессиональное образование (высшее) -- Образование (компетентность) -- Компетентность (в профессиональном образовании) Доп.точки доступа: Жукова, О. А. Орлов, А. А. |
Никандров, Н. Д. Российская академия образования: итоги деятельности и перспективы научных исследований [Текст] / Н. Д. Никандров> // Педагогика. - 2009. - N 1. - С. 3-8 Кл.слова (ненормированные): Российская академия образования (РАО) -- Педагогические учебные заведения (РАО) -- Педагогическое образование (учебные заведения) -- Педагогическая наука (РАО) -- Научные исследования (педагогика) |
Тестов, В. А. Ценности российской цивилизации как стратегические цели образования [Текст] / В. А. Тестов> // Педагогика. - 2009. - N 1. - С. 15-21 Кл.слова (ненормированные): Ценности и цели российского образования -- Образовательные стратегии (России) -- Российская цивилизация (цели образования) -- Цивилизация (образовательные ценности) |