Гудков, Александр Николаевич (директор). Неформальная инклюзия: создание историй успеха [Текст] / А. Н. Гудков, М. В. Цветаева> // Аккредитация в образовании. - 2020. - № 3 (119). - С. 66-67 : 4 фот. Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Среднее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): индустрия успеха -- инклюзивное образование -- колледжи -- неформальная инклюзия -- подготовка кадров -- успешность Аннотация: Ярославский колледж управления и профессиональных технологий является базовой площадкой, обеспечивающей поддержку инклюзивного образования в регионе. Доп.точки доступа: Цветаева, Марина Владимировна (директор) Ярославский колледж управления и профессиональных технологий |
Гудожникова, Ольга (директор; кандидат педагогических наук). Опыт сетевого взаимодействия в системе инклюзивного образования Томской области [Текст] / О. Гудожникова> // Аккредитация в образовании. - 2019. - № 6 (114). - С. 74-75 : 4 фот. Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Томская область Высшее профессиональное образование--Россия--Томская область Кл.слова (ненормированные): инклюзивное образование -- инновации -- образовательные программы -- подготовка кадров -- профессиональные компетенции -- сетевое взаимодействие Аннотация: Об опыте сетевого взаимодействия в системе инклюзивного образования в Томском техникуме социальных технологий. Доп.точки доступа: Томский техникум социальных технологий |
Ткаченко, Ирина Валериевна (доктор психологических наук; профессор). Инклюзивное и коррекционное обучение в школе [Текст] / И. В. Ткаченко> // Аккредитация в образовании. - 2018. - № 6 (106). - С. 66-67 : 2 фот. Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): инклюзивное образование -- комфортные образовательные условия -- инновационные технологии -- профессиональные компетенции -- инновационные площадки -- школы -- коррекционное обучение -- круглые столы Аннотация: Необходимы алгоритмы грамотного перехода к инклюзии и механизмы ее реализации. Необходимо понимать, каких детей можно включать в общий образовательный процесс, не ущемляя при этом их прав, а также не ограничивая комфортные образовательные условия для детей с нормой. Доп.точки доступа: Заочный круглый стол "Инклюзивное и коррекционное обучение в школе" "Инклюзивное и коррекционное обучение в школе", заочный круглый стол |
Инклюзивное и коррекционное обучение в школе [Текст] / С. А. Минюрова [и др.]> // Аккредитация в образовании. - 2018. - № 5 (105). - С. 62-65 : 4 фот. Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): инклюзивное образование -- комфортные образовательные условия -- инновационные технологии -- профессиональные компетенции -- инновационные площадки -- школы -- коррекционное обучение -- круглые столы Аннотация: Необходимы алгоритмы грамотного перехода к инклюзии и механизмы ее реализации. Необходимо понимать, каких детей можно включать в общий образовательный процесс, не ущемляя при этом их прав, а также не ограничивая комфортные образовательные условия для детей с нормой. Доп.точки доступа: Минюрова, Светлана Алигарьевна (ректор; доктор психологических наук; профессор) Абрамова, Анастасия Владимировна (кандидат философских наук; профессор) Кусова, Маргарита Львовна (доктор филологических наук; профессор) Филатова, Мария Вячеславовна (директор; кандидат педагогических наук) Заочный круглый стол "Инклюзивное и коррекционное обучение в школе" "Инклюзивное и коррекционное обучение в школе", заочный круглый стол |
Цветаева, Марина Владимировна (директор). Инклюзивное образование в колледже [Текст] / М. В. Цветаева> // Аккредитация в образовании. - 2018. - № 5 (105). - С. 61 : 2 фот. Рубрики: Образование. Педагогика Среднее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): инклюзивное образование -- колледжи -- инновационные технологии -- профессиональные компетенции -- инновационные площадки -- инвалиды -- дети -- ограниченные возможности здоровья -- ОВЗ Аннотация: Ярославский колледж управления и профессиональных технологий является инновационной площадкой, деятельность которой направлена на создание благоприятных условий для обучения и воспитания детей-инвалидов и детей с ОВЗ. Доп.точки доступа: Ярославский колледж управления и профессиональных технологий |
Кунсбаев, Сайфутдин Зайнетдинович (директор; кандидат педагогических наук). Доступное инклюзивное образование [Текст] / С. З. Кунсбаев> // Аккредитация в образовании. - 2018. - № 4 (104). - С. 55 : 2 фот. Рубрики: Образование. Педагогика Среднее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): качество образования -- модернизация образования -- образовательные программы -- подготовка кадров -- технические колледжи -- инклюзивное образование Аннотация: Уфимский колледж статистики, информатики и вычислительной техники - один из ссузов, для которых вхождение в систему инклюзивного профессионального образования стало началом нового этапа развития. Доп.точки доступа: Уфимский колледж статистики, информатики и вычислительной техники |
Сальдаева, Ольга Викторовна (директор). Мы разные, и мы вместе! [Текст] / О. В. Сальдаева> // Аккредитация в образовании. - 2018. - № 4 (104). - С. 60-61 : 2 фот. Рубрики: Образование. Педагогика Среднее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): качество образования -- ресурсные центры -- инклюзивное образование -- модернизация образования -- образовательные программы -- подготовка кадров -- педагогические колледжи -- ограниченные возможности здоровья Аннотация: Педагогический колледж им. Н. К. Калугина открыл ресурсный центр для детей с ограниченными возможностями здоровья. Доп.точки доступа: Педагогический колледж им. Н. К. Калугина |
Филатова, Мария Вячеславовна (директор; кандидат педагогических наук). Проблемы организации инклюзивного образования в России [Текст] / , 12 М. В. Филатова> // Аккредитация в образовании. - № 2 (102) Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): качество образования -- безбарьерная образовательная среда -- инвалиды -- дети -- социализация -- ограниченные возможности здоровья -- ОВЗ -- профессиональные компетенции -- молодые специалисты -- профессиональная карьера -- инновационные технологии -- инклюзивное образование Аннотация: Базовая проблема инклюзивного образования - создание безбарьерной образовательной среды для детей с инвалидностью. Доп.точки доступа: Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки |
В 12 Закирова, М. А. Тьюторство в системе инклюзивного образования студентов [Текст] / М. А. Закирова, О. В. Пчелина> // Россия в многовекторном мире: национальная безопасность, вызовы и ответы. Двадцатые Вавиловские чтения : материалы международной междисциплинарной научной конференции : совместно с научным семинаром "Потребительские настроения населения России как фактор ее национальной безопасности и устойчивого развития (региональный аспект) [Йошкар-Ола, 8-9 декабря 2016 г. : в 2 ч.] / [под общ. ред. В. П. Шалаева] ; М-во образования и науки РФ, Поволж. гос. технол. ун-т", Фак. социал. технологий ПГТУ, Науч.-культур. центр - Дом учёных г. Йошкар-Олы [и др.]. - Йошкар-Ола : ПГТУ, 2017. - Ч. 1. - С. 207. - (Социальная работа с различными группами населения). - Библиогр.: с. 207 (1 назв.) . - кнхр
Кл.слова (ненормированные): ВАВИЛОВСКИЕ ЧТЕНИЯ (20-Е) -- труды пгту -- социальная работа -- тьюторство -- студенты -- инклюзивное образование Доп.точки доступа: Пчелина, Ольга Викторовна (доктор философских наук, профессор) |
И 62 Комарова, Юлия Александровна. Зарубежный опыт инклюзивного профессионального образования инвалидов [Текст] / Ю. А. Комарова ; науч. рук. И. Д. Тумбаева> // Инженерные кадры - будущее инновационной экономики России : материалы II Всероссийской студенческой конференции (Йошкар-Ола, 21-25 ноября 2016 г.) : в 8 ч. / М-во образования и науки РФ, ФГБОУ ВПО "Поволж. гос. технол. ун-т"; [редкол.: В. П. Шалаев и др.]. - Йошкар-Ола : ПГТУ, 2016. - Ч. 7 : Социально-гуманитарные науки и технологии в современной инженерной деятельности: аналитика, прогнозирование и проектирование . - С. 34-36. - Библиогр.: с. 36 (3 назв.) . - 678020 кнхр Кл.слова (ненормированные): труды ПГТУ -- зарубежный опыт -- инклюзивное образование -- профессиональное образование инвалидов -- общество инвалидов -- зарубежные страны -- активное население -- вовлечение инвалидов -- ограниченные возможности здоровья -- люди с ОВЗ Доп.точки доступа: Тумбаева, Ираида Дмитриевна (доцент) \науч. рук.\ |
Лисанова, Марина. Менять сознание общества [Текст] / М. Лисанова> // Йошкар-Ола. - 2017. - 7 февраля (№ 11). - С. 8 . - ЧЗ № 1 Кл.слова (ненормированные): школьники -- инклюзивное образование -- доступная среда -- школы -- ограниченные возможности здоровья -- краеведение Аннотация: Дети с ограниченными возможностями могут обучаться в классах с обычными детьми. Школа № 29 стала участником программы "Доступная среда". Доп.точки доступа: Школа № 29 |
Лисанова, Марина. Особые дети [Текст] / М. Лисанова> // Йошкар-Ола. - 2017. - 7 февраля (№ 11). - С. 8 : 2 фот. . - ЧЗ № 1 Кл.слова (ненормированные): школьники -- инклюзивное образование -- доступная среда -- школы -- ограниченные возможности здоровья -- краеведение Аннотация: Дети с ограниченными возможностями могут обучаться в классах с обычными детьми. Школа № 29 стала участником программы "Доступная среда". Доп.точки доступа: Школа № 29 |
П 42 Кислицина, Ирина Германовна. Социальные измерения интеграции инвалидов в общество [Текст] / И. Г. Кислицина, М. И. Данилова> // Труды Поволжского государственного технологического университета. Серия Социально-экономическая : ежегодная научно-техническая конференция ученых, профессорско-преподавательского состава, докторантов, аспирантов и сотрудников ПГТУ / М-во образования и науки РФ, ФГБОУ ВПО "Поволж. гос. технол. ун-т" ; [отв. и науч. ред. Д. В. Иванов]. - Йошкар-Ола : ПГТУ, 2016. - Вып. 4. - С. 121-125 : 1 рис. - (Актуальные проблемы социально-гуманитарного знания). - Библиогр.: с. 125 (7 назв.) . - кнхр
Рубрики: Россия--Марий Эл Чувашская республика Кл.слова (ненормированные): труды ПГТУ -- инвалиды -- социальная защита -- интеграция -- социокультурная реабилитация -- профессиональная реабилитация -- инклюзивное образование -- занятость -- социальный статус -- институциональная среда -- доступная среда Аннотация: На основе двух социологических исследований и мониторинга рассмотрены проблемы социальной и профессиональной реабилитации инвалидов. Выявлены приоритеты и трудности социокультурной и трудовой реабилитации. Доп.точки доступа: Данилова, Марина Ивановна |
Данилова, Марина Ивановна. Инклюзив как форма реабилитации инвалидов [Текст] / М. И. Данилова ; науч. рук. Л. М. Низова> // Инженерные кадры- будущее инновационной экономики России : материалы Всероссийской студенческой конференции (Йошкар-Ола, 23-28 ноября 2015 г.) : в 8 ч. / М-во образования и науки РФ, ФГБОУ ВПО "Поволж. гос. технол. ун-т" ; [редкол.: В. П. Шалаев, Е. В. Крысова]. - Йошкар-Ола : ПГТУ, 2015. - Ч. 7 : "Гуманитарные и социально-экономические аспекты инженерной деятельности в современном обществе". - С. 25-28. - Библиогр.: с. 28 (4 назв.) . - кнхр Рубрики: Марий Эл--Йошкар-Ола Кл.слова (ненормированные): труды ПГТУ -- интеграция -- реабилитация инвалидов -- поддержка инвалидов -- инклюзивное образование -- социальные учреждения -- социальное обслуживание -- система образования Доп.точки доступа: Низова, Людмила Михайловна (доктор экономических наук, профессор) \науч. рук.\ |
Лисицкий, Василий. Для детей с ограниченными возможностями в Марий Эл оборудованы 25 школ [Текст] / В. Лисицкий> // Марийская правда. - 2015. - 23 октября (№ 82). - С. 6 Рубрики: Марий Эл Кл.слова (ненормированные): краеведение -- дети-инвалиды -- специальное образование -- школы -- инклюзивное образование Доп.точки доступа: Нефонтов, Михаил (начальник отдела социальной защиты детства, опеки и попечительства министерства образования и науки РМЭ) Программа "Доступная среда" |
С 69 Охотина, Н. М. Социальная адаптация и интеграция инвалидов в российское общество посредством реализации идеи инклюзивного образования [Текст] / Н. М. Охотина> // Социально-гуманитарные науки и практики в XXI веке: из опыта молодежных исследований (инновации в современном обществе) : Восьмая Всероссийская весенняя молодежная научная конференция с международным участием (Йошкар-Ола, 27 апреля 2012 года) : материалы и доклады / М-во образования и науки РФ, ФГБОУ ВПО "Поволж. гос. технол. ун-т", Фак. соц. технологий ; [под общ. ред. В. П. Шалаева]. - Йошкар-Ола : ПГТУ, 2012. - С. 120-121. - (История, теория, проблемы и технологии социальной работы) . - 660330 кнхр Кл.слова (ненормированные): ТРУДЫ ПГТУ -- СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ -- ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- АДАПТАЦИЯ ИНВАЛИДОВ -- ИНТЕГРАЦИЯ ИНВАЛИДОВ |
Худоренко, Е. А. Лица с ограниченными возможностями здоровья. Проблемы образования [Текст] / Е. А. Худоренко> // Социс. - 2010. - N9. - С. 65-70. - Библиогр. в конце ст. . - к.гн
Кл.слова (ненормированные): инвалиды -- социальная интеграция -- инклюзивное образование -- законодательное обеспечение -- коррекционное образование |