Главная Упрощенный режим Описание
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Статьи- результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>U=37.015<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.
37.015
О-60


    Опалихин, В. М. (кандидат педагогических наук).
    Почему система А. С. Макаренко не реализуется? [Текст] / , 12 В. М. Опалихин, , 12 А. И. Кузнецов // Российское образование. - № 1
УДК
ББК 74.03

Рубрики: Образование. Педагогика

   История образования


Кл.слова (ненормированные):
воспитание детей -- воспитательные системы -- выдающиеся педагоги -- коллективное воспитание -- Макаренко система -- система Макаренко -- эффективность воспитательной системы
Аннотация: Этот материал задуман как коллективный труд исследователей и активных сторонников реализации воспитательной системы А. С. Макаренко в массовой практике общественного и семейного воспитания. Их цель - совместными усилиями макаренковедов и философов провести глубокий философский анализ сущности системы Макаренко и причин ее нереализованности в массовой практике воспитания. На основе выводов по итогам анализа разработать конкретный план действий для достижения конечного результата - реальной помощи педагогам и родителям в понимании и практическом освоении системы Макаренко для реализации ее в воспитательной практике.
Доп.точки доступа:
Кузнецов, Александр Игоревич (министр образования и науки Челябинской области)
Макаренко


Найти похожие

2.
37.015
К 93


    Куркин, Евгений Борисович (ведущий научный сотрудник; кандидат педагогических наук).
    Образовательная политика - технократический застой [Текст] / , 12 Е. Б. Куркин // Российское образование. - № 1. - Библиогр. в сносках. - На переломе эпох
УДК
ББК 74.03

Рубрики: Образование. Педагогика

   История образования


Кл.слова (ненормированные):
качество образования -- модернизация образования -- образовательные стандарты -- развитие образования -- реформы образования -- содержание образования -- технократический подход
Аннотация: В последнее время все чаще раздаются призывы возвратить образование назад к тем временам, когда мы сами присваивали ему звание лучшего в мире. Возвратиться не сложно и не поздно, ушли мы от тех времен совсем недалеко, а звание лучшего в мире никак не характеризует качество образования, потому что в мире оно разное, и нужно ли нам равняться и догонять? Может быть, сосредоточиться на том, чтобы понять, какое образование нужно нам, нашей стране, каким для наших детей будет настоящее образование? Возврат назад, как и копирование чужого опыта, сегодня не выход из сложившейся ситуации. Назад - это в яму безвременья и регресса. Двадцать пять лет постсоветского времени отличаются тем, что после каждого шага вперед на пути реформирования образования мы делаем два назад, тем самым медленно, но верно опускаясь в эту яму. Наверное, все-таки пришло время собирать камни...
Доп.точки доступа:
Федеральный институт развития образования


Найти похожие

 
Статистика
за 02.06.2024
Число запросов 32916
Число посетителей 1100
Число заказов 0
© 2006-2022 Поволжский государственный технологический университет, ФГБОУ ВО «ПГТУ».