Поисковый запрос: (<.>K=ВЫСШИЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ<.>) |
Общее количество найденных документов : 150
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Руденко, Светлана Алексеевна (кандидат экономических наук; доцент).
Трансформация региональных университетов в условиях развития инновационных экосистем [Текст] / С. А. Руденко, О. М. Репина // Вестник Поволжского государственного технологического университета. Сер.: Экономика и управление. - 2021. - № 2 (50). - С. 5-21 : 2 рис. - Библиогр.: с. 17-18 (21 назв.). - Реф. на англ. яз.
Рубрики: Экономика
Экономика культуры, науки, просвещения
Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- инновационные экосистемы -- кадровое обеспечение -- модели регионального предпринимательского университета -- научная деятельность -- платформа открытых инноваций -- региональные университеты -- системный анализ
Аннотация: Показана ретроспектива представления об инновационной экосистеме, определена роль и система взаимосвязей участников региональной инновационной экосистемы.
Доп.точки доступа:
Репина, Ольга Михайловна (кандидат экономических наук; доцент)
Найти похожие
|
2.
|
Толкачев, Владимир Афанасьевич (доктор педагогических наук; профессор).
История и основания русской педагогики в контексте развития гуманитарного отечественного образования [Текст] / В. А. Толкачев // СОТИС - социальные технологии, исследования. - 2020. - № 5/6 (105/106). - С. 108-113. - Библиогр.: с. 113 (20 назв.)
Рубрики: Социология--Россия
Педагогическая социология--Россия
Образование. Педагогика--Россия
Организация образования--Россия
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- гуманизм -- гуманитарная наука -- гуманитарная подготовка -- историко-педагогическое наследие -- культурный потенциал -- мыслители-педагоги -- педагогическое наследие -- современное отечественное образование -- ценности
Аннотация: В статье акцентируется внимание на историко-педагогическом наследии мыслителей-педагогов, идеи и положения которых значимы для развития современного отечественного образования, для формирования целостной отечественной гуманитарной науки на системных основаниях.
Найти похожие
|
3.
|
Воронов, Михаил Владимирович (доктор технических наук; профессор).
О гуманитарной подготовке в вузе с позиций системно-диалектического подхода [Текст] / М. В. Воронов // СОТИС - социальные технологии, исследования. - 2020. - № 5/6 (105/106). - С. 103-107. - Библиогр.: с. 107 (4 назв.)
Рубрики: Социология--Россия
Педагогическая социология--Россия
Образование. Педагогика--Россия
Организация образования--Россия
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- гуманитарная подготовка -- культурно-политическое сообщество -- материальные ценности -- мораль -- общество -- системно-диалектический подход -- ценности
Аннотация: Каждое культурно-политическое сообщество людей, осознающее свое единство, стремится к безопасному существованию и развитию в рамках определенной совокупности ценностей и норм. Поэтому благополучие сообществ обусловлено наличием мировоззренчески правильно подготовленных, способных сознательно и активно участвовать в жизни своего сообщества людей.
Найти похожие
|
4.
|
Курбанов, Эльдар Аликрамович (доктор сельскохозяйственных наук; профессор).
Повышение качества лесного образования: интеграция вузов Европы и России в программе Темпус-IV [Текст] / Э. А. Курбанов // Вестник Марийского государственного технического университета. Сер.: Лес. Экология. Природопользование. - 2011. - № 3. - С. 108. - Реф. на англ. яз.
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Высшее профессиональное образование--Россия
Лесное хозяйство--Европа
Общие вопросы лесного хозяйства--Европа
Кл.слова (ненормированные):
лесное образование -- качество образования -- вузы -- высшие учебные заведения -- интеграция -- международные проекты -- образовательные программы -- совещания -- образовательные стандарты -- европейское образовательное пространство -- профессиональная квалификация -- специалисты -- международное сотрудничество -- научные исследования
Аннотация: О необходимости сотрудничества российских и европейских высших учебных заведений с целью повышения качества образования и научных исследований.
Доп.точки доступа:
Совещание "Рамка квалификации и непрерывное обучение для устойчивого лесопользования"
"Рамка квалификации и непрерывное обучение для устойчивого лесопользования", совещание
Международный проект "Темпус-IV"
"Темпус-IV", международный проект
Найти похожие
|
5.
|
Бачевский, Сергей Викторович (доктор технических наук; ректор; профессор).
Всегда на связи с будущим [Текст] : интервью / С. В. Бачевский ; беседовал корреспондент журнала // Аккредитация в образовании. - 2020. - № 4 (120). - С. 60-61 : 1 фот.
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Организация образования--Россия
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- инновационные подходы -- интервью -- качество образования -- научный потенциал -- образовательные технологии -- образовательный потенциал -- оценка качества -- сфера телекоммуникаций
Аннотация: Образовательный и научный потенциал Санкт-Петербургского государственного университета телекоммуникаций имени М. А. Бонч-Бруевича является важнейшим драйвером инновационного развития отрасли связи и телекоммуникаций.
Доп.точки доступа:
Санкт-Петербургский государственный университет телекоммуникаций имени М. А. Бонч-Бруевича
СПбГУТ имени М. А. Бонч-Бруевича
Найти похожие
|
6.
|
Гайворонская, Светлана Александровна (руководитель).
Бережливые технологии - концепция обучения [Текст] / С. А. Гайворонская // Аккредитация в образовании. - 2020. - № 4 (120). - С. 59 : 1 фот.
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Организация образования--Россия
Кл.слова (ненормированные):
аккредитация образования -- бережливые технологии -- вузы -- высшие учебные заведения -- дистанционное обучение -- дополнительное профессиональное образование -- инновационные подходы -- качество образования -- многоуровневая система подготовки -- образовательные технологии -- оценка качества
Аннотация: В Белгородском государственном национальном исследовательском университете создана многоуровневая система подготовки обучающихся основам бережливого управления по программам высшего и дополнительного профессионального образования.
Доп.точки доступа:
Белгородский государственный национальный исследовательский университет
НИУ БелГУ
Найти похожие
|
7.
|
Тест на "выживание" [Текст] // Аккредитация в образовании. - 2020. - № 4 (120). - С. 56-58 : 5 фот.
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Организация образования--Россия
Кл.слова (ненормированные):
аккредитация образования -- вузы -- высшие учебные заведения -- дистанционное обучение -- инновационные подходы -- качество образования -- оценка качества -- преподаватели -- приоритетные задачи -- студенты -- тесты -- университетская инфраструктура
Аннотация: Эксперты изучили, как дистанционное обучение повлияло на студентов, преподавателей, представлены ключевые цифры и приоритетные задачи.
Найти похожие
|
8.
|
Объективность оценки: и норма, и тренд [Текст] // Аккредитация в образовании. - 2020. - № 4 (120). - С. 52-55 : 1 фот. - Библиогр.: с. 55 (5 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Организация образования--Россия
Кл.слова (ненормированные):
ЕСОКО -- аккредитация образования -- вузы -- высшие учебные заведения -- единая общероссийская система оценки качества образования -- инновационные подходы -- качество образования -- методические рекомендации -- оценка качества -- региональные механизмы управления
Аннотация: Рассмотрены методические рекомендации ФИОКО по оценке эффективности региональных механизмов управления качеством образования.
Доп.точки доступа:
Нацаккредсовет
Национальный аккредитационный совет
Найти похожие
|
9.
|
Аккредитация онлайн: больше плюсов, чем минусов [Текст] // Аккредитация в образовании. - 2020. - № 4 (120). - С. 48-51 : 6 фот.
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Организация образования--Россия
Кл.слова (ненормированные):
аккредитация образования -- вузы -- высшие учебные заведения -- заседания -- инновационные подходы -- оценка качества
Аннотация: Опыт проведения аккредитации без выезда в вузы был признан положительным, так как все необходимые процедуры удалось провести без ущерба для качества.
Доп.точки доступа:
Нацаккредсовет
Национальный аккредитационный совет
Заседание Национального аккредитационного совета
Заседание Нацаккредсовета
Найти похожие
|
10.
|
Зарубежные участники конференции [Текст] // Аккредитация в образовании. - 2020. - № 4 (120). - С. 46-47 : 6 фот.
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Организация образования--Россия
Кл.слова (ненормированные):
аккредитационные советы -- аккредитация образования -- вузы -- высшие учебные заведения -- инновационные подходы -- качество трансграничного образования -- конференции -- культурное разнообразие -- оценка качества -- устойчивое развитие образования
Аннотация: Участники конференции Азиатско-Тихоокеанской сети гарантии качества APQN обсуждали ряд региональных вызовов и проблем, искали решения и обменивались опытом в области качества и устойчивого развития образования, инновационных подходов развития внутреннего обеспечения качества, культурного разнообразия для качества трансграничного образования.
Доп.точки доступа:
Конференция Азиатско-Тихоокеанской сети гарантии качества APQN
Азиатско-Тихоокеанская сеть гарантии качества образования
APQN
Найти похожие
|
11.
|
Эксперты Нацаккредсовета [Текст] // Аккредитация в образовании. - 2020. - № 4 (120). - С. 44-45 : 8 фот.
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Организация образования--Россия
Кл.слова (ненормированные):
аккредитационные советы -- аккредитация образования -- вузы -- высшие учебные заведения -- общественно-государственная аккредитация -- оценка качества -- экспертные сообщества -- эксперты
Аннотация: О результатах общественно-государственной аккредитации, которая сформирована экспертами Нацаккредсовета.
Доп.точки доступа:
Национальный аккредитационный совет
Нацаккредсовет
Найти похожие
|
12.
|
Аккредитации образования в России - 25 лет [Текст] // Аккредитация в образовании. - 2020. - № 4 (120). - С. 34-43 : 15 фот.
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Организация образования--Россия
Кл.слова (ненормированные):
аккредитационные агентства -- аккредитация образования -- вузы -- высшие учебные заведения -- онлайн-конференции -- оценка качества -- экспертные сообщества
Аннотация: Участники онлайн-конференции "25 лет аккредитации образования в России: подводим итоги, смотрим в будущее" рассмотрели многочисленные вопросы, проблемы и возможности в системе аккредитации и оценки качества.
Доп.точки доступа:
Онлайн-конференция "25 лет аккредитации образования в России: подводим итоги, смотрим в будущее"
"25 лет аккредитации образования в России: подводим итоги, смотрим в будущее", онлайн-конференция
Национальный аккредитационный центр
Нацаккредцентр
Найти похожие
|
13.
|
Рейтинг на основе рейтингов [Текст] // Аккредитация в образовании. - 2020. - № 4 (120). - С. 28-33 : 2 рис.
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Высшее профессиональное образование--Россия
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- национальные агрегированные рейтинги -- независимое оценивание -- независимые процедуры оценки -- проекты -- филиалы
Аннотация: В России предложена абсолютно новая модель независимого оценивания вузов и филиалов, основанная на агрегировании независимых процедур оценки.
Найти похожие
|
14.
|
Поздеев, Валерий Леонидович (доктор экономических наук; профессор).
Существующая методология экономического анализа как основа его стандартизации [Текст] / В. Л. Поздеев // Вестник Поволжского государственного технологического университета. Сер.: Экономика и управление. - 2020. - № 1 (45). - С. 84-92. - Библиогр.: с. 90 (12 назв.). - Реф. на англ. яз.
Рубрики: Экономика
Управление экономикой
Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- инвестиционные программы -- перспективы -- стандартизация -- хозяйственная деятельность -- экономический анализ
Аннотация: В статье обосновывается возможность стандартизации анализа хозяйственной деятельности по методологии, сложившейся на основе многолетнего опыта преподавания дисциплины в вузах и использования анализа в хозяйственной практике.
Найти похожие
|
15.
|
Готовцев, И. И. (кандидат педагогических наук; профессор; ректор).
Чемпионы своей судьбы [Текст] / И. И. Готовцев // Аккредитация в образовании. - 2020. - № 3 (119). - С. 25 : 1 фот.
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Организация образования--Россия
Кл.слова (ненормированные):
благополучие нации -- вузы -- высшие учебные заведения -- здоровье нации -- национальные виды спорта -- образовательная сфера -- образовательные организации -- образовательные программы -- профессиональное развитие -- спортивная направленность
Аннотация: Чурапчинский государственный институт физкультуры и спорта сохраняет и приумножает здоровье и благополучие нации, имеет специализацию по развитию национальных видов спорта народов Российской Федерации.
Доп.точки доступа:
Чурапчинский государственный институт физкультуры и спорта
ЧГИФКИС
Найти похожие
|
16.
|
Связанные одной целью [Текст] // Аккредитация в образовании. - 2020. - № 3 (119). - С. 8-24 : 8 фот.
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Организация образования--Россия
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- коммуникационные кейсы -- конкурентоспособность -- образовательная сфера -- образовательные кейсы -- образовательные программы -- опорные университеты -- стратегические кейсы -- управленческие кейсы -- федеральные университеты -- экономические кейсы
Аннотация: В данной статье представлены образовательные, экономические, управленческие, стратегические кейсы от руководителей федеральных и опорных университетов.
Найти похожие
|
17.
|
МЕДИАактивные лидеры высшей школы [Текст] // Аккредитация в образовании. - 2019. - № 7 (115). - С. 25-27 : 50 фот.
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Организация образования--Россия
Наука. Науковедение--Россия
Организация науки--Россия
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- лидеры -- образовательные организации -- образовательные программы -- ректоры
Аннотация: Представлена информация о Топ-50 МЕДИАактивных лидерах ведущих вузов России.
Найти похожие
|
18.
|
Илалтдинова, Елена Юрьевна (доктор педагогических наук).
Педагогическое образование: потенциал и ресурсы экосистемных решений [Текст] / Елена Юрьевна Илалтдинова // Аккредитация в образовании. - 2019. - № 6 (114). - С. 70-71 : 2 фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- инновации -- образовательные программы -- образовательные центры -- профессиональные компетенции -- сотрудничество -- экосистемные решения
Аннотация: Нижегородский государственный педагогический университет им. Козьмы Минина является образовательным центром, успешным проектным вузом, инициатором и участником ряда федеральных проектов.
Доп.точки доступа:
Нижегородский государственный педагогический университет им. Козьмы Минина
Найти похожие
|
19.
|
Самарский НОЦ: траектория восхождения [Текст] // Аккредитация в образовании. - 2019. - № 6 (114). - С. 50-55 : 7 фот.
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Самарская область
Организация образования--Россия--Самарская область
Экономика--Россия--Самарская область
Экономика культуры, науки, просвещения--Россия--Самарская область
Кл.слова (ненормированные):
НОЦ -- вузы -- высокотехнологичные конкурентоспособные продукты -- высшие учебные заведения -- инновации -- научно-инновационный потенциал -- научно-образовательные центры -- образовательные платформы -- образовательные программы -- производственные технологии -- регионы
Аннотация: НОЦ Самарской области представляет собой объединение потенциалов вузов и научных центров с организациями реального сектора экономики для создания высокотехнологичного конкурентоспособного продукта с применением новых производственных технологий.
Доп.точки доступа:
НОЦ СО
Научно-образовательный центр Самарской области
Найти похожие
|
20.
|
Краснова, Гульнара Амангельдиновна (ведущий научный сотрудник; доктор философских наук; профессор).
Перспективы набора турецких абитуриентов на обучение в российские вузы [Текст] / Г. А. Краснова, П. Н. Можаева // Аккредитация в образовании. - 2019. - № 5 (113). - С. 56-61 : 6 фот. - Продолж. Начало: №№ 1-4
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Высшее профессиональное образование--Россия
Наука. Науковедение--Турция
Организация науки--Турция
Кл.слова (ненормированные):
абитуриенты -- вузы -- высшие учебные заведения -- заочные формы образования -- инвестиции -- иностранные студенты -- международное сотрудничество -- образовательные организации -- очные формы образования -- экспорт образования
Аннотация: Возможности набора граждан Турции в российские вузы высоки в связи с активацией экономического и инвестиционного сотрудничества между странами. Модель экспорта российского образования для Турции предполагает обучение в очной и заочной формах на всех уровнях.
Доп.точки доступа:
Можаева, Полина Николаевна (научный сотрудник)
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Книги
Стандартный