Поисковый запрос: (<.>K=познание<.>) |
Общее количество найденных документов : 45
Показаны документы с 1 по 20 |
|
>1.
| Ястребов А.В. Психологическая структура управления спортивной командой и функции тренера/А. В. Ястребов // Диалог науки и практики в поисках новой парадигмы общественного развития России в новом тысячелетии. Четвертые Вавиловские чтения. -Йошкар-Ола:МарГТУ, 2000,N Ч. 2.-С.107-108
|
>2.
| Янин Е. П. Начальные этапы развития эколого-геохимических исследований в СССР/Е. П. Янин // Проблемы окружающей среды и природных ресурсов. -М.:ВИНИТИ, 2015,N Вып. № 11.-С.3-36
|
>3.
| Яковлева Л.И. Метод здравого смысла и его социальная миссия/Л. И. Яковлева // Вестник Московского университета. Серия 7.Философия, 2009. т.№3.-С.3-25
|
>4.
| Шульц В.Л. Методология социального познания А.Шютца/В.Л.Шульц // Вопросы философии, 2008,N N1.
|
>5.
| Шестакова Т. В. Философские аспекты познания в инженерной деятельности/Т. В. Шестакова ; науч. рук. Н. Н. Киселев // Культура и профессиональные ценности в модернизации общества. -Йошкар-Ола:ПГТУ, 2015,N Ч. 1.-С.79-83
|
>6.
| Шалаев В.П. Системно-синергетические и общенаучные основания теории энтогенеза Л. Н. Гумилева: на путях к науке о сложном (к юбилею ученого)/В. П. Шалаев // Социально-гуманитарные науки и практики в XXI веке: из опыта молодежных исследований (инновации в современном обществе). -Йошкар-Ола:ПГТУ, 2012.-С.38-41
|
>7.
| Тело человека - новые горизонты социального познания[Текст] // Социс, 2006,N N4..-С..16 - 25.
|
>8.
| Тарасова Е.А. Критическое мышление как способ повышения эффективности гуманитарного образования/Е. А. Тарасова, М. О. Шаповалова, С. В. Яковлева ; науч. рук. Г. М. Пурынычева // Гуманитарное образование в техническом вузе. -Йошкар-Ола:МарГТУ, 2011.-С.71-75
|
>9.
| Суравегина И.Т. Человек познающий[Текст]/И. Т. Суровегина // Экология и жизнь, 2006,N N6..-С.С.32 - 36.
|
>10.
| Рыбакова Н. А. Динамика пространственной структуры фитоценозов на вырубках березняков с елью предварительной генерации/Н. А. Рыбакова // Вестник Поволжского государственного технологического университета. Сер.: Лес. Экология. Природопользование, 2018,N № 3 (39).-С.5-15
|
>11.
| Розов М.А. Познание и инженерное проектирование/М.А.Розов // Философские науки, 2008,N N3.
|
>12.
| Родина И. Ю. Качество обучения через познание новых технологий/И. Ю. Родина // Аккредитация в образовании, 2020,N № 7 (123).-С.62-63
|
>13.
| Репина О. М. Система принципов нейропедагогики как основа обеспечения качества профессионального образования/О. М. Репина, И. А. Сбоева // Современные проблемы технического образования. -Йошкар-Ола:ПГТУ, 2015.-С.92-95
|
>14.
| Пирожкова С.В. Проблема научного предвидения в философии К.Поппера/С. В. Пирожкова // Вопросы философии, 2009. т.№6.-С.160-176
|
>15.
| Петруня О.Э. Тупики софистики и пространства философии : новый этап борьбы за логос/О.Э.Петруня // Вестник Московского университета. Серия 7.Философия, 2007,N N3.
|
>16.
| Никонова Т.О. Понятие системы и системного подхода в познании/Т. О. Никонова // Человек, общество, природа в эпоху глобальных трансформаций: безопасность и развитие. Семнадцатые Вавиловские чтения. -Йошкар-Ола:ПГТУ, 2014,N Ч. 1.-С.48-50
|
>17.
| Никишина Н.А. Сенсомоторные показатели эффективных познавательных способностей/Н. А. Никишина // Социальная политика и социология, 2010,N N2.-С.226-232
|
>18.
| Мухаметова Э.М. Особенности этнографического туризма в России и Республике Марий Эл/Э. М. Мухаметова, С. М. Васина // Инновационные ресурсы и национальная безопасность в эпоху глобальных трансформаций. Пятнадцатые Вавиловские чтения. -Йошкар-Ола:МарГТУ, 2012,N Ч. 1.-С.307-308
|
>19.
| Микешина Л.А. Интерпретация как фундаментальная операция познания/Л.А.Микешина // Эпистемология & Философские науки, 2008,N N3.
|
>20.
| Метлов В.И. Проблемы взаимоотношения философского и научного/В. И. Метлов // Философия и общество, 2010,N N3.-С.56-79
|
|
|