Поисковый запрос: (<.>K=ПСИХОЛОГИЯ<.>) |
Общее количество найденных документов : 275
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1.
| Фарахутдинов Ш. Ф. Фокус-группы в формате онлайн-дискуссий: особенности метода/Ш. Ф. Фарахутдинов // СОТИС - социальные технологии, исследования, 2021,N № 1 (107).-С.103-110
|
2.
| У студентов должен быть иммунитет к воздействию разрушающих идеологий // СОТИС - социальные технологии, исследования, 2020,N № 5/6 (105/106).-С.144-147
|
3.
| Фадеева М. Как бороться с травлей в школе/М. Фадеева // СОТИС - социальные технологии, исследования, 2020,N № 5/6 (105/106).-С.142-143
|
4.
| Мелехина Л. В. Методические рекомендации по организации деятельности общественных объединений школьников патриотической направленности/Л. В. Мелехина // СОТИС - социальные технологии, исследования, 2020,N № 3 (103).-С.43-54
|
5.
| Геворкянц Ж. А. Процесс формирования гражданской идентичности: от дошкольного детства до юности/Ж. А. Геворкянц // СОТИС - социальные технологии, исследования, 2020,N № 3 (103).-С.39-42
|
6.
| Современные представления о связи mema-ритма с процессами внимания/Н. А. Каратыгин, И. И. Коробейникова, Н. В. Каратыгина, Я. А. Венерина // Биомедицинская радиоэлектроника, 2021,N № 1.-С.60-67
|
7.
| Пиньковецкая Ю. С. Гендерный разрыв в мотивации ранних предпринимателей/Ю. С. Пиньковецкая // Вестник Поволжского государственного технологического университета. Сер.: Экономика и управление, 2020,N № 3 (47).-С.56-64
|
8.
| Комплекс мер до 2020 года по совершенствованию системы профилактики суицида среди несовершеннолетних // СОТИС - социальные технологии, исследования, 2019,N № 6 (100).-С.87-92
|
9.
| Баксанский О. Е. Когнитивные процессы и теории обучения XXI века/О. Е. Баксанский // СОТИС - социальные технологии, исследования, 2019,N № 6 (100).-С.39-48
|
10.
| Козырев Г. И. Конфликтные противоречия и конфликты в современной российской школе/Г. И. Козырев // СОТИС - социальные технологии, исследования, 2019,N № 6 (100).-С.27-38
|
|
|
|
Главная
Описание
Книги
Стандартный