Поисковый запрос: (<.>K=ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ<.>) |
Общее количество найденных документов : 43
Показаны документы с 1 по 30 |
|
>1.
| Жалсанов Б. Б. Республиканские инновационные площадки/Б. Б. Жалсанов // Аккредитация в образовании, 2020,N № 6 (122).-С.34-35
|
>2.
| Наводнов В. Г. Агрегация для аккредитации/В. Г. Наводнов // Аккредитация в образовании, 2020,N № 6 (122).-С.28-31
|
>3.
| Кошель В. И. Жить и учиться по-новому/В. И. Кошель // Аккредитация в образовании, 2020,N № 6 (122).-С.26-27
|
>4.
| Шумакова О. В. Правильные решения с актуальными технологиями/О. В. Шумакова // Аккредитация в образовании, 2020,N № 6 (122).-С.24-25
|
>5.
| Сагитов С. Т. Готовность по всем фронтам/С. Т. Сагитов // Аккредитация в образовании, 2020,N № 6 (122).-С.20-23
|
>6.
| Бочаров С. Н. О перспективах развития высшего образования и международного сотрудничества в условиях новых вызовов/С. Н. Бочаров, Е. А. Жданова, Р. И. Райкин // Аккредитация в образовании, 2020,N № 6 (122).-С.14-19
|
>7.
| Веселов Г. Е. Новые грани вариативности образования/Г. Е. Веселов // Аккредитация в образовании, 2020,N № 6 (122).-С.10-13
|
>8.
| Курбанов Э. А. Повышение качества лесного образования: интеграция вузов Европы и России в программе Темпус-IV/Э. А. Курбанов // Вестник Марийского государственного технического университета. Сер.: Лес. Экология. Природопользование, 2011,N № 3.-С.108
|
>9.
| Путь к профессиональному самоопределению // Аккредитация в образовании, 2020,N № 3 (119).-С.61
|
>10.
| Профессиональное образование: новые возможности // Аккредитация в образовании, 2020,N № 3 (119).-С.58-60
|
>11.
| Онлайн-обучение: от вынужденной модели к идеальной // Аккредитация в образовании, 2020,N № 3 (119).-С.52-57
|
>12.
| Открытость, консолидация, проактивность // Аккредитация в образовании, 2020,N № 3 (119).-С.44-51
|
>13.
| Сульдина Л. Сообщество единой судьбы/Л. Сульдина // Аккредитация в образовании, 2020,N № 3 (119).-С.36-43
|
>14.
| Мельник Д. А. Стратегия и тактика заимствования/Д. А. Мельник // Аккредитация в образовании, 2020,N № 3 (119).-С.32-35
|
>15.
| Ситников В. Н. Аккредитованы по стандартам WSR/В. Н. Ситников // Аккредитация в образовании, 2020,N № 3 (119).-С.31
|
>16.
| Порядина О. В. Независимая оценка квалификаций: сфера образования и рынок труда/О. В. Порядина, Л. М. Чернякевич // Современные проблемы технического образования. -Йошкар-Ола:ПГТУ, 2017.-С.91-94
|
>17.
| Краснова Г. А. Перспективы набора казахстанских студентов на обучение в российские вузы/Г. А. Краснова, П. Н. Можаева // Аккредитация в образовании, 2019,N № 1 (109).-С.30-39
|
>18.
| Система образования в Бразилии // Аккредитация в образовании, 2019,N № 1 (109).-С.24-29
|
>19.
| Соловьев В. П. Образовательные стандарты: проверка временем/В. П. Соловьев, Т. А. Перескокова // Аккредитация в образовании, 2018,N № 8 (108).-С.30-35
|
>20.
| Жуков А. В. Конкурентоспособные кадры для железнодорожной отрасли/А. В. Жуков // Аккредитация в образовании, 2018,N № 8 (108).-С.29
|
>21.
| Ахметов С. М. Воспитывая чемпионов/С. М. Ахметов // Аккредитация в образовании, 2018,N № 8 (108).-С.28
|
>22.
| Нацаккредсовет гарантирует высокое качество образования // Аккредитация в образовании, 2018,N № 8 (108).-С.22-27
|
>23.
| Пентин А. Ю. Формирование и диагностика естественнонаучной грамотности: комплексные межпредметные задания с химической составляющей/А. Ю. Пентин, Н. А. Заграничная, Л. А. Паршутина // Российское образование, № 1
|
>24.
| Куркин Е. Б. Образовательная политика - технократический застой/Евгений Борисович Куркин // Российское образование, № 1
|
>25.
| Матвеева О. А. Диагностика качества профессионального образования: отечественные и международные практики /О. А. Матвеева // Труды Поволжского государственного технологического университета. Серия Социально-экономическая. -Йошкар-Ола:ПГТУ, 2016,N Вып. 4.-С.144-148
|
>26.
| Арон К. М. Социальное проектирование как технология формирования социально-личностных компетенций студентов вуза/К. М. Арон ; науч. рук. И. С. Арон // Инженерные кадры- будущее инновационной экономики России. -Йошкар-Ола:ПГТУ, 2015,N Ч. 7:"Гуманитарные и социально-экономические аспекты инженерной деятельности в современном обществе".-С.7-9
|
>27.
| Бакулина И. Р. Результаты использования ресурсов MOODLE при изучении раздела "Классификация прямых"/И. Р. Бакулина // Современные проблемы технического образования. -Йошкар-Ола:ПГТУ, 2015.-С.11-14
|
>28.
| Сердюков В. Н. Некоторые задачи курса "Сопротивление материалов", учитывающие специфику подготовки студентов на лесопромышленном факультете /В. Н. Сердюков // Современные проблемы фундаментального образования в техническом вузе. -Йошкар-Ола:ПГТУ, 2014.-С.171-174
|
>29.
| Иванов В. А. Методика организации научно-исследовательской работы студентов на кафедре высшей математики ПГТУ /В. А. Иванов, Н. Н. Михеева, П. А. Фищенко // Современные проблемы фундаментального образования в техническом вузе. -Йошкар-Ола:ПГТУ, 2014.-С.48-52
|
>30.
| Иванов В. А. Методика введения интеграла по мере фигуры/В. А. Иванов, Е. В. Катков // Современные проблемы фундаментального образования в техническом вузе. -Йошкар-Ола:ПГТУ, 2014.-С.38-42
|
|
|