Поисковый запрос: (<.>K=ИННОВАЦИи<.>) |
Общее количество найденных документов : 992
Показаны документы с 1 по 20 |
|
>1.
| Емадаков Р. Ю. Логико-структурная модель системы факторов формирования конкурентоспособности предприятия (организации)/Р. Ю. Емадаков // Вестник Поволжского государственного технологического университета. Сер.: Экономика и управление, 2021,N № 1 (49).-С.46-56
|
>2.
| Никифоров А. В. Консорциум СЭБ: настоящее и будущее вузовских библиотек/А. В. Никифоров // Аккредитация в образовании, 2020,N № 8 (124).-С.70-71
|
>3.
| Савинова С. С. Современные тенденции развития агрообразования и опыт внедрения инноваций/С. С. Савинова // Аккредитация в образовании, 2020,N № 8 (124).-С.67-69
|
>4.
| Савиных Г. П. Методические службы сегодня: как перейти "от измерений к изменениям"?/Г. П. Савиных // Аккредитация в образовании, 2020,N № 7 (123).-С.52-56
|
>5.
| Просочкин А. С. Роль и место филиала "Восход" МАИ в системе аэрокосмического образования Казахстана/А. С. Просочкин // Аккредитация в образовании, 2020,N № 7 (123).-С.50-51
|
>6.
| Таджибова Р. Р. Стать альма-матер/Р. Р. Таджибова // Аккредитация в образовании, 2020,N № 7 (123).-С.48-49
|
>7.
| Русский мир онлайн: меньше расстояния, больше возможностей // Аккредитация в образовании, 2020,N № 7 (123).-С.44-47
|
>8.
| Теванян А. Интернационализация образования: о чем должны знать вузы-экспортеры/А. Теванян // Аккредитация в образовании, 2020,N № 7 (123).-С.40-43
|
>9.
| Нуцалов А. Х. "РАКУС": пять секретов экспортера российского образования/А. Х. Нуцалов // Аккредитация в образовании, 2020,N № 7 (123).-С.35-39
|
>10.
| Кризис создает возможности для инноваций // Аккредитация в образовании, 2020,N № 7 (123).-С.17-34
|
>11.
| Сбоева И. А. Развитие концепции бизнес-модели и ее использование в проектном менеджменте и технологическом предпринимательстве/И. А. Сбоева // Вестник Поволжского государственного технологического университета. Сер.: Экономика и управление, 2020,N № 2 (46).-С.52-64
|
>12.
| Грахов В. П. Открывая перспективные формы современного образования/В. П. Грахов, А. В. Губерт, О. И. Варфоломеева // Аккредитация в образовании, 2020,N № 5 (121).-С.42-45
|
>13.
| Национальный проект "Наука и университеты" // Аккредитация в образовании, 2020,N № 5 (121).-С.40-41
|
>14.
| Прусс Н. М. ТИСБИ: ни один час контактной работы не потерян/Н. М. Прусс // Аккредитация в образовании, 2020,N № 5 (121).-С.38-39
|
>15.
| Низамов Р. К. Позади - эпоха, впереди - воплощение новых планов/Р. К. Низамов // Аккредитация в образовании, 2020,N № 5 (121).-С.36-37
|
>16.
| Казаков Ю. М. КНИТУ - 130 лет: традиции науки и образования/Ю. М. Казаков // Аккредитация в образовании, 2020,N № 5 (121).-С.34-35
|
>17.
| Хлебникова В. Час региона: образование как преобразование/В. Хлебникова // Аккредитация в образовании, 2020,N № 3 (119).-С.28-30
|
>18.
| Волкова Л. В. Преимущества для всех сторон/Л. В. Волкова // Аккредитация в образовании, 2020,N № 2 (118).-С.70-71
|
>19.
| Виленская Т. Е. В едином векторе развития и интеграции/Виленская Татьяна Евгеньевна // Аккредитация в образовании, 2020,N № 2 (118).-С.66-69
|
>20.
| Экспорт российского образования: мягкая сила VS жесткие барьеры // Аккредитация в образовании, 2020,N № 2 (118).-С.14-21
|
|
|