Поисковый запрос: (<.>K=Знания<.>) |
Общее количество найденных документов : 610
Показаны документы с 1 по 30 |
|
1.
| Панфилова Т. В. Гуманитарная наука в России как целостность: проблемы теоретические и практические/Т. В. Панфилова // СОТИС - социальные технологии, исследования, 2020,N № 5/6 (105/106).-С.61-66
|
2.
| Осипов В. Г. Человековедческая целостность отечественной гуманитарной науки/В. Г. Осипов // СОТИС - социальные технологии, исследования, 2020,N № 5/6 (105/106).-С.51-60
|
3.
| Дроздов Б. В. Отечественная культурология - площадка единения гуманитарного и технического знания/Б. В. Дроздов // СОТИС - социальные технологии, исследования, 2020,N № 5/6 (105/106).-С.45-50
|
4.
| Васильев А. И. Системное самопознание как объективно необходимая основа единения гуманитарного знания и общественного прогресса/А. И. Васильев, В. П. Румянцев // СОТИС - социальные технологии, исследования, 2020,N № 5/6 (105/106).-С.37-44
|
5.
| Румянцева Н. Л. Об основаниях отечественной гуманитарной науки/Н. Л. Румянцева // СОТИС - социальные технологии, исследования, 2020,N № 5/6 (105/106).-С.31-36
|
6.
| Братищев И. М. Становление отечественной гуманитарной науки как целостности: проблемы теории, методологии и практики/И. М. Братищев // СОТИС - социальные технологии, исследования, 2020,N № 5/6 (105/106).-С.9-30
|
7.
| Международная научная конференция "Формирование целостной отечественной гуманитарной науки на системных основаниях" // СОТИС - социальные технологии, исследования, 2020,N № 5/6 (105/106).-С.6-8
|
8.
| Большая семья агрообразования // Аккредитация в образовании, 2020,N № 8 (124).-С.12-15
|
9.
| Бородачев В. В. Непрерывное образование и его взаимодействие с бизнесом/В. В. Бородачев // Аккредитация в образовании, 2019,N № 8 (116).-С.18-19
|
10.
| Применение цифровых технологий для персонифицированных рекомендаций по лечению сердечной недостаточности/Д. Ш. Газизова [и др.] // Биомедицинская радиоэлектроника, 2019,N № 7.-С.47-58
|
11.
| Силкина О. В. Как научить студентов учиться в интернете/О. В. Силкина // Современные проблемы технического образования. -Йошкар-Ола:ПГТУ, 2018.-С.110-113
|
12.
| Зайко Т. И. Сочетание фундаментальных знаний и практических навыков в транспортном образовании/Т. И. Зайко, А. В. Жаров // Аккредитация в образовании, 2019,N № 3 (111).-С.6-7
|
13.
| Прокашев Р. Г. О новых подходах к разработке электронных учебных материалов/Р. Г. Прокашев ; науч. рук. В. Г. Наводнов // Научному прогрессу - творчество молодых. -Йошкар-Ола:ПГТУ, 2015,N Ч. 2.-С.118-119
|
14.
| Марышев В. Йошкаролинцы одержали Диктант Победы/В. Марышев // , 2019,N Марийская правда №34 (14 мая).-С.8
|
15.
| Шибецкая С. А. Методическое обеспечение системы непрерывного медицинского образования/С. А. Шибецкая, И. Е. Мережко, Т. И. Бражникова // Аккредитация в образовании, 2018,N № 8 (108).-С.46-47
|
16.
| Национальный проект "Наука" // Аккредитация в образовании, 2018,N № 5 (105).-С.9
|
17.
| Яцунов А. Н. Дуальное обучение: опыт и перспективы/А. Н. Яцунов // Аккредитация в образовании, № 2 (102)
|
18.
| Климовицкий С. В. Предшественники социологии знаний/С. В. Климовицкий // СОТИС - социальные технологии, исследования, 2018,N № 2 (88)
|
19.
| Карепова С. Г. Ключевые направления научно-исследовательской деятельности ИСПИ РАН: приоритетные научно-практические проекты/С. Г. Карепова // СОТИС - социальные технологии, исследования, 2018,N № 2 (88)
|
20.
| Иванов В. Н. ИСПИ РАН: становление/В. Н. Иванов // СОТИС - социальные технологии, исследования, 2018,N № 2 (88)
|
21.
| Осипов Г. В. Институционализация социологического знания в России: ИСПИ РАН в историческом и современном контексте/Г. В. Осипов // СОТИС - социальные технологии, исследования, 2018,N № 2 (88)
|
22.
| Рязанцев С. В. Вступительное слово/С. В. Рязанцев // СОТИС - социальные технологии, исследования, 2018,N № 2 (88)
|
23.
| Берсенева Н. В. Практическое применение теории игр в процессе изучения учебной дисциплины "Экономическая конфликтология"/Н. В. Берсенева, М. А. Бушмелева // Конфликтология, № 4
|
24.
| Тетерина Е. Географический диктант состоялся/Е. Тетерина // Инженер, 2017,N 25 декабря (№ 9).-С.14
|
25.
| Берсенева Н. В. Практическое применение теории игр в процессе изучения учебной дисциплины "Экономическая конфликтология"/Н. В. Берсенева, М. А. Бушмелева // Конфликтология, 2017,N № 2.-С.90-97
|
26.
| Лундаев К. А. Прогноз результатов первой сессии по естественно- научным дисциплинам с использованием шагово- регрессионного метода/К. А. Лундаев, Н. А. Чернова ; науч. рук. И. Н. Нехаев // Научному прогрессу - творчество молодых. -Йошкар-Ола:МарГТУ, 2008,N Ч. 1.-С.21-22
|
27.
| Америка и Россия - вооруженные силы на Ближнем востоке // Техника-молодежи, № 9
|
28.
| Потапов И. И. Замороженное тепло: глобальный обзор газогидратов метана/И. И. Потапов, А. А. Вареничев, А. Г. Юдин // Проблемы окружающей среды и природных ресурсов. -Москва:ВИНИТИ, 2017,N Вып. № 9.-С.3-23
|
29.
| Сыскова А. В. Роль практики при подготовке специалистов по социальной работе (зарубежный и отечественный опыт)/А. В. Сыскова ; науч. рук. И. Д. Тумбаева // Инженерные кадры - будущее инновационной экономики России. -Йошкар-Ола:ПГТУ, 2016,N Ч. 7:Социально-гуманитарные науки и технологии в современной инженерной деятельности: аналитика, прогнозирование и проектирование .-С.96-98
|
30.
| Лисова Л. П. Особенности разработки тестовых заданий для проверки знаний студентов/Л. П. Лисова, С. Я. Алибеков // Технология машиностроения, 2015,N № 7.-С.69-72
|
|
|
|
Главная
Описание
Книги
Стандартный