Главная Упрощенный режим Описание
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Книги- результаты поиска

Вид поиска
Книги
Статьи
Полные тексты изданий ПГТУ
Периодика
Авторефераты и диссертации
Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Статьи (572)Полные тексты изданий ПГТУ (11)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=СТУДЕНТЫ<.>)
Общее количество найденных документов : 81
Показаны документы с 1 по 30
 1-30    31-60   61-81 
1.
   Ч48
   Р 35

    Рейс, Фил.
    500 советов студентам [Текст] / Ф. Рейс ; Пер. с англ. Д. Н. Вылегжанина. - М. : Аудит : ЮНИТИ, 1996. - 159 c. : ил. - ISBN 5-85177-026-0 : 11875.00 р.
14.35.01
ББК Ч480.43 + Ч480

Кл.слова (ненормированные):
СТУДЕНТЫ -- ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Экземпляры всего: 1
кнхр (1)
Свободны: кнхр (1)

Найти похожие
2.


    Пьявченко, Т. А.
    Автоматизированные информационно-управляющие системы с применением SCADA-системы TRACE MODE [Электронный ресурс] / Т. А. Пьявченко. - Санкт-Петербург : Лань, 2022. - 336 с. - ISBN 978-5-8114-1885-5 : Б. ц.
Допущено УМО вузов по образованию в области автоматизированного машиностроения (УМО АМ) в качестве учебного пособия для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки «Автоматизация технологических процессов и производств»

Кл.слова (ненормированные):
автоматизированные информационно-управляющие системы -- автоматизированные информационные системы -- автоматизированные системы управления технологическими процессами -- интегрированные системы проектирования -- интегрированные системы управления -- информационно-управляющие системы -- программное обеспечение аиус -- управление технологическими процессами -- эбс лань
Аннотация: В книге рассматриваются основные понятия, принципы проектирования распределенных иерархических автоматизированных информационно-управляющих систем (АИУС), исследуются вопросы технической структуры и программного обеспечения АИУС. Даются рекомендации по подготовке проектной документации на их разработку в отечественной SCADA системе TRACE MODE. В книге приводится описание учебного стенда «Двухуровневая автоматизированная система контроля и управления процессом нагрева», созданного на кафедре систем автоматического управления Института радиотехнических систем и управления ЮФУ. На его базе студенты имеют возможность получить навыки проектирования систем сбора данных и оперативного диспетчерского управления с использованием локальных сетей и управляющих ПК, оценить возможности SCADA системы Trace Mode при применении её в автоматизированных информационно-управляющих системах. Настоящее издание предназначено для студентов, изучающих дисциплины «Автоматизированные информационно-управляющие системы», «Интегрированные системы проектирования и управления», «Информационно-управляющие комплексы и системы», оно также будет полезно научным работникам, инженерам, магистрантам, аспирантам и студентам старших курсов технических институтов и университетов, военных академий и вузов.
Перейти к внешнему ресурсу ЭБС Лань. Доступ до 31.08.2024

Найти похожие
3.
   Ч48
   А 43

   
    Актуальные вопросы формирования культуры здоровья студенческой молодежи [Текст] : материалы Всерос. науч.-практ. конф. / [редкол.: В. Г. Соколов и др.] ; М-во образования и науки РФ, ГОУ ВПО "Мар. гос. техн. ун-т". - Йошкар-Ола : МарГТУ, 2011. - 275 с. : табл., ил. - ISBN 978-5-8158-0846-1 : 150.00 р.
14.35.05
ББК Ч511.6я431 + Ч480.43я431 + Ч480.055я431

Рубрики: Марий Эл--Вузы
    Марий Эл--Наука
Кл.слова (ненормированные):
ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ СТУДЕНТОВ -- РЕСПУБЛИКА МАРИЙ ЭЛ -- НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКИЕ КОНФЕРЕНЦИИ -- СТУДЕНЧЕСКИЙ СПОРТ -- ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА И СПОРТ -- ЦИГУН -- СТУДЕНТЫ -- скипинг -- ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ -- ФИТНЕСС-технологии -- ЙОГА -- наркомания -- ДУШЕВНО-ДУХОВНОЕ ЗДОРОВЬЕ студентов -- ДУХОВНОЕ воспитание молодежи -- ЗДОРОВЬЕ СТУДЕНТОВ ВУЗОВ
Экземпляры всего: 1
кнхр (1)
Свободны: кнхр (1)

Найти похожие
4.
30у я73
К 64

    Конопатов, С. Н.
    Алгоритмы решения нестандартных задач [Электронный ресурс] / С. Н. Конопатов. - 2-е стер. - Санкт-Петербург : Лань, 2021. - 228 с. - ISBN 978-5-8114-8673-1 : Б. ц.
УДК
30у я73
ББК 001.89(075.8)

Кл.слова (ненормированные):
решение проблем -- креативность -- решение нестандартных задач -- творческие задачи -- теория решения изобретательских задач -- эбс лань
Аннотация: На современном уровне системно изложены, пояснены и иллюстрированы примерами системные основы выработки решений проблем (decision making) и теория решения изобретательских задач (ТРИЗ). Цель учебника — дать учебно-методическую основу для преподавания и изучения предмета «Алгоритмы решения нестандартных задач» (специальность «Инноватика»), способствовать развитию креативности (умению ставить и решать творческие задачи). Целевая аудитория — преподаватели, студенты (слушатели), аспиранты (адъюнкты) вузов, научные работники, руководители бизнес-, государственных и силовых структур всех уровней, практические специалисты в системном анализе, выработке решений проблем, ТРИЗ, экономике, менеджменте, методологии научных исследований.
Перейти к внешнему ресурсу ЭБС Лань. Доступ до 31.08.2024

Найти похожие
5.


    Кознов, Д. В.
    Введение в программную инженерию [Электронный ресурс] / Д. В. Кознов. - 2-е изд. - Москва : ИНТУИТ, 2016. - 306 с. - Б. ц.

Кл.слова (ненормированные):
ЭБС Лань
Аннотация: Цель данного курса - представить программную инженерию в виде целостного изложения, концентрируясь на концепции процесса, различных методологиях разработки ПО (CMMI, MSF, Scrum), отдельных видах деятельности процесса - разработке архитектуры, конфигурационном управлении, работе с требованиями, тестировании. В стороне умышленно оставлены вопросы, собственно, программирования, поскольку в рамках общего курса их невозможно эффективно рассмотреть. В качестве программных средств, поддерживающих целостный процесс разработки ПО, рассматривается технология компании Microsoft - Visual Studio Team System (VSTS)с акцентом на Team Foundation Server (TFS). Показывается, как изложенный выше теоретический материал можно реализовать на практике, с поддержкой программных средств разработки. Представлено также описание практикума по MS VSTS, организованного на принципах Scrum. Несколько слов о практикумах и семинарах, прилагаемых к данному курсу. Их задача –«прокрутить» лекционный материал через «сито» обсуждений, докладов и упражнений, основанных на картах памяти для лучшего усвоения. Серия таких экспериментов уже была проведена в прошлом году, на их основе была создана методика (опубликована в [1]) по активизации collaborative learning процессов и повышении активности студентов в изучении лекционного материала. Подобного рода поддержка лекционного курса крайне необходима, как показывает наш опыт, поскольку курс состоит в обсуждении проблем и способов их решений, с которыми студенты еще не сталкивались на практике. Мы хотели бы также дополнительно поддержать данный курс практикумами по средствам поддержки жизненного цикла разработки ПО на основе TFS и процессам разработки.
Перейти к внешнему ресурсу ЭБС Лань. Доступ до 31.08.2024

Найти похожие
6.


    Шмелева, Н. Б.
    Введение в профессию "Социальная работа": учебник для бакалавров [Электронный ресурс] / Н. Б. Шмелева. - Москва : Дашков и К, 2017. - ISBN 978-5-394-01246-4 : Б. ц.

Кл.слова (ненормированные):
Социально-гуманитарные науки -- ЭБС ЛАНЬ
Аннотация: """Введение в профессию"" - одна из первых дисциплин, которую начинают изучать студенты-первокурсники. Предлагаемый учебник поможет им узнать о том, что представляет собой профессиональная деятельность социального работника, каковы ее особенности и содержание. В книге рассматриваются роль и место социальной работы в современном обществе, ее понятийная характеристика как вида деятельности, личностные и профессиональные качества социальных работников и многие другие аспекты, которые составляют основу пердставлений, первоначальных знаний и умений будущих социальных работников. Профессионально-личностная направленность курса поможет развивать интерес, мотивацию, склонности и способности к выбранной профессии.В учебнике рассмотрены некоторые практико-ориентированные виды и формы самостоятельной работы студентов. Для студентов бакалавриата и специалитета, а также специалистов-практиков в области социальной работы."
Перейти к внешнему ресурсу ЭБС Лань. Доступ до 31.08.2024

Найти похожие
7.
   Р2
   П 12

    Паблос, Инесса.
    Дневник Терески на пятом курсе ; Город рододендронов [Текст] / И. Паблос ; Моск. об-ние Литераторов, Союз литераторов РФ; Ил. автора. - М. : Рост, 1994. - 151 c. : ил. - ISBN 5-86676-018-5 : 625.00 р.
ББК Ш44(2=411.2)6-49

Рубрики: Дневники (х. л.)

   Дневники (х. л.)

   Студенты (х. л.)

Экземпляры всего: 1
абхл (1)
Свободны: абхл (1)

Найти похожие
8.
   Ч48
   Ф 28

    Фаустова, Э. Н.
    Жизненные ценности студентов в новых социокультурных условиях [Текст] / Фаустова, Э.Н. - М. : НИИВО, 1995. - 38 c. - (Система воспитания в высшей школе : аналитические обзоры по основным направлениям развития высшего образования ; вып. 1). - ISSN 0202-3083. - Б. ц.
04.41.31
ББК С542.15 + Ч480.0 + Ч480.43

Кл.слова (ненормированные):
информационные издания -- Студенты -- ВОСПИТАНИЕ СТУДЕНчества
Экземпляры всего: 1
кнхр (1)
Свободны: кнхр (1)

Найти похожие
9.
621.22
К 80

    Крестин, Е. А.
    Задачник по гидравлике с примерами расчетов [Электронный ресурс] : учебное пособие для вузов / Е. А. Крестин, И. Е. Крестин. - 5-е изд., стер. - Санкт-Петербург : Лань, 2021. - 320 с. - ISBN 978-5-8114-7345-8 : Б. ц.
Рекомендовано Государственным образовательным учреждением высшего профессионального образования «Московский государственный строительный университет» в качестве учебного пособия для студентов ВПО, обучающихся по направлению 270100 — «Строительство»
УДК
621.22
ББК 38я73

Кл.слова (ненормированные):
жидкость -- уравнение Бернулли -- закон Архимеда -- давление -- режим течения -- гидравлическое сопротивление -- трубопровод -- гидравлический удар -- эбс лань
Аннотация: Для подготовки высококачественных специалистов необходимо глубокое и всестороннее изучение преподаваемых дисциплин. Теоретические законы наиболее полно понимаются при применении их на практике. Поэтому наиболее важной ступенью познания являются лабораторный практикум и решение задач. В этом случае студенты самостоятельно на практике применяют законы гидростатики и уравнения гидродинамики, осмысливая при этом в конкретных инженерных задачах всю глубину физического явления и процессов механики жидкости и газа. «Задачник по гидравлике с примерами расчетов» составлен как учебное пособие по дисциплинам «Гидравлика», «Основы гидравлики и теплотехники», «Водоснабжение и водоотведение с основами гидравлики», «Механика жидкости и газа». Задачник может быть использован на практических занятиях, при выполнении курсовых, расчетно-графических и контрольных работ студентами всех форм обучения. Пособие предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки бакалавриата «Строительство».
Перейти к внешнему ресурсу ЭБС Лань. Доступ до 31.08.2024

Доп.точки доступа:
Крестин, И. Е.


Найти похожие
10.


    Ильяшенко, С. Б.
    Коммуникативная политика розничных торговых предприятий [Электронный ресурс] : учебное пособие / С. Б. Ильяшенко, Е. Ю. Депутатова, А. О. Зверева. - Москва : Дашков и К, 2022. - 144 с. - ISBN 978-5-394-03702-3 : Б. ц.

Кл.слова (ненормированные):
ЭБС Лань
Аннотация: В учебном пособии изложены современные подходы к изучению коммуникативной политики торговых организаций, с помощью которых студенты смогут получить теоретические и прикладные знания об использовании инструментов и технологий маркетинговых коммуникаций. Особое внимание уделено вопросам изучения потребительского поведения, учету поведенческих признаков при сегментации покупателей, процессам формирования потребительской лояльности и характеристике программ лояльности ценового и неценового характера. Для студентов бакалавриата, обучающихся по направлению подготовки "Торговое дело", профиль "Коммерция".
Перейти к внешнему ресурсу ЭБС Лань. Доступ до 31.08.2024

Доп.точки доступа:
Депутатова, Е. Ю.
Зверева, А. О.


Найти похожие
11.
657.6(075.8)
Б 24

    Бариленко, Владимир Иванович.
    Комплексный анализ хозяйственной деятельности [Текст : Электронный ресурс] : учебник и практикум для вузов / В. И. Бариленко, В. В. Бердников [и др.]. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2022. - 455 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-00713-8 : 1389.00 р.
URL: https://urait.ru/bcode/488912 (дата обращения: 05.07.2022).
УДК
657.6(075.8)
ББК 65.053я73

Кл.слова (ненормированные):
Бухгалтерский и управленческий учет. Налоги. Аудит -- Экономика и управление -- Комплексный экономический анализ финансовой деятельности -- эбс юрайт -- Экономический анализ -- Анализ и диагностика финансово-хозяйственной деятельности -- Комплексный анализ хозяйственной деятельности -- Экономический анализ хозяйственной деятельности -- Комплексный экономический анализ деятельности хозяйствующего субъекта -- Анализ финансово-хозяйственной деятельности -- Анализ финансово-хозяйственной деятельности предприятия -- Экономический анализ фирмы -- Анализ и диагностика финансово-хозяйственной деятельности предприятия -- Анализ и диагностика финансово-хозяйственной деятельности организации -- Анализ и диагностика финансово-хозяйственной деятельности предприятия (организации) -- Комплексный экономический анализ хозяйственной деятельности -- Анализ финансово-хозяйственной деятельности организаций -- Комплексный экономический анализ -- Комплексный экономический анализ хозяйственной деятельности предприятия -- Основы анализа хозяйственной деятельности организации -- Комплексный экономический анализ предприятия -- Анализ экономической деятельности предприятий -- Анализ и диагностика хозяйственной деятельности -- Анализ и диагностика хозяйственной деятельности предприятия -- Анализ и диагностика финансово-хозяйственной деятельности предприятий -- Экономический анализ деятельности предприятий -- Экономический анализ деятельности предприятия -- Финансовый анализ хозяйственной деятельности -- Экономический анализ производственной деятельности -- Экономический анализ деятельности организации -- Экономический анализ предприятий -- Анализ финансово-хозяйственной деятельности предприятий -- Экономический анализ организации -- Экономический анализ производственных систем -- Анализ финансово-хозяйственной деятельности организации -- Экономический анализ хозяйственной деятельности организаций -- Экономический анализ деятельности фирмы
Аннотация: В учебнике рассмотрены основные аспекты комплексного экономического анализа деятельности современного коммерческого предприятия. Содержание учебника во многом определяется влиянием научной школы кафедры экономического анализа Финансового университета при Правительстве Российской Федерации, связанной с исследованием проблем бизнеса-анализа на основе стейкхолдерского подхода. В издании нашли отражение многие концептуальные проблемы становления и развития современного экономического анализа. В результате обучения студенты получат системное представление о комплексном подходе к оценке хозяйственной деятельности современного коммерческого предприятия, методах аналитического обоснования управленческих решений. Издание содержит практикум, включающий задачи к каждой главе. В конце учебника прилагаются основные формы финансовой отчетности, служащие важным источником информации для проведения анализа.
Перейти к внешнему ресурсу ЭБС Юрайт. Доступ до 31.08.2024

Доп.точки доступа:
Бердников, Виктор Вячеславович
Ефимова, Ольга Владимировна
Сергеева, Галина Васильевна
Керимова, Чинара Вагифовна


Найти похожие
12.
   Ч48
   К 90

   
    Культура здоровья студенческой молодежи [Текст] : материалы Всерос. науч.-практ. конф. / Мар. гос. техн. ун-т ; [редкол. : Соколов В. Г. и др.]. - Йошкар-Ола : МарГТУ, 2010. - 147 c. : ил. - ISBN 978-5-8158-0769-3 : 120.00 р.
14.35.05
ББК Ч480.43я431 + Ч511.6я431 + Ч480.055я431

Кл.слова (ненормированные):
НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКИЕ КОНФЕРЕНЦИИ -- ЗДОРОВЬЕ СТУДЕНТОВ ВУЗОВ -- ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА СТУДЕНТов -- ФИТНЕС-технологии -- ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ СТУДЕНТОВ -- СТУДЕНТЫ -- ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ СТУДЕНТОВ -- СТУДЕНЧЕСКИЙ СПОРТ
Доп.точки доступа:
Соколов, В. Г. \ред.\
Марийский гос. технический ун-т (Йошкар-Ола)

Экземпляры всего: 1
кнхр (1)
Свободны: кнхр (1)

Найти похожие
13.


    Биард, Р. У.
    Малые беспилотные летательные аппараты: теория и практика [Электронный ресурс] / Р. У. Биард, Т. У. МакЛэйн. - Москва : Техносфера, 2015. - 312 с. - ISBN 978-5-94836-393-6 : Б. ц.

Кл.слова (ненормированные):
эбс лань
Аннотация: Это издание посвящено управлению беспилотными летательными аппаратами (БЛА). Акцент в книге делается на системы повышения устойчивости управления. Других изданий, которые бы охватывали вопросы моделирования динамики летательных аппаратов, разработки автопилотов (решающих задачи «низкого уровня»), оценки состояния БЛА, а также расчета траектории полета (задачи «высокого уровня»), в настоящее время нет. Целевой аудиторией являются студенты, которые прошли подготовку в области электротехники, компьютерной техники, машиностроения и информатики и прослушали вводный курс по системам управления с обратной связью или робототехнике. Также книга будет интересна инженерам в области аэронавтики, которые заинтересованы во вводном курсе в автономные системы.
Перейти к внешнему ресурсу ЭБС Лань. Доступ до 31.08.2024

Доп.точки доступа:
МакЛэйн, Т. У.


Найти похожие
14.
   Ч48
   М 54

   
    Методы психолого-педагогической поддержки жизненного и профессионального самоопределения [Текст] / [Н.А.Залученова,В.К.Зарецкий,Л.А.Ненашева и др.]. - М. : НИИВО, 1995. - 48 c. - (Психологическая служба в вузе : обзор. информ. / НИИВО ; вып. 1). - ISSN 0235-7615. - Б. ц.
14.35.05
ББК Ч480.0 + Ю935.12

Кл.слова (ненормированные):
информационные издания -- Самоопределение личности -- Студенты
Доп.точки доступа:
Золученова, Е. А.
Зарецкий, В. К.
Ненашева, Л. А.
Холмогорова, А. Б.

Экземпляры всего: 1
кнхр (1)
Свободны: кнхр (1)

Найти похожие
15.
620.3+622.386
А 47

    Алексеев, С. В.
    Нанокомпозиты в рентгеновской технике [Электронный ресурс] / С. В. Алексеев, М. Л. Таубин, А. А. Ясколко. - Москва : Техносфера, 2014. - 208 с. - ISBN 978-5-94836-379-0 : Б. ц.
УДК
620.3+622.386
ББК 22.3+32.995

Кл.слова (ненормированные):
эбс лань
Аннотация: В книге рассмотрены физические принципы генерации рентгеновского излучения при взаимодействии пучка электронов с поверхностью металла. Обсуждается принципиальная возможность снижения температуры эксплуатации рентгеновских систем путем использования углеродных нанотрубок для эмиттеров и повышения эксплуатационных характеристик рентгеновских трубок использованием моно- и наноструктурных материалов. Представлено математическое моделирование структурной стабильности наноматериалов с использованием методов механики сплошной среды. Затронуты технологические аспекты получения наноструктурных материалов применительно к условиям работы рентгеновских трубок. Даны практические рекомендации по изменению конструктивной схемы существующих рентгеновских источников за счет использования наноматериалов. Содержание монографии представляет несо мненный интерес для специалистов в приграничной области между нанотехнологией и рентгеновской техникой. Студенты, аспиранты и преподаватели соответствующих дисциплин могут воспользоваться конкретными научными результатами, а также методическим подходом при решении практических задач.
Перейти к внешнему ресурсу ЭБС Лань. Доступ до 31.08.2024

Доп.точки доступа:
Таубин, М. Л.
Ясколко, А. А.


Найти похожие
16.
   016:3
   Н 32

    Настольная книга студента ВЭГУ [Текст] : справ.-библиогр. пособие : [в 2 ч.] / Вост. экстер. гуманит. ун-т ; [сост. : Н. Н. Мамадышский, П. И. Федоров]. - Уфа : Изд-во ВЭГУ, 1994 - .
   Ч. 2. - 110 c. - ISBN 5-87865-009-6 : 2500.00 р.
14.35.01
ББК Я19:С + С.я1 + Ч834.7(2Рос)я2

Рубрики: Уфа, город (Башкортостан)--Высшие учебные заведения--Россия
Кл.слова (ненормированные):
СПРАВОЧНО-БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯ -- студенты -- ВЭГУ -- ВЫСШИЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ -- ВОСТОЧНАЯ ЭКОНОМИКО-ЮРИДИЧЕСКАЯ ГУМАНИТАРНАЯ АКАДЕМИЯ
Доп.точки доступа:
Федоров, П. И. \сост.\

Экземпляры всего: 1
кнхр (1)
Свободны: кнхр (1)

Найти похожие
17.
   016:3
   Н 32

    Настольная книга студента ВЭГУ [Текст] : справ.-библиогр. пособие : [в 2 ч.] / Вост. экстер. гуманит. ун-т ; [сост. : Н. Н. Мамадышский, П. И. Федоров]. - Уфа : Изд-во ВЭГУ, 1994 - .
   Ч. 1. - 108 c. - ISBN 5-87865-009-6 : 2000.00 р.
14.35.01
ББК Я19:С + С.я1 + Ч834.7(2Рос)я2

Рубрики: Уфа, город (Башкортостан)--Высшие учебные заведения--Россия
Кл.слова (ненормированные):
СПРАВОЧНО-БИБЛИОГРАФИЧЕСКие пособия -- ВЭГУ -- Восточная экономико-юридическая гуманитарная академия -- ВЫСШИЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ -- студенты
Доп.точки доступа:
Федоров, П. И. \сост.\

Экземпляры всего: 1
кнхр (1)
Свободны: кнхр (1)

Найти похожие
18.
   Ч21
   Н 34

   
    Наука в условиях современности [Текст] : сб. статей профессорско-преподават. состава, докторантов, аспирантов и студентов по итогам науч.-техн. конф. МарГТУ в 2010 г. / М-во образования и науки РФ, ГОУ ВПО "Мар. гос. техн. ун-т" ; [отв. и науч. ред. В. А. Иванов]. - Йошкар-Ола : МарГТУ, 2010. - 243 с. : ил. - ISBN 978-5-8158-0801-0 : 100.00 р.
12.01.11
ББК Ч24(2Рос)я431 + К72.96

Рубрики: Марий Эл--Вузы
    Марий Эл--Наука
Кл.слова (ненормированные):
КОНФЕРЕНЦИИ -- РЕСПУБЛИКА МАРИЙ ЭЛ -- НИРС -- ГОСУДАРСТВЕННАЯ ИНВЕНТАРИЗАЦИЯ ЛЕСОВ -- ИНЖЕНЕРНАЯ ЗАЩИТА ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ -- СИНЕРГЕТИКА -- ПРОБНЫе площади -- РЫНОЧНАЯ ЭКОНОМИКА -- ЛЕСОСПЛАВНОЙ ФЛОТ -- ДУБЫ -- ТУРИЗМ -- МОБИЛЬНАЯ СВЯЗЬ -- ВЕЗДЕХОДЫ -- ТРЕЛЕВОЧНЫЕ устройства -- СТУДЕНТЫ (ЛИЧНОСТНЫЕ КАЧЕСТВА) -- ЛЕСНЫЕ КУЛЬТУРЫ -- ОРГАНИЧЕСКИЕ ОТХОДЫ -- ОРГАНИЧЕСКИЕ УДОБРЕНИЯ -- БЛАГОСОСТОЯНИЕ семьи -- Охрана ОКРУЖАЮЩей СРЕДы -- ЛЮПИН -- ТИПЫ ЛЕСА
Доп.точки доступа:
Иванов, В. А. \ред.\
Марийский гос. технический ун-т (Йошкар-Ола)

Экземпляры всего: 1
кнхр (1)
Свободны: кнхр (1)

Найти похожие
19.
   Ч48
   Н 34

    Наука и молодежь [Текст] : материалы IX Всероссийской научно-практ. конф. студентов и аспирантов, 23 мая 2008 г. / Федер. агентство по образованию, Департамент образования Нижегор. обл., ГОУ ВПО "Волж. гос. инженерно-пед. ун-т". - Нижний Новгород : [б. и.], 2008 - .
   Т. 1. - 2008. - 284 c. : ил. - ISBN 978-5-88820-445-0 : 150.00 р.
    Содержание:
Авдеева, Н.В. Подготовка будущих специалистов в области безопасности жизнедеятельности как показатель качества профессионального образования / Н.В. Авдеева. - С .18-19
Кл.слова: Безопасность жизнедеятельности (методика обучения), Экология (методика обучения в вузе), Профессиональное образование (качество)
Александрова, М. Н. Профессионально-экономическая направленность лингвообразования - эффективный путь повышения качества подготовки студентов-менеджеров / М. Н. Александрова. - С .19-21
Кл.слова: Менеджеры (особенности подготовки в вузе), Иностранные языки (методика обучения в вузе), Качество обучения
Андреева, Е. М. Проблемы формирования стиля профессиональной деятельности у выпускника военно-инженерного вуза / Е. М. Андреева. - С .22-23
Кл.слова: Военно-инженерное образование (цели), Выпускники вуза (требования), Качество обучения
Бахарев, Ю. А. Проблема качества профессиональной подготовки специалистов по адаптивной физической подготовке / Ю. А. Бахарев. - С .23-24
Кл.слова: Адаптивная физическая культура (методика преподавания в вузе), Качество обучения, Учебный процесс в вузе (организация)
Беспятых, М. А. Повышение квалификации специалистов по международной программе МВА / М. А. Беспятых. - С .24-26
Кл.слова: Специалисты (повышение квалификации), Высшее экономическое образование, Международная программа МВА
Гагаринов, С. Н. Мотивация как важнейший фактор улучшения качества образовательного процесса / С. Н. Гагаринов. - С .26-27
Кл.слова: Студенты (повышение мотивации к обучению), Студенты (психология), Качество обучения
Гордеева, Д. С. К проблеме формирования эколого-правовых знаний в высшей школе / Д. С. Гордеева. - С .29-32
Кл.слова: Экология (методика обучения в вузе), Высшее образование в РФ (экологизация), Непрерывное образование
Двинянинова, Е. Н. Развитие гуманистического мировоззрения у студентов технического вуза в процессе преподавания курса "Психология и педагогика" / Е. Н. Двинянинова. - С .32-33
Кл.слова: Гуманитаризация учебно-воспитательного процесса в вузе, Гуманистическое мировоззрение студентов (формирование), Гуманитарные дисциплины (методика преподавания в вузе)
Дьяков, С. И. Особенности формирования духовных потребностей у будущих офицеров в процессе воспитательной работы в высшем военном учебном заведении / С. И. Дьяков. - С .35-36
Кл.слова: Высшее военное образование, Военная подготовка в вузе, Нравственное и эстетическое воспитание в вузе
Егорова, А. О. Управление качеством образования / А. О. Егорова. - С .40-42
Кл.слова: Качество образования (управление), Учебный процесс в вузе (организация), Кадры высшей школы (функциональные обязанности)
Казначеева, С. Н. Совершенствование профессиональной деятельности студентов - будущих менеджеров / С. Н. Казначеева. - С .43-46
Кл.слова: Менеджеры (особенности подготовки в вузе), Высшее экономическое образование, Учебный процесс (организация)
Калинченко, В. В. К вопросу о формировании профессиональной готовности курсантов военно-инженерных вузов к действиям в экстремальных ситуациях / В. В. Калинченко. - С .46-47
Кл.слова: Высшее военное образование, Военная подготовка в вузе, Качество обучения
Карпова, Ю. Г. О принципе Парето в обучении студентов / Ю. Г. Карпова. - С .48-49
Кл.слова: Качество обучения, Принцип Парето, Студенты (рациональный подход к организации учебного процесса)
Корнилов, А. С. Проблемы повышения качества высшего педагогического образования / А. С. Корнилов, С. М. Маркова. - С .49-53
Кл.слова: Качество обучения, Высшее педагогическое образование (качество), Система подготовки специалистов в педагогическом вузе (подходы)
Корючкина, И. Ю. О проблемах трудоустройства выпускников и временной занятости студентов / И. Ю. Корючкина. - С .54-56
Кл.слова: Выпускники (трудоустройство), Студенты (временная занятость), Вуз (связь с производством)
Котов, Ф. В. Оптимизация процесса выбора программного обеспечения для осуществления учебного процесса университета / Ф. В. Котов. - С .56-58
Кл.слова: Учебный процесс в вузе (организация), Информационные технологии в образовании
Котова, О. Профессиональная карьера молодежи как социально-педагогическая проблема / О. Котова. - С .58-59. - Выпускники (трудоустройство)
Кл.слова: Студенты (профессиональная ориентация)
Крюков, В. С. Проблемы оздоровительной работы со студентами педагогического вуза / В. С. Крюков. - С .59-61
Кл.слова: Студенты (здоровье), Физкультурно-оздоровительная работа в вузе, Высшее педагогическое образование (подготовка кадров)
Лапшова, А. В. Взаимодействие как основа педагогической деятельности / А. В. Лапшова. - С .62-65
Кл.слова: Кадры высшей школы (квалификация), Студенты (взаимодействие с преподавателем), Психология высшей школы
Подолян, М. М. Разработка дистанционной обучающей системы с использованием протокола SOAP / М. М. Подолян. - С .65-67
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Дистанционное обучение, Компьютерные обучающие программы
Прохорова, М. П. Функции подготовки педагогов профессионального обучения к инновационной деятельности / М. П. Прохорова. - С .69-70
Кл.слова: Кадры высшей школы (квалификация), Качество обучения, Кадры высшей школы (инновационная деятельность)
Русин, А. С. Использование информационных технологий в профессиональном образовании будущих экономистов / А. С. Русин. - С .71-72
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Высшее экономическое образование, Студенты (формирование творческих способностей)
Сатаева, Е. И. Влияние мотивации достижения и профессиональной мотивации на учебно-профессиональную деятельность студентов / Е. И. Сатаева. - С .72-76
Кл.слова: Студенты (мотивация к обучению), Учебно-профессиональная деятельность студентов (эффективность), Психология высшей школы
Синева, Н. Л. Классификация инновационной деятельности в вузе / Н. Л. Синева. - С .76-78
Кл.слова: Инновационная деятельность вуза (классификация), Инновации в высшей школе, Высшая школа (деятельность по созданию инноваций)
Синева, Н. Л. Медиаобразование в инженерно-педагогическом вузе / Н. Л. Синева. - С .78-81
Кл.слова: Медиаобразование в вузе, Высшее педагогическое образование, Качество обучения
Синева, Н. Л. Направления организации инновационной деятельности в вузе / Н. Л. Синева, Л. В. Ганина. - С .81-83
Кл.слова: Инновационная деятельность в вузе (организация), Научно-исследовательская деятельность в вузе, Наука и производство (интеграция)
Солуянова, О. Н. О комплексном подходе к профессиональной лингвистической подготовке в нелингвистическом вузе / О. Н. Солуянова. - С .84-85
Кл.слова: Иностранные языки (методика обучения в вузе), Учебный процесс в вузе (организация), Вуз (связь с производством)
Станченкова, Ю. И. Введение в специальность на младших курсах и внеаудиторная работа со студентами, как основа непрерывной практической подготовки студентов / Ю. И. Станченкова. - С .86-88
Кл.слова: Практические формы обучения, Внеаудиторная работа со студентами, Производственная практика студентов
Строганова, Д. А. О качестве языковой подготовки будущих учителей математики / Д. А. Строганова. - С .88-90
Кл.слова: Языковая подготовка в вузе, Высшее педагогическое образование, Математика (методика обучения в педагогическом вузе)
Серебрякова, Т. А. Влияние взаимодействия преподавателей на формирование ценностных ориентаций студентов вуза / Т. А. Серебрякова, А. Сыров. - С .90-93
Кл.слова: Нравственное воспитание студентов в вузе, Студенты (взаимодействие с преподавателем), Психология высшей школы
Ахметшин, Э. М. Организация самостоятельной работы учеников посркдством цифрового образовательного ресурса по обработке звука "Sound Forge" / Э. М. Ахметшин. - С .160-162
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Самостоятельная работа студентов, Электронные учебники
Ачаева, Л. А. Использование компьютерных презентаций в учебном процессе / Л. А. Ачаева, К. Н. Потапова. - С .162-164
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Наглядные формы обучения, Самостоятельная работа студентов
Барболин, Д. А. Метод составления учебного расписания для высших учебных заведений / Д. А. Барболин. - С .164-166
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Учебный процесс в вуз (организация)
Кондратюк, Е. В. Использование компьютерной программы Excel для обработки результатов биологического и экологического эксперимента / Е. В. Кондратюк, Р. А. Беляков. - С .182-184
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Эксперимент (использование в обучении), Естественнонаучные дисциплины (методика обучения в вузе)
Конкин, Е. А. Студенческий Википортал как средство формирования информационного молодежного поля / Е. А. Конкин, А. С. Лощилов. - С .184-186
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Студенческий Википортал, Студенты (участие в жизни вуза)
Круподерова, К. Р. Формирование сетевой культуры студентов через участие в проектах Летописи. ру / К. Р. Круподерова. - С .186-188
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Студенты (участие в жизни вуза), Студенты (сетевая культура)
Лобода, Ю. А. Разработка мультимедийных учебных пособий / Ю. А. Лобода. - С .188
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Учебно-методическое обеспечение в вузе (разработка), Технические средства обучения
Льноградская, А. Л. Построение вероятностной модели трудоустройства специалиста после окончания вуза / А. Л. Льноградская. - С .189-191
Кл.слова: Выпускники вуза (трудоустройство), Трудоустройство выпускников (вероятностная модель), Трудоустройство выпускников (анализ)
Мальцев, А. К. Использование клавиатуры при работе с программой PowerPoint 2003-2007 / А. К. Мальцев, А. В. Васин, А. В. Ермаков. - С .191-193
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Наглядные формы обучения, Программа PowerPoint (использование в обучении)
Миронова, Л. Г. Взаимоотношения учитель-ученик как один из факторов качественной подготовки студентов вуза / Л. Г. Миронова. - С .195-197
Кл.слова: Студенты (взаимодействие с преподавателем), Психология высшей школы, Качество обучения
Сивцова, А. М. "Плюсы" и "минусы" применения информационно-коммуникационных технологий в образовании / А. М. Сивцова, Д. А. Молоковский. - С .198-199
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Высшее образование в РФ (информатизация), Качество обучения
Никитина, А. В. Использование информационных и коммуникационных технологий в профессиональном образовании / А. В. Никитина. - С .199-201
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Кадры высшей школы (информационная культура), Учебно-методическое обеспечение в вузе (электронное)
Смирнова, Н. Ю. Учебный курс "Программирование на Delphi" с использованием Вики технологии / Н. Ю. Смирнова. - С .206-207
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Студенческий Википортал, Учебно-методическое обеспечение в вузе (разработка)
Тимофеева, М. М. Некоторые аспекты использования информационных технологий в обучении математике / М. М. Тимофеева. - С .207-210
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Учебно-методическое обеспечение в вузе (разработка), Кадры высшей школы (информационная культура)
Хусяинова, Ю. Н. Информационные технологии при обучении английскому языку / Ю. Н. Хусяинова. - С .210-212
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Иностранный языки (методика обучения в вузе), Технические средства обучения
Чибаков, А. С. О применении мультимедийных средств в обучении техническим дисциплинам / А. С. Чибаков. - С .212-215
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Технические дисциплины (методика обучения в вузе), Мультимедийные технологии (применение в вузах)
Юров, М. Ю. Разработка учебного Web-сайта / М. Ю. Юров. - С .215-217
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Учебный процесс (организация)
Антипина, К. А. Социальные функции физической культуры студенческой молодежи / К. А. Антипина, Г. И. Коняшов. - С .220-222
Кл.слова: Физическая культура (обучение в вузе), Студенты (здоровье), Физическое воспитание в вузе
Коржавина, Е. А. Исследование представлений о профессионально важных качествах врача у студентов медицинской академии / Е. А. Коржавина, Е. Г. Лопес. - С .240-243
Кл.слова: Высшее медицинское образование, Студенты вуза (профессиональные требования к специалистам), Социологические исследования в высшей школе
Лескина, О. Н. Эмпатия как профессиональная характеристика молодого педагога / О. Н. Лескина. - С .245-246
Кл.слова: Кадры высшей школы (профессиональные требования), Психология высшей школы
Кочнева, Е. М. Психологические условия оптимизации межличностных взаимоотношений студентов первого курса / Е. М. Кочнева, А. Куренкова. - С .249-251
Кл.слова: Студенты-первокурсники (адаптация в вузе), Психология высшей школы, Студенты (взаимоотношения в вузе)
Мокина, В. В. Влияние способностей и качеств личности на развитие творческого потенциала будущего специалиста / В. В. Мокина. - С .251-254
Кл.слова: Студенты (формирование творческих способностей), Психология высшей школы, Студенты (личностные качества)
Обухова, Т. А. Развитие культуры человека через призму формирования культуры безопасного поведения / Т. А. Обухова. - С .254-255
Кл.слова: Студенты (нравственное воспитание в вузе), Безопасность жизнедеятельности (методика обучения в вузе), Студенты (профессиональные требования к специалистам)
Кочнева, Е. М. Факторы, влияющие на формирование лидерских качеств студентов вуза / Е. М. Кочнева, О. Ростунова. - С .257-259
Кл.слова: Студенты (формирование лидерских качеств), Психология высшей школы, Социологические исследования в высшей школе
Салихова, З. М. Инновационный подход к изучению лидерских качеств студентов: гендерный анализ / З. М. Салихова. - С .261-264
Кл.слова: Студенты (формирование лидерских качеств), Психология высшей школы, Социологические исследования в высшей школе
Степанова, И. Ю. Нравственно-психологический образ педагога и его коммуникативная культура / И. Ю. Степанова, Н. С. Татарникова. - С .268-269
Кл.слова: Кадры высшей школы (нравственные ценности), Кадры высшей школы (коммуникативная культура), Кадры высшей школы (требования к профессии)
Сучков, А. Н. Применение визуализационной модели в систем образования / А. Н. Сучков. - С .269-270
Кл.слова: Визуализационная модель в образовании, Моделирующая технология обучения, Информационные технологии в образовании
Кочнева, Е. М. Изучение мотивационной готовности к профессиональной деятельности студентов-психологов / Е. М. Кочнева, Ю. Шихаева. - С .274-278
Кл.слова: Студенты (мотивация к обучению), Высшее психологическое образование, Студенты (профессиональная ориентация)
14.35.17
ББК Ч480.278я431 + Ч484л3 + Ч484.7я431

Рубрики: Образование

   Россия
    Марий Эл
Кл.слова (ненормированные):
Научные конференции -- Студенческие конференции -- Молодежь в РФ -- НИРС -- НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Экземпляры всего: 1
кнхр (1)
Свободны: кнхр (1)

Найти похожие
20.
   С5
   Р 66

    Рокина, Галина Викторовна.
    Национальное самосознание и конфессиональные предпочтения студенческой молодежи города Йошкар-Олы [Текст] : монография / Г. В. Рокина, О. Н. Сутырина ; М-во образования и науки РФ, М-во культуры, печати и по делам национальностей РМЭ, ФГБОУ ВПО "Поволж. гос. технол. ун-т" [и др.]. - Йошкар-Ола : ПГТУ, 2013. - 159 с. : ил., табл. ; 20 см. - Библиогр.: с. 91-94. - 150 экз.. - ISBN 978-5-8158-1293-2 : 70.00 р.
ГРНТИ
04.41.41
ББК Ч480.43 + К74.580 + С545.1 + Ф75(2Рос.Мар)

Рубрики: Йошкар-Ола, город (Марий Эл)--Студенты
Кл.слова (ненормированные):
МОНОГРАФИИ -- РЕСПУБЛИКА МАРИЙ ЭЛ -- молодежь -- СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ -- СТУДЕНЧЕСКАЯ МОЛОДЕЖЬ -- ЙОШКАР-ОЛА -- КРАЕВЕДЕНИЕ -- ЭТНОСОЦИАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ -- НАЦИОНАЛЬНО-конфессиональная ситуация -- ЭТНОДЕМОГРАФИЧЕСКИЕ исследования
Доп.точки доступа:
Сутырина, Ольга Николаевна

Экземпляры всего: 1
кнхр (1)
Свободны: кнхр (1)

Найти похожие
21.
   001
   Н 50

   
    Немецкие ученые - профессора Казанского университета [Текст] = Deutsche Gelehrte als Professoren der Kasaner Universitat : [научное издание] / авт.-сост. В. Г. Диц, А. В. Гарзавина, И. А. Новицкая. - Казань : Немецкий Дом Республики Татарстан, 2004. - 178 с. : ил. - Библиогр.: с.160-165. - 120.00 р.
В надзаг.: К 200-летию Казанского университета. Тит. л. , часть текста парал.: рус., нем.
ГРНТИ
12.01.09
УДК
001.32
378.4
ББК 72.3 + 74.4

Кл.слова (ненормированные):
немецкие ученые -- БИОГРАФИИ УЧЕНЫХ -- УНИВЕРСИТЕТЫ -- ВОСПОМИНАНИЯ -- СТУДЕНТЫ -- ПРОФЕССОРА -- ЮБИЛЕИ
Доп.точки доступа:
Диц, В. Г. \сост.\
Гарзавина, Алла Викторовна \сост.\
Новицкая, И. А. \сост.\
Казанский государственный университет

Экземпляры всего: 1
кнхр (1)
Свободны: кнхр (1)

Найти похожие
22.
   Ч30
   Н 76

    Новые информационные технологии в образовании. Международная научно-практическая конференция [Текст] : материалы конф., 26-28 февр. 2008 г. / Федер. агентство по образованию, ГОУ ВПО "Рос. гос. проф.-пед. ун-т", Урал. отд-ние Рос. Акад. Образования, Свердл. обл. универс. б-ка им. В. Г. Белинского и др. - Екатеринбург : [б. и.], 2008 - .
   Ч. 2. - 2008. - 288 c. : ил. - (НИТО-2008)
    Содержание:
Еремин, Е. А. Использование онтологий при планировании материалов учебных курсов / Е. А. Еремин. - С .12
Кл.слова: Учебный процесс (планирование), Онтологии (исп. в педагогической деятельности), Информационные технологии в образовании
Небольсина, И. Н. Развитие логического мышления у студентов гуманитарного вуза в процессе изучения информатики / И. Н. Небольсина. - С .19-21
Кл.слова: Информатика (методика обучения в вузе), Высшее гуманитарное образование, Студенты (умственное воспитание)
Петров, С. Б. Роль информационных технологий в подготовке студентов гуманитарного вуза / С. Б. Петров, О. Н. Козлова. - С .23-24
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Высшее гуманитарное образование, Технологии обучения в вузе
Пименов, В. И. Построение электронного курса на основе выделения классов / В. И. Пименов. - С .24-26
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Электронные курсы (разработка), Учебно-методическое обеспечение в вузе
Топоркова, О. М. Система онтологий как основа информатизации профессионального образования / О. М. Топоркова. - С .29-31
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Онтологии (исп. в педагогической деятельности), Учебный процесс (организация)
Трофимов, С. П. Принцип открытого кода в преподавании / С. П. Трофимов, О. Г. Трофимова. - С .31-34
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Учебно-методическое обеспечение в вузе, Принцип открытого кода в преподавании
Цуба, Г. В. Проблемы системы образования и онтология как инструмент их решения / Г. В. Цуба, Е. Ю. Щербина. - С .34-35
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Онтологии (исп. в педагогической деятельности), Учебный процесс (организация)
Шитова, Т. Ф. Использование информационных технологий в системе экономического образования / Т. Ф. Шитова. - С .36
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Высшее экономическое образование, Качество образования
Авдеев, Ю. С. Опыт создания и вывода на рынок образовательных услуг мультимедиа-продукта / Ю. С. Авдеев, Е. Н. Евстигнеев. - С .37-38
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Учебно-методическое обеспечение в вузе, Мультимедийные учебные комплексы
Бабушкина, Т. В. Применение электронных презентаций в обучении / Т. В. Бабушкина. - С .38-39
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Наглядные формы обучения, Электронные презентации
Батулин, И. С. Архитектура блока дополнительных модулей CMS DRUPAL для поддержки функций научно-образовательного портала / И. С. Батулин, С. Г. Середа. - С .39-40
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Научно-образовательные порталы (программное обеспечение)
Буторин, А.А. Опыт создания музыкальной электронной презентации в самостоятельной учебной работе / А.А. Буторин, Н. И. Буторина. - С .42-49
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Электронные презентации, Самостоятельная работа студентов
Габидуллина, А. Р. Использование мультимедиа-технологий в воспитательном процессе высшей школы / А. Р. Габидуллина, З. И. Исламова. - С .49-51
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Воспитательная работа в вузе, Мультимедиа-технологии в высшей школе
Галанова, М. А. Информационно-коммуникационные технологии профессиональной подготовки будущего педагога / М. А. Галанова, С. В. Трусов. - С .52-54
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Педагогическое образование, Технические средства обучения
Гурова, О. В. О некоторых аспектах использования технологии Web 2.0 в образовательном процессе / О. В. Гурова. - С .54-55
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Интернет (использование в обучении), Самостоятельная работа студентов
Запорожко, В.В. Электронный портфель - педагогическое условие подготовки будущего учителя информатики / В.В. Запорожко. - С .58-62
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Электронный портфель педагога, Кадры высшей школы (использование информационных технологий в работе)
Казарин, С. А. Инновационные технологии в электронном обучении / С. А. Казарин, А. П. Клишин. - С .62-63
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Электронное обучение (инновации), Учебно-методическое обеспечение в вузе
Киргинцев, М. В. Достоинства и недостатки свободного программного обеспечения как ресурса высшего профессионального образования / М. В. Киргинцев, С. А. Нечаев. - С .64-66
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Высшее профессиональное образование (программное обеспечение)
Кузнецова, И. В. Использование электронных учебных пособий в алгебраической подготовке студентов вуза / И. В. Кузнецова. - С .70-73
Кл.слова: Информационные технологии в вузе, Электронные учебники, Математика (методика обучения в вузе)
Курзыбова, Я. В. Адаптивный подход к формированию содержания курсов в системе дистанционного обучения i.Logos / Я. В. Курзыбова. - С .73-77
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Дистанционное обучение, Индивидуализация обучения в вузе
Миняйлов, В. В. Дистанционные курсы подготовки абитуриентов на химическом факультете МГУ. Опыт первых лет / В. В. Миняйлов [и др.]. - С .78-79
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Дистанционное обучение, Курсы по подготовке к поступлению в вуз
Никитин, П. В. Подготовка будущих учителей информатики к созданию электронных ресурсов и мультимедиа приложений / П. В. Никитин, И. Е. Шалыгина. - С .79-80
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Высшее педагогическое образование, Информатика (методика обучения в вузе)
Неустроев, Д. С. Использование мультимедиа технологий в самостоятельной работе студентов технических вузов / Д. С. Неустроев. - С .80-82
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Самостоятельная работа студентов, Мультимедиа-проект (этапы создания)
Никулина, Н. А. Информационный образовательный ресурс: структура, содержание, применение в учебном процессе / Н. А. Никулина. - С .82-83
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Самостоятельная работа студентов, Информационный образовательный ресурс
Погожева, Ю. Д. Специфические требования к образовательному электронному изданию по теории и методике обучения информатике / Ю. Д. Погожева. - С .86-87
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Электронные учебники, Информатика (методика обучения в вузе)
Приборович, А. А. Многофункциональное электронное средство обучения "Русская живопись XVIII-XX века" / А. А. Приборович, Е. Н. Докунова. - С .87-89
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Электронные учебные пособия, Высшее гуманитарное образование
Семенова, Н. Г. Структура мультимедийной обучающей системы лекционного курса в плане реализации основных функций лекций / Н. Г. Семенова. - С .89-90
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Лекции в вузе, Мультимедийные обучающие системы
Стеценко, И. А. / И. А. Стеценко, О. А. Корниенко, В. Т. Корниенко. - С .90-92
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Электронные учебники, Самостоятельная работа студентов
Субачев, С. В. Проблемы, перспективы и опыт использования имитационных мультимедийных технологий при изучении дисциплины "Прогнозирование опасных факторов пожара" / С. В. Субачев, А. А. Субачева. - С .92-94
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Наглядные формы обучения, Моделирующая технология обучения
Файн, Е. Я. Создание автоматизированной системы многоуровневого опроса / Е. Я. Файн, М. Б. Файн. - С .96-98
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Контроль знаний студентов, Качество обучения
Челышева, И. В. Проблемы и перспективы использования мультимедиа и телекоммуникационных технологий в отечественном медиаобразовании / И. В. Челышева. - С .100-103
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Медиаобразование, Дистанционное обучение
Штерензон, В. А. Мультимедиа технологии в дистанционном образовании экономистов-менеджеров / В. А. Штерензон, Вл. Ал. Штерензон. - С .103-104
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Дистанционное обучение, Высшее экономическое образование
Яминский, И. В. Потрогать наномир через интернет... это реально? / И. В. Яминский, В. В. Миняйлов, А. С. Филонов. - С .104-105
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Дистанционное обучение, Лабораторные работы в вузе
Абдулгалимов, Г. Л. Формирование предметной компетенции современного преподавателя информатики / Г. Л. Абдулгалимов. - С .106-107
Кл.слова: Информационные технология в образовании, Информатика (методика обучения в вузе), Кадры высшей школы (компетентность)
Али, Х. К. Дуальная система тестирования с учетом типа темперамента личности / Х. К. Али ; Халед Каид Али. - С .107-108
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Контроль знаний студентов, Психология высшей школы
Али, Х. К. Моделировнаие процесса электронного обучения системой взаимодействующих конечных автоматов / Х. К. Али ; Халед Каид Али. - С .108-109
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Электронное обучение, Автоматизированные системы обучения
Баранкова, И. И. Влияние способа оценивания на формирование системных компетенций выпускника высшей школы / И. И. Баранкова, У. В. Михайлова, Д. М. Дончан. - С .109-110
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Оценка знаний студентов, Выпускники (квалификация)
Борисов, Н. А. Управление учебным процессом вуза при использовании компьютерных технологий образования / Н. А. Борисов, П. А. Рогов. - С .110-111
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Учебный процесс в вузе (управление), Индивидуализация обучения в вузе
Валеев, А. С. Информационно-образовательная среда вуза как необходимый компонент профессиональной подготовки / А. С. Валеев, Г. Р. Туйсина. - С .112-113
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Информационно-образовательная среда вуза, Учебно-методическое обеспечение в вузе
Воробьев, Г. А. Виртуальная образовательная среда лингвистического университета / Г. А. Воробьев. - С .113-115
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Виртуальная образовательная среда вуза, Иностранные языки (методика обучения в вузе)
Вострикова, Н. М. Информационная образовательная среда при изучении курса химии в техническом вузе / Н. М. Вострикова, И. В. Дубова. - С .116-117
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Информационная образовательная среда, Химия (методика обучения в вузе)
Голубева, Я. С. Сайт ИНПО как информационно-коммуникативная и методическая служба / Я. С. Голубева. - С .117-119
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Непрерывное образование, Кадры высшей школы (повышение квалификации)
Губин, М. А. Использование информационных технологий при работе со специальными математическими функциями на ЭВМ / М. А. Губин, Н. В. Милов, Т. Н. Губина. - С .119-123
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Естественнонаучные дисциплины (методика обучения в вузе)
Давыдова, Е. М. Проектные группы студентов как основа для инновационной деятельности наукоемкого бизнеса / Е. М. Давыдова, Р. В. Мещеряков, А. А. Шелупанов. - С .123-124
Кл.слова: Научно-исследовательская работа студентов, Групповое проектное обучение в вузе, Вуз (связь с производством)
Евстигнеев, Е. Н. Мультимедийные технологии в учебном процессе / Е. Н. Евстигнеев, Н. Г. Викторова. - С .124-126
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Мультимедиа-технологии в вузе, Учебный процесс в вузе (организация)
Жданова, Н. М. Программно-информационный ресурс в систем профессиональной подготовки будущих юристов / Н. М. Жданова, С. В. Шмелева. - С .126-127
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Высшее юридическое образование, Учебно-методическое обеспечение в вузе
Зайнеев, Ф. Х. Этапы создания обучающей программы / Ф. Х. Зайнеев, С. В. Сушков. - С .127-129
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Компьютерные обучающие программы (разработка), Учебно-методическое обеспечения в вузе
Зайнеев, Ф. Х. Компьютерная система автоматизированной проверки знаний по математике / Ф. Х. Зайнеев, С. В. Сушков. - С .129-131
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Контроль знаний студентов, Математика (методика обучения в вузе)
Исаева, Т. М. Компьютеризация и информатизация обучения в вузе / Т. М. Исаева. - С .131-132
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Вуз (информатизация)
Карасик, А. А. Комплексная информатизация вуза: интеграционный подход / А. А. Карасик, Д. В. Наливайко, А. Ю. Катков. - С .132-134
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Вуз (информатизация)
Конакова, И. П. Создание информационно-образовательной среды кафедры "Инженерная графика" УГТУ - УПИ / И. П. Конакова. - С .134-135
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Информационно-образовательная среда вуза, Учебно-методическое обеспечение в вузе
Коныратбай, Т. А. Образовательная среда вуза: взаимодействие информационного и культурологического подходов / Т. А. Коныратбай. - С .135-140
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Образовательная среда вуза, Студенты (культкрологическое воспитание в вузе)
Кувшинников, Д. А. Построение информационного пространства кафедры вуза с использованием беспроводной технологии BLUETOOTH / Д. А. Кувшинников, А. Г. Финогеева. - С .140-142
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Качество обучения
Кузьминов, В. И. Информационно-образовательная среда предвузовской подготовки иностранных студентов / В. И. Кузьминов, Е. А. Соловьев. - С .142-143
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Иностранные студенты (обучение), Подготовка учащихся к поступлению в вуз
Курятников, А. В. Педагогический дизайн / А. В. Курятников. - С .143-145
Кл.слова: Педагогический дизайн, Информационные технологии в образовании, Учебно-методическое обеспечение в вузе (разработка)
Малиатаки, В. В. Проблема определения содержания понятия "информационная образовательная среда" в педагогике / В. В. Малиатаки. - С .148-150
Кл.слова: Информационная образовательная среда, Информационные технологии в образовании, Терминология высшей школы
Марчук, Ю. В. Комплексная поддерживающая информационно-интеллектуальная система как одно из условий формирования готовности студентов к здоровьесбережению / Ю. В. Марчук. - С .151-155
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Студенты (здоровье), Студенты (физическое воспитание в вузе)
Масленникова, О. Е. Информационные системы управления образованием: разрабатывать или сопровождать? / О. Е. Масленникова. - С .156-158
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Высшее образование в РФ (управление), Информационная образовательная среда
Ненилин, К. А. Генерация и сложностная оценка задач по линейной алгебре / К. А. Ненилин, Л. А. Мирошкина. - С .158-159
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Математика (методика обучения в вузе), Учебно-методическое обеспечение в вузе (разработка)
Нечаева, Т. П. Дидактическая информационная среда кафедры в системе профессионального образования / Т. П. Нечаева. - С .159-160
Кл.слова: Дидактическая информационная среда кафедры, Информационные технологии в образовании, Учебный процесс (планирование)
Никитина, Е. Ю. Организация учебной деятельности студентов Дальневосточного института инновационных технологий и качества / Е. Ю. Никитина, И. К. Панина, А. В. Поддубный. - С .161-162
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Медиатеки, Учебный процесс в вузе (организация)
Пестов, С. А. Информационная компетентность педагога / С. А. Пестов. - С .162-163
Кл.слова: Кадры высшей школы (информационная компетентность), Кадры высшей школы (квалификация), Информационные технологии в образовании
Платонова, Т. Е. Инфокоммуникационные технологии в построении открытой и доступной системы образования / Т. Е. Платонова. - С .163-164
Кл.слова: Дистанционное обучение, Информационные технологии в образовании, Очное обучение
Сафронов, В. П. Интерактивная среда - основа образовательного процесса / В. П. Сафронов, Б. Б. Конкин, В. А. Ваган. - С .164-165
Кл.слова: Учебно-методическое обеспечение в вузе, Информационные технологии в образовании, Контрольно-обучающие программы
Тимошенко, Ю. О. Образовательно-информационное пространство Украины как основа применения современных информационных технологий в учебном процессе / Ю. О. Тимошенко, В. Е. Мартиш, А. В. Шматко. - С .166-167
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Система высшего образования (Украина), Дистанционное образование
Токарева, Е. А. Формирование эффективного информационного студенческого пространства как элемент технологии управления вуза / Е. А. Токарева. - С .167-168
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Вуз (управление), Студенческое информационное пространство
Хузина, С. А. Электронный портфолио научно-исследовательской деятельности студентов / С. А. Хузина, Е. М. Капаев. - С .169-170
Кл.слова: Научно-исследовательская работа студентов, Информационные технологии в образовании, Электронные портфолио
Цыганков, И. А. Разработка и применение комплекса учебно-методического обеспечения дисциплины "Объектно-ориентированные технологии программирования" в процессе подготовки будущих педагогов профессионального обучения / И. А. Цыганков. - С .170-171
Кл.слова: Учебно-методическое обеспечение в вузе (разработка), Информационные технологии в образовании, Информатика (методика обучения в вузе)
Чанышева, В. А. Использование бизнес-программ при экономической подготовке студентов технических специальностей / В. А. Чанышева. - С .171-172
Кл.слова: Деловые игры в вузе (компьютеризация), Информационные технологии в образовании, Бизнес-образование
Шматко, А. В. Применение технологии домен-эксперта для разработка адаптивной системы дистанционного обучения и контроля знаний / А. В. Шматко, Л. В. Гусева. - С .175-178
Кл.слова: Дистанционное обучение, Контроль знаний студентов, Информационные технологии в образовании
Щербинин, А. С. Универсальные компьютерные средства для людей с ограниченными физическими возможностями / А. С. Щербинин. - С .178-182
Кл.слова: Инвалиды (методика обучения в вузе), Информационные технологии в образовании, Студенты (здоровье)
Кудряшова, Г. Ю. Формирование библиотечного фонда как процесс содержательного наполнения информационной образовательной среды вуза / Г. Ю. Кудряшова. - С .189-191
Кл.слова: Учебно-методическое обеспечение в вузе, Научно-исследовательская работа студентов, Библиотеки вузов
Щербинина, г. С. Пути реализации в университете международных тенденций в области образования / г. С. Щербинина. - С .194-196
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Библиотеи вузов, Информационная грамотность (методика обучения в вузе)
Бухарова, Г. Д. ИКТ как одно из средств эффективности активных методов обучения / Г. Д. Бухарова, С. А. Стариков. - С .202-205
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Активные методы обучения в вузе, Самостоятельная работа студентов
Везиров, Т. Г. Инфокоммуникационные технологии в методической подготовке будущего учителя математики и информатики в педвузе / Т. Г. Везиров, Т. Т. Рагимова. - С .205-206
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Математика (методика обучения в вузе), Высшее педагогическое образование
Глушкова, Л. М. Психологические основы эффективности математической подготовки студентов с использованием компьютерных средств обучения / Л. М. Глушкова, Р. К. Газизов : 208-212
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Психология высшей школы, Математика (методика обучения в вузе)
Клековкин, Г. А. Владение системами компьютерной математики как специальная ключевая компетенция / Г. А. Клековкин, М. Е. Иванюк. - С .214-216
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Математика (методика обучения в вузе), Учебно-математическая деятельность (компетенции)
Клячкина, Н. Л. Ориентация информационно-коммуникационной среды на новые образовательные результаты / Н. Л. Клячкина. - С .216-219
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Информационно-коммуникационная среда, Самостоятельная работа студентов
Коваленко, И. Н. ИКТ - лицом к человеку! / И. Н. Коваленко. - С .219-221
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Учебно-методическое обеспечение в вузе (разработка), Электронные учебники
Кожемякин, А. С. Педагогические аспекты интенсификации информатизации образования / А. С. Кожемякин. - С .221-222
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Непрерывное обучение, Студенты-заочники (трудности в обучении)
Козлова, И. В. Психолого-педагогические проблемы дистанционного образования / И. В. Козлова. - С .222-225
Кл.слова: Дистанционное образование, Психология высшей школы, Информационные технологии в образовании
Кочегарова, Л. В. Особенности ИКТ компетентности педагога в условиях информационной образовательной среды / Л. В. Кочегарова. - С .225-227
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Информационная образовательная среда, Кадры высшей школы (компьютерная компетентность)
Красноярова, Л. И. К вопросу о применении психологических приемов в педагогической деятельности / Л. И. Красноярова. - С .227-229
Кл.слова: Нейролингвистическое программирование (обучение в вузе), Психология высшей школы
Кулебакина, Н. Н. Реализация педагогического взаимодействия в профессиональной подготовке студентов на основе информационно-компьютерной технологии / Н. Н. Кулебакина. - С .229-231
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Студент (взаимодействие с преподавателем), Индивидуализация обучения в вузе
Лесковец, Л. К. Развитие самостоятельности мышления студентов на занятиях информатики / Л. К. Лесковец. - С .231-233
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Самостоятельная работа студентов, Информатика (методика обучения в вузе)
Маковская, Э. Н. Использование ИТ на занятиях иностранного языка во втузе для развития профессионально-личностных качеств будущего специалиста / Э. Н. Маковская. - С .233-234
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Иностранный язык (методика обучения в вузе), Самостоятельная работа студентов
Мищенко, В. А. Использование информационных технологий в профориентационной деятельности как эффективное условие повышения профессиональной мобильности молодежи / В. А. Мищенко, Д. В. Борисов-Федосов. - С .234-237
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Студенты (профессиональная ориентация), Профессиональная мобильность молодежи
Мовчан, И. Н. Информатизация образования как фундаментальная проблема современности / И. Н. Мовчан. - С .237-239
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Информатизация образования в РФ (состояние), Дистанционное образование
Новгородова, Н. Г. Психолого-педагогические особенности применения динамичных средств трехмерной компьютерной визуализации в учебных заведениях высшего профессионального образования / Н. Г. Новгородова. - С .239-241
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Психология высшей школы, Наглядные формы обучения
Овчинникова, К. Р. Дидактическое проектирование электронного учебника в высшей школе / К. Р. Овчинникова. - С .241-243
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Учебно-методическое обеспечение в вузе (разработка), Электронные учебники
Порхачев, М. Ю. О некоторых особенностях ИКТ / М. Ю. Порхачев, С. А. Худякова. - С .243-245
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Информатизация образования, Традиционное обучение (отличие от компьютеризированного)
Пряхина, Е. Н. Особенности организации образовательного процесса по средствам информационных технологий / Е. Н. Пряхина. - С .245-246
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Учебный процесс (организация), Дистанционное образование
Самойлик, Е. Н. Влияние компетентностного подхода на повышение качества предметной подготовки будущих учителей информатики / Е. Н. Самойлик. - С .247-249
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Кадры высшей школы (компетентность), Информатика (методика обучения в вузе)
Созонова, Л. Т. Компетентность выпускника вуза / Л. Т. Созонова. - С .249-250
Кл.слова: Качество обучения, Выпускники вуза (компетентность), Информационные технологии в образовании
Толпекина, Н. В. ИКТ-компетентность учителя-предметника / Н. В. Толпекина. - С .251-252
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Кадры высшей школы (компетентность), Кадры высшей школы (использование компьютерных технологий в работе)
Бакланов, А. В. Формирование базовых информационных ресурсов региональной системы управления образованием / А. В. Бакланов. - С .258
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Управление образованием (информатизация), Управление образованием (в регионе)
Винокуров, Ю. А. Обоснование необходимости внедрения информационной системы в образовании / Ю. А. Винокуров, Е. И. Царегородцев, В. Г. Наводнов. - С .259-260
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Учебный процесс (планирование), Делопроизводство в вузе (информатизация)
Кириллова, С. Н. Современные подходы к интенсификации учебного процесса в профессионально-педагогическом вузе / С. Н. Кириллова. - С .260-262
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Индивидуализация обучения, Учебный процесс в вузе (интенсификация)
Курзыбова, Я. В. Об одной идее многокритериальной оптимизации учебного процесса в условиях компьютерного обучения / Я. В. Курзыбова. - С .262-268
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Учебный процесс (оптимизация)
Масленников, А. С. Применение информационных технологий для совершенствования системы управления учебного процесса в вузе / А. С. Масленников, В. Е. Шебешев. - С .268-270
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Учебный процесс в вузе (управление), Контроль и оценка знаний студентов
Мутраков, О. С. Информатизация образования: проблемы и преимущества / О. С. Мутраков, С. Б. Хазипова. - С .270-271
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Информатизация образования, Учебный процесс в вузе (управление)
Остаточников, П. В. Региональный информационный реестр общеобразовательных учреждений / П. В. Остаточников, А. В. Бакланов. - С .271-272
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Управление образованием (в регионе), Вузы (организация сети)
Паньшин, А. В. Интернет система мониторинга эффективности деятельности образовательных учреждений / А. В. Паньшин, П. В. Пикинеров, А. В. Бакланов. - С .272-273
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Управление образованием (в регионе), Вуз (эффективность деятельности)
Пыхтин, А. И. Оценка экономической эффективности внедрения системы поддржки принятия решений в управление приемной кампанией вуза / А. И. Пыхтин, Е. А. Спирин, И. С. Захаров. - С .275-278
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Экономика высшей школы, Приемные комиссии в вузе
Толмачев, И. Л. Об особенностях управления учебным процессом при кредитно-модульной системе / И. Л. Толмачев, В. А. Петров. - С .278-282
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Кредитно-модульная система, Учебный процесс в вузе (управление)
Углев, В. А. Применение оценки научного потенциала вуза п результатам анализа научных публикаций / В. А. Углев. - С .283-
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Научный потенциал вуза (оценка), Научно-исследовательская деятельность в вузе
Шевченко, Г. И. Информационные технологии в совершенствовании управленческого мастерства преподавателя вуза / Г. И. Шевченко. - С .287-288
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Кадры высшей школы (квалификация), Учебный процесс в вузе (управление)
Шалкина, Т. Н. Формирование базы экспериментальных данных для педагогических исследований средствами Internet-технологий / Т. Н. Шалкина. - С .285-286
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Педагогические исследования в вузе (автоматизация)
14.01.85
УДК
Ч40я431
004.9(063)
ББК Ч481.253я431 + Ч402я431

Рубрики: Образование

   Россия
Кл.слова (ненормированные):
Информационные технологии -- Научно-практические конференции -- Международные конференции -- Образование -- Информатизация библиотечного дела -- Информационные технологии -- Библиотечное дело
Экземпляры всего: 3
кнхр (3)
Свободны: кнхр (3)

Найти похожие
23.
   Ч30
   Н 76

    Новые информационные технологии в образовании. Международная научно-практическая конференция [Текст] : материалы конф., 26-28 февр. 2008 г. / Федер. агентство по образованию, ГОУ ВПО "Рос. гос. проф.-пед. ун-т", Урал. отд-ние Рос. Акад. Образования, Свердл. обл. универс. б-ка им. В. Г. Белинского и др. - Екатеринбург : [б. и.], 2008 - .
   Ч. 1. - 2008. - 286 c. : ил. - (НИТО-2008). - 200.00 р.
    Содержание:
Агаханова, Р. А. Развитие информационной компетентности студентов автодорожного института с использованием телекоммуникационных технологий / Р. А. Агаханова. - С .11-12
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Студенты (информационная компетентность), Высшее техническое образование
Александрова, Е. А. Использование компьютерных средств обучения при формировании коммуникативной компетентности / Е. А. Александрова. - С .14-16
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Индивидуализация обучения в вузе, Студенты (коммуникативная компетентность)
Алехина, О. Н. Подготовка будущих учителей начальных классов в условиях информатизации образования / О. Н. Алехина. - С .17-19
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Педагоги (использование информационных технологий в работе), Высшее педагогическое образование
Антонова, Г. М. Использование пакетов численной математики в курсе высшей математики современного вуза / Г. М. Антонова, А. Ю. Байков. - С .20
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Высшая математика (методика обучения в вузе), Наглядные формы обучения
Артеменко, О. А. Практическая реализация педагогических условий применения новых информационных технологий формирования профессиональной переводческой компетентности / О. А. Артеменко. - С .20-24
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Иностранный язык (методика обучения в вузе), Практические формы обучения
Белоусова, И. Д. Методика и организация внедрения информационных технологий в процессе обучения студентов вуза / И. Д. Белоусова. - С .30-32
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Практические формы обучения
Бессонов, А. А. Образовательные возможности сайта - "Физикам - преподавателям и студентам" / А. А. Бессонов, К. А. Дергозубов. - С .32-33
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Физика (методика обучения в вузе), Электронные сайты
Бондарева, Т. Е. Организация групповой проблемно-поисковой деятельности студентов на занятиях по иностранному языку / Т. Е. Бондарева. - С .33-35
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Иностранный язык (методика обучения в вузе), Научно-исследовательская работа студентов
Бородина, Н. В. Лабораторный практикум в дистанционном обучении студентов профессионально-педагогического вуза / Н. В. Бородина, Т. В. Шестакова. - С .35-39
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Дистанционное обучение, Высшее профессиональное образование
Ботя, М. В. Обучение начертательной геометрии на основе сочетания традиционных и сетевых технологий обучения / М. В. Ботя. - С .39-45
Кл.слова: Информационные технологии в вузе, Математика (методика обучения в вузе), Технологии обучения
Бурькова, Е. В. Инструментальная программная среда моделирования микропроцессорных систем / Е. В. Бурькова. - С .45-47
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Информатика (методика обучения в вузе), Практические формы обучения
Буттаева, З. М. Подготовка будущих учителей истории к использованию инфокоммуникационных технологий в образовательном процессе / З. М. Буттаева. - С .47-48
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Высшее педагогическое образование, Педагоги (использование информационных технологий в работе)
Власова, Д. Л. Методика применения MS EXCEL в работе учителя-предметника / Д. Л. Власова, М. В. Ларионова. - С .48-49
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Педагоги (использование информационных технологий в работе)
Воробьев, Е. М. Компьютерный практикум по математическим дисциплинам на основе системы "Математика" / Е. М. Воробьев. - С .55-58
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Математика (методика преподавания в вузе), Практические формы обучения
Вострикова, Н. М. Особенности организации самостоятельной работы студентов младших курсов на базе информационных технологий / Н. М. Вострикова, А. Е. Машукова, Н. И. Вершинина. - С .58-60
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Самостоятельная работа студентов, Индивидуализация обучения в вузе
Вьюхин, В. В. Разработка адаптивных методических систем в условиях дистанционного образования / В. В. Вьюхин, И. А. Суслова. - С .60-62
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Дистанционное образование, Учебно-методическое обеспечение в вузе
Горелик, А. А. Подходы к разработке информационной системы поддержки учебного процесса (на примере обучения программированию) / А. А. Горелик. - С .64
Кл.слова: Информационные технологии в вузе, Контроль знаний студентов, Рейтинговая система в вузе
Горохова, И. Ю. Модель подготовки преподавателей к использованию информационных и коммуникационных технологий в профессиональной деятельности / И. Ю. Горохова. - С .65-67
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Педагоги (использование информационных технологий в работе), Высшее педагогическое образование
Громов, А. И. Некоторые аспекты применения информационных технологий в формировании математической компетентности иностранных студентов / А. И. Громов, Е. Т. Хачатурова. - С .67-68
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Математика (методика обучения в вузе), Иностранные граждане (довузовская подготовка)
Губина, Т. Н. Подготовка учителей школ к использованию систем компьютерной математики / Т. Н. Губина. - С .68-70
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Педагоги (использование информационных технологий в работе), Высшее педагогическое образование
Гулякин, Д. В. Возможности информационных технологий в процессе формирования информационной компетентности будущего специалиста / Д. В. Гулякин. - С .71
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Качество обучения, Специалисты (информационная компетентность)
Гусаревич, И. В. Организация самостоятельной работы по дисциплине "Информационные технологии" / И. В. Гусаревич. - С .71-72
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Самостоятельная работа студентов Информатика (методика обучения в вузе)
Давыдова, Н. А. Эмоциональный фон в контрольных мероприятиях системы ДО: мнения и предпочтения студентов / Н. А. Давыдова, В. В. Загорский. - С .75-76
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Контроль знаний студентов, Дистанционное обучение
Демина, М. Ю. Информационные технологии в методике преподавания физико-математических дисциплин / М. Ю. Демина, Н. В. Кокина. - С .76-77
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Физика (методика обучения в вузе), Математика (методика обучения в вузе)
Джаджа, В. П. Подготовка учителей-предметников к использованию мультимедийных технологий в учебном процессе / В. П. Джаджа. - С .77-79
Кл.слова: Информационные технологии в вузе, Педагоги (использование информационных технологий в работе), Высшее педагогическое образование
Жарый, С. В. О методах обучения программированию / С. В. Жарый. - С .82-84
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Информатика (методика обучения в вузе), Олимпиады
Жигальская, Н. С. Стандартизация содержания электронных учебных курсов и энциклопедий на основе структурно-иерархического подхода / Н. С. Жигальская, Л. Б. Соколинский. - С .84-88
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Стандартизация высшего профессионального образования, Электронные учебные курсы
Журавлев, В. Ф. Применение структурно-функционального метода изучения технических объектов для разработки электронных учебных курсов / В. Ф. Журавлев, Е. В. Чубаркова. - С .88-89
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Электронные учебные курсы (разработка), Учебно-методическое обеспечение в вузе
Залогова, Л. А. Курс "Мультимедиа" в системе высшего образования / Л. А. Залогова. - С .89-91
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Мультимедиа-технологии в вузе, Наглядные формы обучения
Зорина, Е. Б. Возможности информационных технологий при обучении иностранному языку / Е. Б. Зорина. - С .94-95
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Иностранный язык (методика обучения в вузе)
Зяблова, О. Н. Формирование самостоятельной работы учащихся на практических занятиях средствами информационных технологий / О. Н. Зяблова. - С .95-96
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Самостоятельная работа студентов, Практические формы обучения
Ибрагимова, Д. В. Использование технологии дистанционного образования в обучении / Д. В. Ибрагимова. - С .98-99
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Дистанционное образование, Студенты (формирование творческих способностей)
Иванова, А. С. Внедрение инновационной деятельности в систему высшего образования / А. С. Иванова. - С .104
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Инновации в высшем образовании, Научно-исследовательская работа студентов
Казанцев, А. С. Применение педагогических программных средств в процессе профессиональной подготовки менеджеров / А. С. Казанцев. - С .105-106
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Высшее экономическое образование, Учебно-методическое обеспечение в вузе
Калужская, М. В. Развитие дистанционных образовательных технологий: возможности и ограничения / М. В. Калужская. - С .106-108
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Дистанционное образование, Дистанционные образовательные программы
Киргинцева, Н. С. "Викиверситет" как электронный образовательный ресурс саморегулируемого обучения / Н. С. Киргинцева, С. А. Нечаев. - С .108-109
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Вики-технологии, Учебно-методическое обеспечение в вузе
Комисарова, Е. Н. Повышение познавательной деятельности студентов в преподавании анатомии человека средствами информационных технологий / Е. Н. Комисарова, Н. Р. Карелина, М. Л. Никонорова. - С .112-114
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Познавательная деятельность студентов (повышение), Высшее медицинское образование
Конева, О. В. Особенности организации учебного процесса при обучении с использованием дистанционных образовательных технологий / О. В. Конева. - С .114-116
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Учебный процесс в вузе (организация), Дистанционное образование
Кравченко, Л. А. Модель формирования профессиональной компетентности преподавателя иностранного языка с использованием средств инфокоммуникационных технологий / Л. А. Кравченко. - С .116-117
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Педагоги (профессиональная компетентность), Иностранный язык (методика обучения)
Кулантаева, И. А. К вопросу формирования информационно-коммуникационной компетентности студентов-юристов / И. А. Кулантаева, В. И. Кутузов. - С .118-122
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Высшее юридическое образование, Студенты (информационная компетентность)
Куленчик, О. Н. Новые технологии E-learning обучения / О. Н. Куленчик. - С .119-122
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Дистанционное обучение, E-learning обучение
Кулик, В. Б. Проблемы и опыт применения локализованных решений программного обеспечения в преподавании специальных экономических дисциплин / В. Б. Кулик. - С .122-125
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Экономические дисциплины (методика обучения в вузе), Высшее экономическое образование
Курбитаева, С. К. Некоторые аспекты использования инфокоммуникационных технологий в процессе профессиональной подготовки будущих учителей физики / С. К. Курбитаева. - С .125-126
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Физика (методика обучения в вузе), Высшее педагогическое образование
Курышева, Н. П. Дистанционные образовательные технологии в РГППУ / Н. П. Курышева, Е. В. Чернобай, М. В. Чернышова. - С .127-128
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Дистанционное обучение, Качество обучения
Кутузов, В. О некоторых возможностях интеграции российского юридического образования в международное образовательное пространство / В. Кутузов, М. Хербергер. - С .128-130
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Высшее юридическое образование, Вуз (международное сотрудничество)
Лазыкина, М. Г. Организация подготовки работников образования в области информационных технологий на курсах повышения квалификации / М. Г. Лазыкина. - С .131-132
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Кадры высшей школы (повышение квалификации), Непрерывное образование
Ларионов, В. В. Использование информационно-коммуникационных технологий в вузе при проектно-ориентированном обучении физике / В. В. Ларионов [и др.]. - С .133-135. - Информационные технологии в образовании
Другие авторы: Лисичко, Е. В., Постникова, Е. И., Твердохлебов, С. И.
Кл.слова: Физика (методика обучения в вузе), Практические формы обучения
Левин, В. И. Современная образовательная подготовка ученых / В. И. Левин. - С .135-137
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Школа подготовки ученых, Научные кадры (подготовка)
Ломовцева, Н. В. К вопросу о дистанционном обучении / Н. В. Ломовцева. - С .139-142
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Дистанционное обучение
Лоскутникова, А. И. К вопросу о формировании готовности будущих педагогов профессионального обучения к разработке и применению учебных электронно-методических комплексов / А. И. Лоскутникова. - С .142-145
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Учебно-методическое обеспечение (разработка), Педагоги (использование информационных технологий в работе)
Лутфиллаев, М. Разработка компьютерных имитационных моделей по естественнонаучным предметам / М. Лутфиллаев, И. М. Лутфиллаев, А. Б. Хамидова. - С .145-146
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Наглядные формы обучения, Естественнонаучные дисциплины (методика обучения в вузе)
Макенов, А. А. Использование электронных учебных пособий при изучении специальных дисциплин / А. А. Макенов, А. А. Давыдов. - С .146-149
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Электронные учебные пособия, Учебно-методическое обеспечение в вузе
Маняхина, В. Г. Организация самостоятельной работы будущих учителей информатики с позиций компетентностного подхода / В. Г. Маняхина. - С .149-151
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Самостоятельная работа студентов, Высшее педагогическое образование
Махмутова, М. В. Методика разработки и использования электронного учебно-методического комплекса / М. В. Махмутова. - С .151-153
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Учебно-методическое обеспечение в вузе (разработка), Учебно-методическое пособие в вузе (использование)
Медведева, О. О. Подход к преподаванию дисциплины "Математика и информатика" / О. О. Медведева, И. В. Почетов. - С .153-155
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Математика (методика преподавания в вузе), Информатика (методика преподавания в вузе)
Мещерякова, Н. А. Функциональная задача как средство развития информационной компетентности будущих экономистов / Н. А. Мещерякова. - С .155-156
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Специалисты (информационная компетентность), Высшее экономическое образование
Мирошникова, О. Х. Информационно-технологическая модель языкового портфеля в неязыковом вузе / О. Х. Мирошникова. - С .159-162
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Иностранный язык (методика обучения в вузе), Европейский языковой портфель (ЕЯП)
Морозова, А. В. Методика экспертно-статистической оценки социально-профессиональной конкурентоспособности специалиста с применением информационных технологий / А. В. Морозова. - С .162-163
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Выпускники вуза (конкурентоспособность на рынке труда)
Музаева, Л. В. Формирование информационной компетентности будущих учителей безопасности жизнедеятельности / Л. В. Музаева. - С .164
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Безопасность жизнедеятельности (методика преподавания в вузе), Высшее педагогическое образование
Мукашева, М. У. О необходимости профессионально-ориентированного обучения программированию в вузе студентов педагогических специальностей / М. У. Мукашева. - С .164-166
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Высшее педагогическое образование, Информатика (методика обучения в вузе)
Назипова, А. Н. Применение MS EXCEL в процессе изучения дисциплины "Математические методы в экономике" на экономическом факультете / А. Н. Назипова. - С .174-180
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Высшее экономическое образование, Экономические дисциплины (методика обучения в вузе)
Носова, Л. С. Формирование проектировочных умений будущих учителей на основе новых информационных технологий / Л. С. Носова. - С .186-189
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Высшее педагогическое образование, Практические формы обучения
Оспенников, А. А. Формирование обобщенных умений учащихся в решении физических задач на основе использования ресурсов и инструментов виртуальной среды обучения / А. А. Оспенников. - С .189-190
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Физика (методика обучения в вузе), Практические формы обучения
Павленко, И. И. Электронный портфолио в вузе / И. И. Павленко. - С .190-192
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Электронные портфолио, Учебно-научная деятельность в вузе (мониторинг)
Панкратова, О. П. Формирование компетентности будущих учителей в области использования электронных учебно-методических материалов / О. П. Панкратова, Н. А. Поддубная. - С .192-194
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Педагоги (использование информационных технологий в работе), Высшее педагогическое образование
Пахотина, П. К. Компетентностный подход к преподаванию информатики в аграрном университете / П. К. Пахотина. - С .195-197
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Информатика (методика преподавания в вузе, Высшее техническое образование (аграрное)
Пелина, А. Н. Электронные тесты как аспект информатизации современного образования / А. Н. Пелина. - С .197-198
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Контроль знаний студентов, Тестирование в вузе
Подсадников, А. В. О возможностях использования информационных технологий в курсе теории вероятностей и математической статистики / А. В. Подсадников. - С .201-202
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Математика (методика обучения в вузе), Статистика (методика обучения в вузе)
Позднякова, О. Б. Применение информационных технологий в преподавании дисциплин / О. Б. Позднякова. - С .202-203
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Наглядные формы обучения, Контроль знаний студентов
Понетаева, Н. Х. Программа ускоренного тестирования "Экспресс-3" / Н. Х. Понетаева, С. В. Арзамасцев. - С .203-204
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Контроль знаний студентов, Тестирование в вузе
Порублева, Л. А. Психолого-дидавтические особенности организации учебного процесса в условиях информатизации образования / Л. А. Порублева. - С .204-206
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Учебный процесс в вузе (организация), Дидактика высшей школы
Прокубовская, А. О. Некоторые вопросы формирования методической компетентности студентов компьютерных специализаций профессионально-педагогических вузов / А. О. Прокубовская. - С .206-208
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Высшее педагогическое образование, Студенты (формирование методической компетентности)
Пугач, А. Ю. Методика разработки компьютерных тестовых заданий / А. Ю. Пугач. - С .208-209
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Тестирование в вузе (разработка), Контроль знаний студентов
Рудаков, С. А. Использование VBA в курсе "Численные методы и языки программирования" для студентов специальности химия / С. А. Рудаков. - С .212-213
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Химия (методика обучения в вузе)
Румянцева, Н. М. Использование мультимедийных презентаций в профессиональной подготовке студентов гуманитарных специальностей / Н. М. Румянцева, Т. Ю. Крамарова. - С .213-214
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Мультимедийные презентации, Высшее гуманитарное образование
Самолысов, П. В. Интеграция информационных и педагогических технологий / П. В. Самолысов. - С .217-219
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Подготовка специалистов в вузе, Выпускники (конкурентоспособность на рынке труда)
Седакова, В. И. Электронный учебник по курсу "Теория и методика обучения математике" / В. И. Седакова. - С .222-224
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Учебно-методическое обеспечение в вузе, Математика (методика обучения в вузе)
Скребкова, Ж. Р. Методические аспекты применения компьютерных технологий при подготовке экономистов / Ж. Р. Скребкова. - С .225-226
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Высшее экономическое образование, Экономические дисциплины (методика обучения в вузе)
Смирнов, В. А. Роботизированный учебный сборочный комплекс с компьютерным управлением и техническим зрением / В. А. Смирнов [и др.]. - С .226-232
Другие авторы: Петрова, Л. Н., Сулацкая, Е. Ю., Мазеин, П. Г.
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Технические средства обучения, Технические дисциплины (методика обучения в вузе)
Соловьева, Л. Ф. Учебно-методический комплекс "Информационные технологии для преподавателя" / Л. Ф. Соловьева. - С .232-236
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Учебно-методическое обеспечение в вузе, Педагоги (использование информационных технологий в работе)
Стариков, С. А. Организационно-педагогические условия успешного обучения в условиях дистанционного образования / С. А. Стариков, О. В. Беспалов. - С .237-239
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Дистанционное обучение, Индивидуализация обучения в вузе
Старикова, Л. Д. К проблеме повышения качества профессиональной подготовки студентов в условиях информатизации образования / Л. Д. Старикова, А. С. Парфенова. - С .239-241
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Качество обучения, Информатизация образования
Стародубцев, В. А. Компьютерная составляющая в методике профессионального образования / В. А. Стародубцев. - С .241-242
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Качество обучения, E-learning
Суслов, А. А. О недостатках лекционных занятий при обучении / А. А. Суслов. - С .242-243
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Лекции в вузе (инновации)
Суслова, И. А. Активизация познавательной деятельности студентов в условиях применения интеллектуальных информационных систем / И. А. Суслова. - С .243-246
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Интеллектуальные информационные системы (применение в обучении), Студенты (повышение мотивации к обучению)
Тарарин, Ю. А. Проблемы создания и сопровождения информационно-образовательной среды в техническом университете / Ю. А. Тарарин. - С .246-248
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Информационно-образовательная среда вуза, Базы данных
Тарова, И. Н. Использование системы семестровых заданий как метод активизации творческой работы студентов при изучении курса "Теория и методика обучения информатике" / И. Н. Тарова, Д. А. Таров. - С .248-249
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Информатика (методика обучения в вузе), Студенты (формирование творческих способностей)
Тельманова, Е. Д. К вопросу повышения качества компьютерного обучения студентов электроэнергетического профиля / Е. Д. Тельманова. - С .250-251
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Качество обучения (повышение), Высшее техническое образование
Тер-Акопян, М. Н. Опыт использования иллюстративного материала в электронных лекционных курсах химии / М. Н. Тер-Акопян [и др.]. - С .251-252
Другие авторы: Стаханова, С. В., Лобанова, В. Г., Делян, В. И.
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Наглядные формы обучения, Химия (методика обучения в вузе)
Толстова, Н. С. Прикладные аспекты профессиональной подготовки выпускников высших учебных заведений по программированию / Н. С. Толстова. - С .252-253
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Программирование (методика обучения в вузе), Практические формы обучения
Тусупбекова, М. Ж. Формирование познавательной активности обучающихся на занятиях английского языка посредством личностно-ориентированного подхода обучения / М. Ж. Тусупбекова. - С .253-256
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Иностранный язык (методика обучения в вузе), Студенты (формирование познавательной активности)
Устелимова,Н. А. К интенсификации и оптимизации занятий по иностранному языку через информационные технологии / А. Устелимова. - С .258-259
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Иностранный язык (методика обучения в вузе), Педагоги (использование информационных технологий в работе)
Ушкова, В. И. Роль информационных технологий в преподавании физики в военном вузе / В. И. Ушкова, Т. Л. Герасименко. - С .260
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Высшее военное образование, Физика (методика обучения в вузе)
Файн, Е. Я. Из опыта создания электронных сопровождений / Е. Я. Файн, М. Б. Файн. - С .261-262
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Высшее педагогическое образование, Учебно-методическое обеспечение в вузе
Федорова, Т. Ю. Методическое обеспечение процесса подготовки будущих экономистов средствами инфокоммуникационных технологий (на примере специализации "Экономика и право") / Т. Ю. Федорова. - С .263-265
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Высшее экономическое образование, Учебно-методическое обеспечение в вузе
Фомина, Е. А. Информационные технологии в подготовке бухгалтеров / Е. А. Фомина. - С .265-266
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Высшее экономическое образование, Учебно-методическое обеспечение в вузе
Хабибуллин, Р. Г. Создание единой информационной среды для подготовки специалистов автомобильного профиля / Р. Г. Хабибуллин [и др.]. - С .266-269
Другие авторы: Макарова, И. В., Ахметзянова, Г. Н., Дилебашвили, Р. Е.
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Единая информационная среда, Высшее инженерное образование
Хмелькова, Н. В. Базы данных в обучении маркетингу / Н. В. Хмелькова. - С .269-270
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Экономические дисциплины (методика обучения в вузе), Базы данных
Чеснокова, О. В. Использование информационных технологий при изучении теории вероятностей и математической статистики / О. В. Чеснокова. - С .270-271
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Математика (методика обучения в вузе)
Шалыгина, И. Е. Особенности преподавания предмета "Использование современных информационных и коммуникационных технологий в учебном процессе" студентам факультета иностранных языков в педагогическом вузе / И. Е. Шалыгина. - С .272-273
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Информатика (методика обучения в вузе), Высшее педагогическое образование
Шамолин, Е. Д. Использование современных информационных технологий в образовательной деятельности / Е. Д. Шамолин. - С .273-274
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Кадры высшей школы (использование информационных технологий в работе), Учебно-методическое обеспечение в вузе
Шебашев, Виктор Евгеньевич. Применение информационных технологий при организации учебного процесса по графическим дисциплинам / В. Е. Шебашев. - С .274-275
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Учебный процесс в вузе (организация), Графические дисциплины (методика обучения в вузе)
Шевченко, С. В. Использование лингафонных компьютерных кабинетов при обучении иностранному языку / С. В. Шевченко. - С .275-276
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Иностранный язык (методика обучения в вузе), Технические средства обучения
Шеметова, А. Д. Использование современных информационных технологий при обучении встроенным языкам программирования / А. Д. Шеметова. - С .276-279
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Информатика (методика обучения в вузе), Наглядные формы обучения
Широбокова, С. Н. О новых подходах к преподаванию дисциплин специализации в сфере информационных систем и технологий / С. Н. Широбокова. - С .279-283
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Экономические дисциплины (методика преподавания в вузе), Практические формы обучения
Южаков, А. М. Электронное учебное пособие как средство развития навыков самостоятельной работы студента / А. М. Южаков. - С .283-284
Кл.слова: Информационные технологии в образовании, Самостоятельная работа студентов, Электронные учебные пособия
14.01 85
УДК
004.9(063)
ББК Ч481.253я431 + Ч402я431 + Ч40я431

Рубрики: Образование

   Россия
Кл.слова (ненормированные):
Информационные технологии -- Научно-практические конференции -- Образование -- Информатизация библиотечного дела -- Библиотечное дело -- Международные конференции
Доп.точки доступа:
Твердохлебов, С. И.
Мазеин, П. Г.
Делян, В. И.
Дилебашвили, Р. Е.

Экземпляры всего: 3
кнхр (3)
Свободны: кнхр (3)

Найти похожие
24.


    Иванько, А. Ф.
    Операционные системы. Практикум [Текст : Электронный ресурс] : Учебное пособие для вузов / А. Ф. Иванько, М. А. Иванько, А. В. Курносова. - Санкт-Петербург : Лань, 2022. - 132 с. - ISBN 978-5-507-44844-9 : Б. ц.

Кл.слова (ненормированные):
virtual box -- kali linux -- ubuntu -- операционные системы -- shell-процедура -- эбс лань
Аннотация: В процессе выполнения практических и лабораторных занятий студенты должны самостоятельно выполнить лабораторные работы и изучить UNIX-подобную операционную систему UBUNTU. Для дополнительного изучения в приложении представлены описания ряда современных операционных систем, используемых в том числе и на мобильных устройствах. Помимо этого, в учебном пособии представлены указания по установке приложения виртуальной машины Virtual Box и установке на виртуальную машину дистрибутива Kali Linux. На основе указаний по установке и настройке виртуальной машины возможно произвести установку изучаемой операционной системы UBUNTU на виртуальную машину. Учебное пособие предназначено для студентов вузов, изучающих курс «Операционные системы».
Перейти к внешнему ресурсу ЭБС Лань. Доступ до 31.08.2024

Доп.точки доступа:
Иванько, М. А.
Курносова, А. В.


Найти похожие
25.


    Новиков, Ю. Н.
    Основные понятия и законы теории цепей, методы анализа процессов в цепях [Электронный ресурс] / Ю. Н. Новиков. - 3-е изд., испр. и доп. - Санкт-Петербург : Лань, 2022. - 368 с. - ISBN 978-5-8114-1184-9 : Б. ц.
Рекомендовано Учебно-методическим объединением по университетскому образованию в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки «Техническая физика».

Кл.слова (ненормированные):
rc-фильтр -- rc-цепь -- гармонические колебания -- гармонические токи -- диод полупроводниковый -- кирхгофа закон -- колебательные цепи -- компьютерное моделирование электрических цепей -- контур колебательный -- лаборатория измерительная виртуальная -- лапласа преобразование -- линейные цепи -- метод комплексных амплитуд -- метод контурных токов -- модулированные колебания -- мощность мгновенная -- нелинейные цепи -- ома закон -- параллельные колебательные контуры -- парсеваля равенство -- полупроводниковые диоды -- радиосигналы -- связанные колебательные контуры -- сигналы с непрерывными спектрами -- системы с электрическими токами -- теория длинных линий -- теория цепей цепи -- техническая физика -- ток гармонический -- трансформаторы -- трехфазные цепи -- уравнения баланса мощностей -- учебное пособие -- физика -- цепи с постоянными токами -- цепь нелинейная -- цепь трехфазная -- электрические схемы -- электрические цепи -- электрический ток -- электрическое напряжение -- электроника и радиотехника -- электротехника -- эбс лань
Аннотация: Изложены физические основы работы оптоэлектронных и нанофотонных приборов, рассмотрены основные типы В пособие представлены темы, составляющие фундаментальную основу профессионального образования по электротехнике, электронике, схемотехнике, а именно: актуальные разделы классики теории цепей и сигналов, методы анализа процессов в электрических и электронных цепях. Наряду с процессами в цепях с сосредоточенными параметрами рассмотрены электромагнитные волновые процессы в цепях с распределенными параметрами (в длинных линиях). Представлены основы компьютерного анализа процессов в электронных цепях. Изложение теории сопровождается описанием лабораторных опытов, а также контрольными вопросами и задачами, заключающими материал каждой главы. Учебное пособие соответствует требованиям федерального государственного образовательного стандарта направления Техническая физика и предназначено для использования в качестве основного по дисциплине Электроника и схемотехника, которая входит в состав общего профессионального цикла дисциплин стандарта Техническая физика. Содержание пособия также соответствует требованиям федеральных государственных стандартов высшего профессионального образования тех направлений подготовки, для которых знание основ электротехники, электроники, схемотехники является базой последующего изучения высокотехнологичной электронной аппаратуры. Целевая аудитория пособия – студенты, обучающиеся по направлениям подготовки: Техническая физика, Физика, Электроника и наноэлектроника, Радиотехника, Инфокоммуникационные технологии и системы связи.
Перейти к внешнему ресурсу ЭБС Лань. Доступ до 31.08.2024

Найти похожие
26.
351/354(075.8)
К 92

    Купряшин, Геннадий Львович.
    Основы государственного и муниципального управления [Текст : Электронный ресурс] : учебник для вузов / Г. Л. Купряшин. - 3-е изд., пер. и доп. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2022. - 574 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-14002-6 : 2139.00 р.
URL: https://urait.ru/bcode/489521 (дата обращения: 05.07.2022).
УДК
351/354(075.8)
ББК 67.401я73

Кл.слова (ненормированные):
Государственное и муниципальное управление -- Экономика и управление -- Государственное и муниципальное управление -- эбс юрайт -- Государственное управление -- Введение в государственное и муниципальное управление -- Основы государственного и муниципального управления -- Основы политического управления -- Основы ГМУ
Аннотация: Курс раскрывает базовые характеристики системы государственного и муниципального управления, обеспечивает формирование компетенций в области подготовки и реализации политико-административных решений. Курс подготовлен на базе новейших научных исследований, действующего законодательства и современной практики. Главная задача курса — развить умение решать управленческие проблемы, переводя политические директивы руководства в русло практических действий. В практикуме представлены кейсы к ключевым темам курса, при решении которых студенты научатся разрабатывать и принимать нестандартные решения. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Курс предназначен ля студентов высших учебных заведений, обучающихся по экономическим направлениям.
Перейти к внешнему ресурсу ЭБС Юрайт. Доступ до 31.08.2024

Найти похожие
27.
   Ч48
   О-75

   
    Основы культуры здоровья студентов [Текст] : учебное пособие / Д. Н. Давиденко [и др.] ; Нац. гос. ун-т физ. культуры, спорта и здоровья им. П. Ф. Лесгафта, Марийс. гос. техн. ун-т. - Йошкар-Ола : МарГТУ, 2009. - 151 с. : ил. - Библиогр.: с. 150 (14 назв.). - 150.00 р.
ГРНТИ
14.35.05
УДК
613.4(075.8)
ББК Ч481.054я7 + Ч481.43я7

Кл.слова (ненормированные):
СТУДЕНТЫ -- ЗДОРОВЬЕ СТУДЕНТОВ -- ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ СТУДЕНТОВ -- ПОТРЕБНОСТИ СТУДЕНТОВ -- ЦЕННОСТИ СТУДЕНТОВ -- валепрактические технологии -- наркотики -- алкоголь -- КУЛЬТУРА ЗДОРОВЬЯ -- легальные наркотики -- нелегальные наркотики
Доп.точки доступа:
Давиденко, Д. Н.
Соколов, В. Г.
Степанов, В. С.
Чистяков, В. А.

Экземпляры всего: 1
кнхр (1)
Свободны: кнхр (1)

Найти похожие
28.
   001.894
   О-75

   
    Основы научно-технического творчества [Текст] : методические указания по выполнению практических работ для студентов направлений подготовки 120700.68 "Землеустройство и кадастры", 280100.68 "Природообустройство и водопользование", 280700.68 "Техносферная безопасность" / М-во образования и науки Рос. Федерации, ФГБОУ ВПО «Поволж. гос. технол. ун-т» ; [сост. Н. В. Русинова]. - Йошкар-Ола : ПГТУ, 2015. - 35 с. : ил. - Библиография: с. 34 (3 назв.). - 14.90 р.
ГРНТИ
85.01.05
УДК
001.894(07)
62:001.894(07)
ББК Ч480.278р

Рубрики: Студенты

   Патентоведение

Кл.слова (ненормированные):
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ -- ПРАКТИЧЕСКИЕ РАБОТЫ -- НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ТВОРЧЕСТВО -- ПАТЕНТНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ -- ПАТЕНТНЫЙ ПОИСК
Аннотация: В издании даны рекомендации к выполнению практических работ по проведению патентного исследования и составлению отчета о патентном поиске.
Перейти к внешнему ресурсу Основы научно-технического творчества.

Доп.точки доступа:
Русинова, Наталия Владимировна \сост.\
Поволжский гос. технологический ун-т (Йошкар-Ола)

Экземпляры всего: 33
чз№1 (1), чз№2 (2), абунл (30)
Свободны: чз№1 (1), чз№2 (2), абунл (30)

Найти похожие
29.


    Мейер, Б.
    Основы программирования [Электронный ресурс] / Б. Мейер. - 2-е изд. - Москва : ИНТУИТ, 2016. - 422 с. - Б. ц.

Кл.слова (ненормированные):
ЭБС Лань
Аннотация: Курс представляет первую часть фундаментального учебника "Почувствуй класс. Учимся программировать хорошо с объектами и контрактами". В отличие от традиционного подхода введение в основы программирования начинается с рассмотрения объектов, классов, интерфейсов и контрактов. В этой части курса рассматриваются также основы логики и внутреннее устройство компьютера. В курсе излагаются основы объектно-ориентированного программирования (ООП). В этой вводной части мы начнем наше путешествие в мир программирования с самых его основ: объектов, классов, интерфейсов и контрактов. Будут рассмотрены поддерживающие концепции, включающие логику и внутреннее устройство компьютера, которые каждый программист должен знать. Данный курс определяет строительные блоки программы, от объектов и классов до интерфейсов, управляющих структур и присваивания. Особое внимание уделяется понятию контракта. Студенты учатся на абстрактном, но вместе с тем точном описании используемых ими модулей и должны применять такой же интерфейс для создаваемых модулей. В лекции 5 вводятся ключевые элементы пропозиционального исчисления и исчисления предикатов. Оба исчисления создают основу дальнейших обсуждений. Возвращаясь к программированию, в последующих лекциях мы рассматриваем создание и структуру объектов. В этих лекциях устанавливается моделирующая мощь объектов и необходимость при построении объектной модели отражения реальной структуры моделируемой внешней системы. После введения концепций структурирования программы разбирается присваивание, ссылки, ссылочное присваивание и интересные задачи, возникающие при работе со связанными списками.
Перейти к внешнему ресурсу ЭБС Лань. Доступ до 31.08.2024

Найти похожие
30.


    Курбатова, И. В.
    Основы программирования на языке Java [Электронный ресурс] : учебное пособие для вузов / И. В. Курбатова, А. В. Печкуров. - Санкт-Петербург : Лань, 2024. - 348 с. - ISBN 978-5-507-48515-4 : Б. ц.

Кл.слова (ненормированные):
java -- графический интерфейс -- многопоточное программирование -- java virtual machine -- серверные приложения
Аннотация: В начальных главах описывается основной синтаксис языка Java, его ключевые слова и конструкции. Материал подается шаг за шагом, от простого (процедурные конструкции языка) к более сложному (основы ООП). Все понятия закрепляются на наглядных примерах с комментариями, которые студенты могут написать, запустить и осмыслить самостоятельно. В последующих главах рассматриваются дополнительные возможности синтаксиса языка Java: базовый класс java.lang.Object и его методы, массивы и перечисления, исключения и их виды, внутренние и вложенные классы, параметризованные типы, а также стандартная библиотека коллекций, система ввода-вывода, средства рефлексии, многопоточное программирование и многое другое. Материал дополнен большим числом примеров и рекомендаций, которые помогут избежать основных ошибок начинающих разработчиков. Пособие предназначено для бакалавров, изучающих язык Java в объеме около 100 часов.
Перейти к внешнему ресурсу ЭБС Лань. Доступ до 31.08.2024

Доп.точки доступа:
Печкуров, А. В.


Найти похожие
 1-30    31-60   61-81 
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
ГРНТИ-навигатор
УДК-навигатор
ББК-навигатор
Тематический навигатор
Статистика
за 01.06.2024
Число запросов 16595
Число посетителей 808
Число заказов 0
© 2006-2022 Поволжский государственный технологический университет, ФГБОУ ВО «ПГТУ».