Информационно-библиотечный центр Поволжского государственного технологического университета

Главная

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

Книги- результаты поиска

Вид поиска

Книги

Статьи

Полные тексты изданий ПГТУ

Периодика

Авторефераты и диссертации

Область поиска

Найдено в других БД:

Статьи (63)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=СОСТАВЛЯЮЩАЯ<.>)

Общее количество найденных документов : 11
Показаны документы с 1 по 11

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания :
Автор(ы) : Городняя Л. В., Березин Н. А.,
Заглавие : Введение в программирование на Лиспе / Л. В. Городняя, Н. А. Березин . -2-е изд.
Выходные данные : Москва: ИНТУИТ, 2016
Колич.характеристики :134 с.
Цена : Б.ц.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): эбс лань
Аннотация: За почти полувековую историю своего существования язык Лисп зарекомендовал себя как система с практически неограниченными возможностями символьного программирования. Лисп и его диалекты послужили основой широкого спектра прикладных разработок, оказавших существенное влияние на распространение информационных технологий. Знакомство с Лиспом - важная составляющая современного образования в области информатики. Лисп является ключом для изучения типовых задач системного программирования и искусственного интеллекта.
Перейти к внешнему ресурсу ЭБС Лань. Доступ до 31.08.2024
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 81/Д 56 яяя (другие формы)
Автор(ы) : Добров Б. В., Иванов В. В., Лукашевич Н. В., Соловьев В. Д.,
Заглавие : Онтологии и тезаурусы: модели, инструменты, приложения / Б. В. Добров, В. В. Иванов, Н. В. Лукашевич, В. Д. Соловьев . -2-е изд.
Выходные данные : Москва: ИНТУИТ, 2016
Колич.характеристики :207 с.
ISBN, Цена 978-5-9963-0007-5: Б.ц.
УДК : 81
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): лингвистика--онтологии--тезаурусы--эбс лань
Аннотация: Курс направлен на формирование базовых знаний об онтологиях и тезаурусах и практических навыков по проектированию и применению онтологий при разработке компонентов интеллектуального программного обеспечения. Курс знакомит студентов с основными понятиями области представления знаний, примерами лучшего опыта в разработке систем основанных на онтологиях и тезаурусах, описывает задачи, решаемые с их помощью, а также набор инструментальных средств проектирования и представления онтологий и информационно-поисковых тезаурусов. Практическая составляющая курса включает задания по самостоятельной разработке онтологии для некоторой предметной области и задачи по применению этого ресурса в соответствующей области для автоматической обработки текста, интеллектуального поиска.
Перейти к внешнему ресурсу ЭБС Лань. Доступ до 31.08.2024
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания :
Автор(ы) : Колесов В. И.,
Заглавие : Семейная педагогика и семьеведение : учебник для вузов/ В. И. Колесов . -2-е изд., испр. и доп.
Выходные данные : Санкт-Петербург: Лань, 2024
Колич.характеристики :592 с.
ISBN, Цена 978-5-507-48557-4: Б.ц.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): семья--неполная семья--семейная педагогика--семьеведение--семейное консультирование--семейное право--социальные ценности--семейные ценности--духовно-нравственные ценности--обучение--воспитание--дошкольное обучение и воспитание--школьное обучение и воспитание--студенческое обучение и воспитание--конфликты в семейной жизни--психическое здоровье--супружеская жизнь--половое просвещение--половое воспитание--родители--образовательное учреждение--личность ребенка--социализация личности--детско-родительские отношения--традиция--семейные традиции--гражданско-патриотическое воспитание--смысл жизни--ценностные ориентации осужденных
Аннотация: Учебник предназначен для использования в преподавании следующих дисциплин: «Семейная педагогика и семьеведение», «Семейное консультирование», «Семейное право». В нем исследуется роль семейных и духовно-нравственных ценностей в вос-питании молодого поколения, показана значимость семейных ценностей в дошколь-ном, школьном и студенческом обучении и воспитании. Методическая составляющая поможет преподавателям в создании условий для ценностного самоопределения и со-циализации обучающихся. После каждой главы имеются контрольные вопросы и спи-сок литературы для подготовки к семинарским занятиям, в приложениях имеются глоссарий, вопросы для проведения зачета по дисциплине, материалы для группового обсуждения. Учебник предназначен для студентов и преподавателей вузов педагогической направленности, но может быть адресован широкому кругу специалистов — педаго-гам дополнительного образования, практическим психологам, сотрудникам право-охранительных органов, работающих с несовершеннолетними и их родителями, и всем, кого интересует семья как базовая ценность социальной и личной жизни челове-ка.
Перейти к внешнему ресурсу ЭБС Лань. Доступ до 31.08.2024
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания :
Автор(ы) : Ларионов Г. В.,
Заглавие : Интегрированный товар в инновационно-креативном предпринимательстве : монография/ Г. В. Ларионов
Выходные данные : Москва: Дашков и К, 2015
Колич.характеристики :176 с.
ISBN, Цена 978-5-394-02552-5: Б.ц.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): доверительные отношения--инвестиционные стратегии--инновационное предпринимательство--интегрированный маркетинг--интегрированный товар--конкурентоспособность продукции--креативное предпринимательство--оценка конкурентоспособности--производственное предпринимательство--управление доверием--управление конкурентоспособностью--управление отношениями--эбс лань
Аннотация: В монографии рассматривается авторская трактовка понятия "интегрированного продукта", вбирающего в себя следующие составляющие: первое - конечный готовый товар, начиная с закупки сырья, полуфабрикатов, их транспортировки до места переработки, производства готового изделия, его хранения и доставки до потребителя в соответствии с современной логистикой, второе - тара и упаковка, как абсолютно необходимая составляющая готового изделия, ибо в большинстве случаев без упаковки товар практически нельзя реализовать и третье - бренд фирмы, компании, организации, производящей продукт необходимый потребителю, именно "лицо", имидж, название компании формирует отношение покупателя к тому товару, который необходим потребителю. Таким образом, появляется так называемое триединство "товара-упаковки-бренда", причем это триединство целиком и полностью зависит от творческого подхода к своей работе снабженцев, транспортников, производителей готовой продукции и тары, работников складов и торговли, т.е. всех специалистов в соответствии с требованиями современной логистики - максимально удовлетворить потребности покупателей с учетом полного взаимного доверия как со стороны покупателя, так и со стороны производителя товара и торговой сети. И это все происходит в рамках инновационного-креативного предпринимательства.
Перейти к внешнему ресурсу ЭБС Лань. Доступ до 31.08.2024
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания :
Автор(ы) : Ларионов Г. В., Картамышева Е. Ю., Мулач М. В.,
Заглавие : Конфликты в наукоемких производствах / Г. В. Ларионов, Е. Ю. Картамышева, М. В. Мулач
Выходные данные : Москва: Дашков и К, 2014
Колич.характеристики :155 с.
ISBN, Цена 978-5-394-02499-3: Б.ц.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): виды конфликтов--внутригрупповые конфликты--групповые конфликты--динамика конфликта--конфликтные ситуации--межличностные конфликты--наукоемкие производства--поведение в конфликтной ситуации--предупреждение конфликтов--профилактика конфликтов--социальное партнерство--структура конфликта--типология конфликтов--управление конфликтами--эбс лань
Аннотация: В монографии подробно описаны причины конфликтов в наукоемких производствах. Материал, собранный авторами, дает понимание наиболее важных аспектов человеческих деятельности, связанных с решением конфликтных ситуаций, отражает основные положения теории и практики конфликтологии, описывает базовые модели предупреждения и преодоления конфликтных ситуаций. Данную монографию отличает четко определенная практическая составляющая, тесно связанная с практикой бизнеса и современной организацией труда, а также увлекательная и доступная манера изложения. Кроме этого, следует отметить актуальность и своевременность поднимаемых авторами тем. Монография будет полезна людям, занимающим руководящие позиции, а также тем, кто стремится к этому.
Перейти к внешнему ресурсу ЭБС Лань. Доступ до 31.08.2024
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания :
Автор(ы) : Молочков В. П.,
Заглавие : Работа в CorelDRAW X3 / В. П. Молочков . -2-е изд.
Выходные данные : Москва: ИНТУИТ, 2016
Колич.характеристики :304 с.
Цена : Б.ц.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): эбс лань
Аннотация: Реклама – важная составляющая окружающего нас информационного пространства. Наружная реклама это рекламные средства в виде вывесок, наружных плакатов, щитов, перетяжек, витрин, козырьков, световых установок на зданиях, улицах и обочинах дороги. Наружная реклама, как правило, использует лаконичный запоминающийся текст и рисунок. Идеальным инструментом для выполнения наружной рекламы является программа CorelDRAW, описанная в данном курсе. Курс состоит из части первой (теория) и части второй (практика). В первой части популярно излагаются основные сведения о программе (описываются интерфейс графического редактора и его инструменты). Финальная часть курса предназначена для тех, кто хочет научиться решать реальные практические задачи. Для этой цели здесь проиллюстрировано множество примеров, в основе каждого из которых лежит оригинальная идея или задача. Все практические примеры ориентированы, в основном, на создание рекламы, но их следование никак не связано со сложностью материала. Такой подход помогает читателям учиться использовать все доступные средства в комплексе, а не довольствоваться отдельными функциями программы.
Перейти к внешнему ресурсу ЭБС Лань. Доступ до 31.08.2024
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 530.145+620.3/Н 40 яяя (другие формы)
Автор(ы) : Неволин В. К.,
Заглавие : Квантовая физика и нанотехнологии / В. К. Неволин . -2-е изд., испр. и доп.
Выходные данные : Москва: Техносфера, 2013
Колич.характеристики :125 с.
ISBN, Цена 978-5-94836-361-5: Б.ц.
УДК : 530.145+620.3
ББК : 22.3
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): эбс лань--эбс лань--эбс лань--эбс лань--эбс лань--эбс лань
Аннотация: Экспериментальные исследования инфинитного (неограниченного хотя бы в одном направлении) движения квантовых частиц с применением зондовых нанотехнологий показали, что нужно более пристально посмотреть на прежние представления об их движении. А именно, наряду с классической кинетической энергией частицы переносят энергию квантовой нелокальности движения, иначе говоря, участвуют одновременно в двух движениях. Квантовая составляющая энергии движения может быть в некоторых случаях значительной. На основе этого явления предсказано и экспериментально доказано несколько новых эффектов. Испытан прототип холодильного устройства, работающего на эффекте переноса квантовой составляющей энергии движения. Издание предназначено для студентов, изучающих квантовую механику, для аспирантов и молодых научных сотрудников, изучавших ранее квантовую механику и работающих в области нанотехнологий, стремящихся открыть новые эффекты и создать уникальные устройства. Книга напечатана на русском и английском языках
Перейти к внешнему ресурсу ЭБС Лань. Доступ до 31.08.2024
Найти похожие

Вид документа : Продолжающееся издание
Шифр издания : Ч30/Н 76
Заглавие : Новые информационные технологии в образовании. Международная научно-практическая конференция: материалы конф., 26-28 февр. 2008 г./ Федер. агентство по образованию, ГОУ ВПО "Рос. гос. проф.-пед. ун-т", Урал. отд-ние Рос. Акад. Образования, Свердл. обл. универс. б-ка им. В. Г. Белинского и др. Ч. 1
Выходные данные : Екатеринбург, 2008
Колич.характеристики :286 c.: ил.
Серия: НИТО-2008
Цена : 200.00 р.
ГРНТИ : 14.01 85
УДК : 004.9(063)
ББК : Ч481.253я431 + Ч402я431 + Ч40я431
Предметные рубрики: Образование
Географич. рубрики: Россия
Содержание : Развитие информационной компетентности студентов автодорожного института с использованием телекоммуникационных технологий/ Р. А. Агаханова. Использование компьютерных средств обучения при формировании коммуникативной компетентности/ Е. А. Александрова. Подготовка будущих учителей начальных классов в условиях информатизации образования/ О. Н. Алехина. Использование пакетов численной математики в курсе высшей математики современного вуза/ Г. М. Антонова, А. Ю. Байков. Практическая реализация педагогических условий применения новых информационных технологий формирования профессиональной переводческой компетентности/ О. А. Артеменко. Методика и организация внедрения информационных технологий в процессе обучения студентов вуза/ И. Д. Белоусова. Образовательные возможности сайта - "Физикам - преподавателям и студентам"/ А. А. Бессонов, К. А. Дергозубов. Организация групповой проблемно-поисковой деятельности студентов на занятиях по иностранному языку/ Т. Е. Бондарева. Лабораторный практикум в дистанционном обучении студентов профессионально-педагогического вуза/ Н. В. Бородина, Т. В. Шестакова. Обучение начертательной геометрии на основе сочетания традиционных и сетевых технологий обучения/ М. В. Ботя. Инструментальная программная среда моделирования микропроцессорных систем/ Е. В. Бурькова. Подготовка будущих учителей истории к использованию инфокоммуникационных технологий в образовательном процессе/ З. М. Буттаева. Методика применения MS EXCEL в работе учителя-предметника/ Д. Л. Власова, М. В. Ларионова. Компьютерный практикум по математическим дисциплинам на основе системы "Математика"/ Е. М. Воробьев. Особенности организации самостоятельной работы студентов младших курсов на базе информационных технологий/ Н. М. Вострикова, А. Е. Машукова, Н. И. Вершинина. Разработка адаптивных методических систем в условиях дистанционного образования/ В. В. Вьюхин, И. А. Суслова. Подходы к разработке информационной системы поддержки учебного процесса (на примере обучения программированию)/ А. А. Горелик. Модель подготовки преподавателей к использованию информационных и коммуникационных технологий в профессиональной деятельности/ И. Ю. Горохова. Некоторые аспекты применения информационных технологий в формировании математической компетентности иностранных студентов/ А. И. Громов, Е. Т. Хачатурова. Подготовка учителей школ к использованию систем компьютерной математики/ Т. Н. Губина. Возможности информационных технологий в процессе формирования информационной компетентности будущего специалиста/ Д. В. Гулякин. Организация самостоятельной работы по дисциплине "Информационные технологии"/ И. В. Гусаревич. Эмоциональный фон в контрольных мероприятиях системы ДО: мнения и предпочтения студентов/ Н. А. Давыдова, В. В. Загорский. Информационные технологии в методике преподавания физико-математических дисциплин/ М. Ю. Демина, Н. В. Кокина. Подготовка учителей-предметников к использованию мультимедийных технологий в учебном процессе/ В. П. Джаджа. О методах обучения программированию/ С. В. Жарый. Стандартизация содержания электронных учебных курсов и энциклопедий на основе структурно-иерархического подхода/ Н. С. Жигальская, Л. Б. Соколинский. Применение структурно-функционального метода изучения технических объектов для разработки электронных учебных курсов/ В. Ф. Журавлев, Е. В. Чубаркова. Курс "Мультимедиа" в системе высшего образования/ Л. А. Залогова. Возможности информационных технологий при обучении иностранному языку/ Е. Б. Зорина. Формирование самостоятельной работы учащихся на практических занятиях средствами информационных технологий/ О. Н. Зяблова. Использование технологии дистанционного образования в обучении/ Д. В. Ибрагимова. Внедрение инновационной деятельности в систему высшего образования/ А. С. Иванова. Применение педагогических программных средств в процессе профессиональной подготовки менеджеров/ А. С. Казанцев. Развитие дистанционных образовательных технологий: возможности и ограничения/ М. В. Калужская. "Викиверситет" как электронный образовательный ресурс саморегулируемого обучения/ Н. С. Киргинцева, С. А. Нечаев. Повышение познавательной деятельности студентов в преподавании анатомии человека средствами информационных технологий/ Е. Н. Комисарова, Н. Р. Карелина, М. Л. Никонорова. Особенности организации учебного процесса при обучении с использованием дистанционных образовательных технологий/ О. В. Конева. Модель формирования профессиональной компетентности преподавателя иностранного языка с использованием средств инфокоммуникационных технологий/ Л. А. Кравченко. К вопросу формирования информационно-коммуникационной компетентности студентов-юристов/ И. А. Кулантаева, В. И. Кутузов. Новые технологии E-learning обучения/ О. Н. Куленчик. Проблемы и опыт применения локализованных решений программного обеспечения в преподавании специальных экономических дисциплин/ В. Б. Кулик. Некоторые аспекты использования инфокоммуникационных технологий в процессе профессиональной подготовки будущих учителей физики/ С. К. Курбитаева. Дистанционные образовательные технологии в РГППУ/ Н. П. Курышева, Е. В. Чернобай, М. В. Чернышова. О некоторых возможностях интеграции российского юридического образования в международное образовательное пространство/ В. Кутузов, М. Хербергер. Организация подготовки работников образования в области информационных технологий на курсах повышения квалификации/ М. Г. Лазыкина. Использование информационно-коммуникационных технологий в вузе при проектно-ориентированном обучении физике/ В. В. Ларионов [и др.]. Современная образовательная подготовка ученых/ В. И. Левин. К вопросу о дистанционном обучении/ Н. В. Ломовцева. К вопросу о формировании готовности будущих педагогов профессионального обучения к разработке и применению учебных электронно-методических комплексов/ А. И. Лоскутникова. Разработка компьютерных имитационных моделей по естественнонаучным предметам/ М. Лутфиллаев, И. М. Лутфиллаев, А. Б. Хамидова. Использование электронных учебных пособий при изучении специальных дисциплин/ А. А. Макенов, А. А. Давыдов. Организация самостоятельной работы будущих учителей информатики с позиций компетентностного подхода/ В. Г. Маняхина. Методика разработки и использования электронного учебно-методического комплекса/ М. В. Махмутова. Подход к преподаванию дисциплины "Математика и информатика"/ О. О. Медведева, И. В. Почетов. Функциональная задача как средство развития информационной компетентности будущих экономистов/ Н. А. Мещерякова. Информационно-технологическая модель языкового портфеля в неязыковом вузе/ О. Х. Мирошникова. Методика экспертно-статистической оценки социально-профессиональной конкурентоспособности специалиста с применением информационных технологий/ А. В. Морозова. Формирование информационной компетентности будущих учителей безопасности жизнедеятельности/ Л. В. Музаева. О необходимости профессионально-ориентированного обучения программированию в вузе студентов педагогических специальностей/ М. У. Мукашева. Применение MS EXCEL в процессе изучения дисциплины "Математические методы в экономике" на экономическом факультете/ А. Н. Назипова. Формирование проектировочных умений будущих учителей на основе новых информационных технологий/ Л. С. Носова. Формирование обобщенных умений учащихся в решении физических задач на основе использования ресурсов и инструментов виртуальной среды обучения/ А. А. Оспенников. Электронный портфолио в вузе/ И. И. Павленко. Формирование компетентности будущих учителей в области использования электронных учебно-методических материалов/ О. П. Панкратова, Н. А. Поддубная. Компетентностный подход к преподаванию информатики в аграрном университете/ П. К. Пахотина. Электронные тесты как аспект информатизации современного образования/ А. Н. Пелина. О возможностях использования информационных технологий в курсе теории вероятностей и математической статистики/ А. В. Подсадников. Применение информационных технологий в преподавании дисциплин/ О. Б. Позднякова. Программа ускоренного тестирования "Экспресс-3"/ Н. Х. Понетаева, С. В. Арзамасцев. Психолого-дидавтические особенности организации учебного процесса в условиях информатизации образования/ Л. А. Порублева. Некоторые вопросы формирования методической компетентности студентов компьютерных специализаций профессионально-педагогических вузов/ А. О. Прокубовская. Методика разработки компьютерных тестовых заданий/ А. Ю. Пугач. Использование VBA в курсе "Численные методы и языки программирования" для студентов специальности химия/ С. А. Рудаков. Использование мультимедийных презентаций в профессиональной подготовке студентов гуманитарных специальностей/ Н. М. Румянцева, Т. Ю. Крамарова. Интеграция информационных и педагогических технологий/ П. В. Самолысов. Электронный учебник по курсу "Теория и методика обучения математике"/ В. И. Седакова. Методические аспекты применения компьютерных технологий при подготовке экономистов/ Ж. Р. Скребкова. Роботизированный учебный сборочный комплекс с компьютерным управлением и техническим зрением/ В. А. Смирнов [и др.]. Учебно-методический комплекс "Информационные технологии для преподавателя"/ Л. Ф. Соловьева. Организационно-педагогические условия успешного обучения в условиях дистанционного образования/ С. А. Стариков, О. В. Беспалов. К проблеме повышения качества профессиональной подготовки студентов в условиях информатизации образования/ Л. Д. Старикова, А. С. Парфенова. Компьютерная составляющая в методике профессионального образования/ В. А. Стародубцев. О недостатках лекционных занятий при обучении/ А. А. Суслов. Активизация познавательной деятельности студентов в условиях применения интеллектуальных информационных систем/ И. А. Суслова. Проблемы создания и сопровождения информационно-образовательной среды в техническом университете/ Ю. А. Тарарин. Использование системы семестровых заданий как метод активизации творческой работы студентов при изучении курса "Теория и методика обучения информатике"/ И. Н. Тарова, Д. А. Таров. К вопросу повышения качества компьютерного обучения студентов электроэнергетического профиля/ Е. Д. Тельманова. Опыт использования иллюстративного материала в электронных лекционных курсах химии/ М. Н. Тер-Акопян [и др.]. Прикладные аспекты профессиональной подготовки выпускников высших учебных заведений по программированию/ Н. С. Толстова. Формирование познавательной активности обучающихся на занятиях английского языка посредством личностно-ориентированного подхода обучения/ М. Ж. Тусупбекова. К интенсификации и оптимизации занятий по иностранному языку через информационные технологии/ А. Устелимова. Роль информационных технологий в преподавании физики в военном вузе/ В. И. Ушкова, Т. Л. Герасименко. Из опыта создания электронных сопровождений/ Е. Я. Файн, М. Б. Файн. Методическое обеспечение процесса подготовки будущих экономистов средствами инфокоммуникационных технологий (на примере специализации "Экономика и право")/ Т. Ю. Федорова. Информационные технологии в подготовке бухгалтеров/ Е. А. Фомина. Создание единой информационной среды для подготовки специалистов автомобильного профиля/ Р. Г. Хабибуллин [и др.]. Базы данных в обучении маркетингу/ Н. В. Хмелькова. Использование информационных технологий при изучении теории вероятностей и математической статистики/ О. В. Чеснокова. Особенности преподавания предмета "Использование современных информационных и коммуникационных технологий в учебном процессе" студентам факультета иностранных языков в педагогическом вузе/ И. Е. Шалыгина. Использование современных информационных технологий в образовательной деятельности/ Е. Д. Шамолин. Применение информационных технологий при организации учебного процесса по графическим дисциплинам/ В. Е. Шебашев. Использование лингафонных компьютерных кабинетов при обучении иностранному языку/ С. В. Шевченко. Использование современных информационных технологий при обучении встроенным языкам программирования/ А. Д. Шеметова. О новых подходах к преподаванию дисциплин специализации в сфере информационных систем и технологий/ С. Н. Широбокова. Электронное учебное пособие как средство развития навыков самостоятельной работы студента/ А. М. Южаков.
Экземпляры : всего : кнхр(3)
Свободны : кнхр(3)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : У9(2)/О-39
Автор(ы) : Оголева, Лиана Николаевна
Заглавие : Инновационная составляющая экономического роста
Выходные данные : М.: Финансовая акад. при Правительстве РФ, 1996
Колич.характеристики :286 c.: ил.
Цена : 18000.00 р.
ГРНТИ : 06.71.25
ББК : У9(2Рос)-962 + У9(2Рос)-551
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): инновационные процессы в экономике россии
Экземпляры :кнхр(1)
Свободны : кнхр(1)
Найти похожие

10.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 6П2.2/Р 64
Автор(ы) : Розенблит Г.Б.
Заглавие : Теплопередача в дизелях : научное издание
Выходные данные : Москва: Машиностроение, 1977
Колич.характеристики :216 с.: граф., рис., схем, табл.
Примечания : Библиогр.: с. 213-214. - Приложение: с.212. Коэффициент теплопроводности чугунов, применяемых в дизелестроении
Цена : 0.84 р.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): теплообмен--нестационарная--теплоотдача--температурные поля--суммарная--радиационная--составляющая
Экземпляры : всего : кнхр(2)
Свободны : кнхр(2)
Найти похожие

11.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч48/С 34
Автор(ы) : Сидельникова Т. Т.
Заглавие : Коммуникативная составляющая в профессиональной подготовке студентов вуза : опыт и научно-методическое обеспечение (на примере курса "Политическая риторика")
Выходные данные : М.: НИИВО, 2004
Колич.характеристики :75 c.: ил.
Серия: Содержание, формы и методы обучения в высшей школе: аналитические обзоры по основным направлениям развития высшего образования; Вып. 1
ISSN: 0208-0117
Цена : Б. ц.
ГРНТИ : 14.35
ББК : Ч484(2Рос) + Ч486.84
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): информационные издания--речевая коммуникация в вузе--коммуникативная культура студентов-политологов--политическая риторика (изучение в вузе)
Экземпляры :кнхр(1)
Свободны : кнхр(1)
Найти похожие

Тематический навигатор

Статистика за 20.08.2024
Число запросов	53426
Число посетителей	0
Число заказов	0