Главная Упрощенный режим Описание
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Книги- результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Статьи (56)Полные тексты изданий ПГТУ (5)Авторефераты и диссертации (2)
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=КОМПЕТЕНТНОСТЬ<.>)
Общее количество найденных документов : 21
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-21 
1.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/А 40
Автор(ы) : Воронин В. В.
Заглавие : Акмеологическая оценка профессиональной компетентности государственных служащих : учеб. пособие . -Изд. 2-е, перераб. и доп.
Выходные данные : М.: РАГС, 2007
Колич.характеристики :163 c.: ил.
Цена : Б.ц.
ГРНТИ : 06.71.69
ББК : У240.12я7 + Ю980.9я7
Предметные рубрики: Психология
Географич. рубрики: Россия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): государственные служащие--профессиональная деятельность государственных служащих--учебные пособия--профессиональная компетентность государственных служащих
Экземпляры :кнхр(1)
Свободны : кнхр(1)
Найти похожие

2.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : У053/Ф 35
Автор(ы) : Федюков, Владимир Ильич, Салдаева, Екатерина Юрьевна
Заглавие : Аудит качества : [учебное пособие для студентов вузов по направлениям 221400.68 "Управление качеством", 221700.62, 221700.68 "Стандартизация и метрология" (бакалавриат и магистратура)]
Выходные данные : Йошкар-Ола: ПГТУ, 2014
Колич.характеристики :185 с.: ил.
ISBN, Цена 978-5-8158-1406-6: 71.72, 71.72, 71.83, р.
ГРНТИ : 81.81.01
УДК : 62:658.562(075.8)
ББК : У052.8я7 + У30-823.2-21
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): учебные пособия--аудит--компетентность аудиторов--психология аудита--аудиторы--практический аудит--продукция (качество)--управление качеством--контроль качества
Экземпляры : всего 25: чз№1(2), абунл(24)
Свободны : чз№1(2), абунл(24)
Перейти к внешнему ресурсу Аудит качества.
Найти похожие

3.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/К 64
Автор(ы) : Коноваленко, Марина Юрьевна, Коноваленко, Валерий Адольфович
Заглавие : Деловые коммуникации : учебник для бакалавров : [по экономическим направлениям и специальностям]
Выходные данные : Москва: Юрайт, 2014
Колич.характеристики :468 с.: табл.
Серия: Бакалавр. Базовый курс .
    Учебник .
    МО рекомендует
Примечания : Библиогр.: с. 467-468
ISBN, Цена 978-5-9916-3373-4: 452.21, 452.21, р.
ГРНТИ : 15.41.39
ББК : Ю782я7 + Ю956.64я7 + Ю752я7
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): учебники для бакалавров--гриф министерства образования и науки рф--психология делового общения--межличностные коммуникации--вербальные коммуникации--невербальные коммуникации--деловые переговоры--коммуникативная компетентность специалиста--бизнес-коммуникации--конфликтные ситуации--профессиональные коммуникации--деловое общение--деловая этика--рекламная коммуникация--культура речи--конфликты (психология)--этикет
Экземпляры : всего : чз№1(1), абунл(3), кнхр(1)
Свободны : чз№1(1), абунл(2), кнхр(1)
Найти похожие

4.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/С 72
Автор(ы) : Спивак, Владимир Александрович
Заглавие : Деловые коммуникации: теория и практика : учебник для бакалавров : [по экономическим направлениям и специальностям]
Выходные данные : Москва: Юрайт, 2015
Колич.характеристики :459, [1] с.: ил., табл.
Серия: Бакалавр. Базовый курс .
    Учебник .
    УМО ВО рекомендует
Примечания : Библиогр.: с. 459-460 (35 назв.)
ISBN, Цена 978-5-9916-3684-1: 513.92, 513.92, р.
ГРНТИ : 15.41.39
ББК : Ю956.64я7 + Ю782я7 + Ю752я7
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): учебники для бакалавров--гриф умо высшего образования--организационная культура--электронные средства коммуникаций--бизнес-коммуникации--этика деловых коммуникаций--устные коммуникации--невербальные средства коммуникации--письменные коммуникации--деловые переговоры--коммуникативная компетентность--деловые партнеры--конфликты (психология)--публичная речь--деловые письма
Экземпляры : всего : чз№1(1), абунл(3), кнхр(1)
Свободны : чз№1(1), абунл(3), кнхр(1)
Найти похожие

5.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : У21/К 63
Автор(ы) : Митрофанова, Елена Александровна, Коновалова, Валерия Германовна, Белова, Ольга Львовна
Заглавие : Компетентностный подход в управлении персоналом : учебно-практическое пособие : [для студентов вузов по специальностям "Управление персоналом" и "Менеджмент организации"]
Выходные данные : Москва: Проспект, 2012
Колич.характеристики :65, [1] с
Серия: Управление персоналом: теория и практика
ISBN, Цена 978-5-392-02891-7: 90.00, 90.00, р.
ГРНТИ : 06.75.13
ББК : У291.6-21я7 + У240-21я7
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): учебно-практические пособия--управление персоналом--компетенция--компетентность--персонал--оценка персонала--отбор персонала--обучение персонала--кадры--стимулирование персонала--оплата труда--менеджмент персонала
Экземпляры :кнхр(1)
Свободны : кнхр(1)
Найти похожие

6.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/М 43
Заглавие : Межличностное общение и коммуникации : управляющий блок УМК для студентов направления подготовки 250700.62 "Ландшафтная архитектура"
Выходные данные : Йошкар-Ола: ПГТУ, 2014
Колич.характеристики :31 с
Серия: Учебно-методический комплекс
Цена : 12.72, 12.72, 12.69, р.
ГРНТИ : 15.41
ББК : Ю950р + С524.224.024р
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): управляющие блоки умк--гриф рис пгту--учебно-методические комплексы--коммуникативная компетентность--тестовые задания--коммуникации--общение--публичные выступления
Экземпляры : всего 30: аб(27), чз№2(3)
Свободны : аб(27), чз№2(3)
Перейти к внешнему ресурсу Межличностное общение и коммуникации.
Найти похожие

7.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/Н 68
Автор(ы) : Нирмайер, Райнер, Зайфферт, Мануэль
Заглавие : Мотивация . -6-е изд., стер
Выходные данные : Москва: Омега-Л, 2012
Колич.характеристики :123 с.: ил., табл.
Серия: Лаборатория успеха. Бизнес-рецепты!
ISBN, Цена 978-5-370-02584-6: 96.00, 96.00, р.
ГРНТИ : 15.21.45
ББК : Ю953.2 + Ю926-723 + Ю93-723
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): мотивация сотрудников--психология личности--мотивация поведения--мотивация труда--карьерный рост--стимулирование труда--успех (психология)--успешность личности--мотивы личности--компетентность личности--профессиональный рост
Экземпляры :кнхр(1)
Свободны : кнхр(1)
Найти похожие

8.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч48/Н 34
Автор(ы) : Фирсова, Светлана Павловна, Голикова, Татьяна Владимировна, Тарасова, Анна Николаевна, Алипичев, Алексей Юрьевич, Кузнецов, Андрей Николаевич, Миронова, Ольга Алексеевна, Трапезникова, Галина Алексеевна, Серебрякова, Мария Анатольевна
Заглавие : Научно-исследовательская деятельность студентов в гуманитарном пространстве инновационного университета : монография
Выходные данные : Йошкар-Ола: ПГТУ, 2017
Колич.характеристики :215 с.: ил.; 21 см
Примечания : Библиогр. в конце глав
ISBN, Цена 978-5-8158-1787-6: 276.68, 276.68, 320.98, 320.94, р.
ГРНТИ : 14.35.07
ББК : Ч480.278 + Ч426.81
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): монографии--исследовательские компетенции студентов--научно-исследовательская работа студентов--проектная деятельность студентов--нирс--методика преподавания иностранных языков--иностранные языки--гуманитаризация образования--иноязычная коммуникативная компетентность
Экземпляры : всего : кнхр(1), абунл(10), чз№1(1)
Свободны : кнхр(1), абунл(10), чз№1(1)
Перейти к внешнему ресурсу Научно-исследовательская деятельность студентов в гуманитарном пространстве инновационного университета.
Найти похожие

9.

Вид документа : Продолжающееся издание
Шифр издания : Ч30/Н 76
Заглавие : Новые информационные технологии в образовании. Международная научно-практическая конференция : материалы конф., 7-9 июля 2008 г.
Выходные данные : Улан-Удэ, 2008
Колич.характеристики :298 c.: ил.
Серия: НИТО-БАЙКАЛ
Цена : 200.00 р.
ГРНТИ : 14.01.85
УДК : Ч40я431 + 004.9(063)
ББК : Ч481.253я431 + Ч402я431
Предметные рубрики: Образование
Географич. рубрики: Россия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): научно-практические конференции--международные конференции--образование--библиотечное дело--информатизация библиотечного дела
Содержание : Применение новых информационных технологий в учебном процессе/ В. В. Кибирев. Особенности применения динамичных средств трехмерной компьютерной визуализации в инженерном образовании/ Н. Г. Новгородова. Проблемы и особенности подготовки студентов-программистов в вузе с учетом современных требований/ Б. М. Степанов. Адаптивное тестирование как средство повышения качества образования/ А. В. Мишин, О. В. УткинМ; Технологии создания региональных электронных учебно-методических пособий и доступа к ним через интернет/ Л. Г. Еремеев. Современные подходы к организации самостоятельной работы студентов/ Н. Г. Викторова, Е. Н. Евстигнеев. О проектах и рекомендациях по преподаванию программной инженерии и информатики/ С. Э. Абасова, С. Г. Абдуллаев. Реализация инфокоммуникационных и педагогических технологий в обучении общеинженерным дисциплинам студентов технологического вуза/ Т. Г. Везиров, В. В. Апарин. Проблемы оценки эффективности дистанционного образования/ С. Г. Абдуллаев, С. Э. Абасова. Внедрение в Интернет учебного компьютерного комплекса по теоретической механике/ В. Б. Борисевич, Б. М. Додонов. Зависимость информатизации учебного процесса от предметной области/ Г. Л. Абдулгалимов. Преимущества и проблемы при дистанционном обучении учителей в области укрепления здоровья/ А. С. Гончарова, Г. М. Насыбуллина. Возраст как основной фактор результативности обучения взрослых современным информационным технологиям/ В. И. Добрынин. Роль новых информационных технологий обучения в подготовке специалиста/ И. П. Дронсейка. Высшей школе не избежать "виртуальной революции"/ Е. Н. Евстигнеев. Реализация коммуникативного подхода обучения иностранному языку средствами ЦОР/ А. В. Каменская. Опыт применения автоматизированной системы для проверки практических навыков работы студентов/ А. И. Кижнер. Контроль и оценивание знаний по математике у студентов высших учебных заведений и пути его практической реализации/ Я. П. Кривко, Е. В. Коваленко, Н. М. Рябух. Новый взгляд на задачу подготовки ученых/ В. И. Левин. Формирование методической готовности начинающего преподавателя к образовательной деятельности/ Н. Г. Лавренчук. Организация учебного процесса с использованием дистанционных образовательных технологий/ Н. В. Ломовцева, Е. В. Чубаркова. Организационно-педагогические условия деятельности преподавателей вузов в системе дистанционного обучения/ Е. В. Чубаркова, Н. В. Ломовцева. Инновационные пути развития образовательного процесса в вузе/ Т. А. Половова, Е. В. Макаридина. Организация тестового контроля знаний по ботанике/ В. В. Никитина. Инновации дополнительного образования/ О. Н. Небольсина. Практическое использование возможностей модульного обучения при повышении компетенций специалиста в области информационных технологий/ Е. Е. Неупокоева. Комплекс лабораторных работ по атомной и ядерной физике с применением компьютерного моделирования/ М. Ю. Демина, Л. С. Полугрудова. Реализация методов обучения в многофункциональном электронном учебном издании "Русская живопись XVIII - нач. XX вв."/ Е. Н. Балыкина [и др.]. Основные этапы разработки электронного учебника/ А. А. Приборович. Мультимедийные презентации в учебно-исследовательской деятельности студентов/ Н. В. Прокушева. Формирование информационной компетентности студентов-экономистов/ Е. М. Сартакова. Творческая группа как форма развития профессиональной компетентности учителей математики, использующих на уроках информационно-коммуникационные технологии/ А. И. Свяженина, Н. П. Полуэктова, Г. В. Губарева. Тесты как информационная технология современного образования/ Е. А. Юнина, А. И. Севрук. Некоторые аспекты использования информационных и коммуникационных технологий в образовательном процессе по специальности 030100-информатика/ М. Л. Соболева. Использование общедоступного лицензионного программного обеспечения для профессионального обучения/ Л. В. Солдатова. Повышение эффективности использования информационных технологий компьютерной графики при создании образовательных электронных ресурсов/ Т. В. Чернякова. Управление образовательным процессом в университете на основе информационно-коммуникационных технологий/ А. С. Масленников, В. Е. Шебашев. Применение информационно-коммуникационных технологий для контроля усвоения знаний по графическим дисциплинам/ Н. Т. Новоселов, Т. А. Полушина, В. Е. Шебашев. Внедрение дистанционных образовательных технологий в медицинской академии/ С. А. Чемезов. Вариант решения задачи оптимизации распределения учебного времени по предмету/ О. А. Яковлева. Базовые педагогические составляющие электронного обучения (e-Learning)/ А. А. Андреев, В. Н. Фокина. Опыт внедрения ИКТ при изучении химии студентами направления "Металлургия" СФУ/ Н. М. Вострикова, И. В. Дубова. Профессионально-ориентированные образовательные сетевые ресурсы: рабочая программа/ М. В. Носырева. Использование новых информационных технологий в обучении математике студентов-историков/ И. В. Прохорова. Методика развития профессиональной самостоятельности будущих инженеров-программистов на основе дистанционных образовательных технологий/ А. А. Рычкова. К вопросу о целесообразности тестирования/ Т. Л. Фомичева. Математическая модель e-Learning/ Л. Ю. Уразаева, И. А. Галимов. Обучение информационным технологиям на филологическом факультете педагогического вуза/ Е. А. Слободян. Информационные технологии в решении профессиональных задач преподавателя/ Н. В. Толпекина, Г. Р. Усманова. Интегративно-аксиологический подход к созданию электронных учебных материалов по курсу химия в технических университетах (на примере МГТУ им. Н. Э. Баумана)/ Г. Н. Фадеев, А. А. Волков, С. А. Гастев. Создание электронных учебников в системе М-тест/ О. В. Уткин, А. В. Мишин. Электронные учебные ресурсы дисциплины "Информационные системы управления предприятием" на базе решений SAP/ Н. И. Куракина. Образовательная портальная технология в профессиональной подготовке будущих юристов/ З. Х. Темирбулатова. Практика использования сети Интернет для мониторинга эффективности деятельности образовательных учреждений/ А. В. Бакланов. Технология создания обучающих мультимедийных дисков/ А. В. Пономарев, В. Г. Бакланов, С. Г. Шугурова. Опыт использования дистанционных образовательных технологий в Южно-Уральском государственном университете/ В. П. Бородкин. Проблемы разработки адаптивных методических систем в условиях дистанционного образования/ В. В. Вьюхин, С. В. Ченушкина. Подготовка персонала как одна из приоритетных задач формирования e-Learning среды Иркутского государственного педагогического университета/ Д. Е. Гавриков. Подготовка учебно-методических ресурсов для учебного процесса на основе новых информационных технологий в ЮУрГУ/ О. Б. Елагина. Модель процесса обучения в компьютерной среде/ В. В. Запорожко. Дистанционные образовательные технологии в распределенном учебном заведении/ В. И. Зуев. Особенности использования электронных презентаций в вузовском курсе алгебры педагогических вузов/ И. В. Кузнецова. Использование компьютерных технологий при обучении физике/ Н. А. Попова. Использование дистанционных технологий в практике дополнительного образвания/ Т. В. Саранская. Организация самостоятельной работы студентов средствами электронного учебного пособия/ С. В. Солодникова, Р. Н. Солодников. Эффективность применения компьютерных интеллектуальных тьюторов в учебном процессе МБИ/ А. И. Стригун. Информационная компетентность в дистанционном образовании/ Л. Т. Созонова.
Экземпляры :кнхр(1)
Свободны : кнхр(1)
Найти похожие

10.

Вид документа : Продолжающееся издание
Шифр издания : Ч30/Н 76
Заглавие : Новые информационные технологии в образовании. Международная научно-практическая конференция: материалы конф., 26-28 февр. 2008 г./ Федер. агентство по образованию, ГОУ ВПО "Рос. гос. проф.-пед. ун-т", Урал. отд-ние Рос. Акад. Образования, Свердл. обл. универс. б-ка им. В. Г. Белинского и др. Ч. 1
Выходные данные : Екатеринбург, 2008
Колич.характеристики :286 c.: ил.
Серия: НИТО-2008
Цена : 200.00 р.
ГРНТИ : 14.01 85
УДК : 004.9(063)
ББК : Ч481.253я431 + Ч402я431 + Ч40я431
Предметные рубрики: Образование
Географич. рубрики: Россия
Содержание : Развитие информационной компетентности студентов автодорожного института с использованием телекоммуникационных технологий/ Р. А. Агаханова. Использование компьютерных средств обучения при формировании коммуникативной компетентности/ Е. А. Александрова. Подготовка будущих учителей начальных классов в условиях информатизации образования/ О. Н. Алехина. Использование пакетов численной математики в курсе высшей математики современного вуза/ Г. М. Антонова, А. Ю. Байков. Практическая реализация педагогических условий применения новых информационных технологий формирования профессиональной переводческой компетентности/ О. А. Артеменко. Методика и организация внедрения информационных технологий в процессе обучения студентов вуза/ И. Д. Белоусова. Образовательные возможности сайта - "Физикам - преподавателям и студентам"/ А. А. Бессонов, К. А. Дергозубов. Организация групповой проблемно-поисковой деятельности студентов на занятиях по иностранному языку/ Т. Е. Бондарева. Лабораторный практикум в дистанционном обучении студентов профессионально-педагогического вуза/ Н. В. Бородина, Т. В. Шестакова. Обучение начертательной геометрии на основе сочетания традиционных и сетевых технологий обучения/ М. В. Ботя. Инструментальная программная среда моделирования микропроцессорных систем/ Е. В. Бурькова. Подготовка будущих учителей истории к использованию инфокоммуникационных технологий в образовательном процессе/ З. М. Буттаева. Методика применения MS EXCEL в работе учителя-предметника/ Д. Л. Власова, М. В. Ларионова. Компьютерный практикум по математическим дисциплинам на основе системы "Математика"/ Е. М. Воробьев. Особенности организации самостоятельной работы студентов младших курсов на базе информационных технологий/ Н. М. Вострикова, А. Е. Машукова, Н. И. Вершинина. Разработка адаптивных методических систем в условиях дистанционного образования/ В. В. Вьюхин, И. А. Суслова. Подходы к разработке информационной системы поддержки учебного процесса (на примере обучения программированию)/ А. А. Горелик. Модель подготовки преподавателей к использованию информационных и коммуникационных технологий в профессиональной деятельности/ И. Ю. Горохова. Некоторые аспекты применения информационных технологий в формировании математической компетентности иностранных студентов/ А. И. Громов, Е. Т. Хачатурова. Подготовка учителей школ к использованию систем компьютерной математики/ Т. Н. Губина. Возможности информационных технологий в процессе формирования информационной компетентности будущего специалиста/ Д. В. Гулякин. Организация самостоятельной работы по дисциплине "Информационные технологии"/ И. В. Гусаревич. Эмоциональный фон в контрольных мероприятиях системы ДО: мнения и предпочтения студентов/ Н. А. Давыдова, В. В. Загорский. Информационные технологии в методике преподавания физико-математических дисциплин/ М. Ю. Демина, Н. В. Кокина. Подготовка учителей-предметников к использованию мультимедийных технологий в учебном процессе/ В. П. Джаджа. О методах обучения программированию/ С. В. Жарый. Стандартизация содержания электронных учебных курсов и энциклопедий на основе структурно-иерархического подхода/ Н. С. Жигальская, Л. Б. Соколинский. Применение структурно-функционального метода изучения технических объектов для разработки электронных учебных курсов/ В. Ф. Журавлев, Е. В. Чубаркова. Курс "Мультимедиа" в системе высшего образования/ Л. А. Залогова. Возможности информационных технологий при обучении иностранному языку/ Е. Б. Зорина. Формирование самостоятельной работы учащихся на практических занятиях средствами информационных технологий/ О. Н. Зяблова. Использование технологии дистанционного образования в обучении/ Д. В. Ибрагимова. Внедрение инновационной деятельности в систему высшего образования/ А. С. Иванова. Применение педагогических программных средств в процессе профессиональной подготовки менеджеров/ А. С. Казанцев. Развитие дистанционных образовательных технологий: возможности и ограничения/ М. В. Калужская. "Викиверситет" как электронный образовательный ресурс саморегулируемого обучения/ Н. С. Киргинцева, С. А. Нечаев. Повышение познавательной деятельности студентов в преподавании анатомии человека средствами информационных технологий/ Е. Н. Комисарова, Н. Р. Карелина, М. Л. Никонорова. Особенности организации учебного процесса при обучении с использованием дистанционных образовательных технологий/ О. В. Конева. Модель формирования профессиональной компетентности преподавателя иностранного языка с использованием средств инфокоммуникационных технологий/ Л. А. Кравченко. К вопросу формирования информационно-коммуникационной компетентности студентов-юристов/ И. А. Кулантаева, В. И. Кутузов. Новые технологии E-learning обучения/ О. Н. Куленчик. Проблемы и опыт применения локализованных решений программного обеспечения в преподавании специальных экономических дисциплин/ В. Б. Кулик. Некоторые аспекты использования инфокоммуникационных технологий в процессе профессиональной подготовки будущих учителей физики/ С. К. Курбитаева. Дистанционные образовательные технологии в РГППУ/ Н. П. Курышева, Е. В. Чернобай, М. В. Чернышова. О некоторых возможностях интеграции российского юридического образования в международное образовательное пространство/ В. Кутузов, М. Хербергер. Организация подготовки работников образования в области информационных технологий на курсах повышения квалификации/ М. Г. Лазыкина. Использование информационно-коммуникационных технологий в вузе при проектно-ориентированном обучении физике/ В. В. Ларионов [и др.]. Современная образовательная подготовка ученых/ В. И. Левин. К вопросу о дистанционном обучении/ Н. В. Ломовцева. К вопросу о формировании готовности будущих педагогов профессионального обучения к разработке и применению учебных электронно-методических комплексов/ А. И. Лоскутникова. Разработка компьютерных имитационных моделей по естественнонаучным предметам/ М. Лутфиллаев, И. М. Лутфиллаев, А. Б. Хамидова. Использование электронных учебных пособий при изучении специальных дисциплин/ А. А. Макенов, А. А. Давыдов. Организация самостоятельной работы будущих учителей информатики с позиций компетентностного подхода/ В. Г. Маняхина. Методика разработки и использования электронного учебно-методического комплекса/ М. В. Махмутова. Подход к преподаванию дисциплины "Математика и информатика"/ О. О. Медведева, И. В. Почетов. Функциональная задача как средство развития информационной компетентности будущих экономистов/ Н. А. Мещерякова. Информационно-технологическая модель языкового портфеля в неязыковом вузе/ О. Х. Мирошникова. Методика экспертно-статистической оценки социально-профессиональной конкурентоспособности специалиста с применением информационных технологий/ А. В. Морозова. Формирование информационной компетентности будущих учителей безопасности жизнедеятельности/ Л. В. Музаева. О необходимости профессионально-ориентированного обучения программированию в вузе студентов педагогических специальностей/ М. У. Мукашева. Применение MS EXCEL в процессе изучения дисциплины "Математические методы в экономике" на экономическом факультете/ А. Н. Назипова. Формирование проектировочных умений будущих учителей на основе новых информационных технологий/ Л. С. Носова. Формирование обобщенных умений учащихся в решении физических задач на основе использования ресурсов и инструментов виртуальной среды обучения/ А. А. Оспенников. Электронный портфолио в вузе/ И. И. Павленко. Формирование компетентности будущих учителей в области использования электронных учебно-методических материалов/ О. П. Панкратова, Н. А. Поддубная. Компетентностный подход к преподаванию информатики в аграрном университете/ П. К. Пахотина. Электронные тесты как аспект информатизации современного образования/ А. Н. Пелина. О возможностях использования информационных технологий в курсе теории вероятностей и математической статистики/ А. В. Подсадников. Применение информационных технологий в преподавании дисциплин/ О. Б. Позднякова. Программа ускоренного тестирования "Экспресс-3"/ Н. Х. Понетаева, С. В. Арзамасцев. Психолого-дидавтические особенности организации учебного процесса в условиях информатизации образования/ Л. А. Порублева. Некоторые вопросы формирования методической компетентности студентов компьютерных специализаций профессионально-педагогических вузов/ А. О. Прокубовская. Методика разработки компьютерных тестовых заданий/ А. Ю. Пугач. Использование VBA в курсе "Численные методы и языки программирования" для студентов специальности химия/ С. А. Рудаков. Использование мультимедийных презентаций в профессиональной подготовке студентов гуманитарных специальностей/ Н. М. Румянцева, Т. Ю. Крамарова. Интеграция информационных и педагогических технологий/ П. В. Самолысов. Электронный учебник по курсу "Теория и методика обучения математике"/ В. И. Седакова. Методические аспекты применения компьютерных технологий при подготовке экономистов/ Ж. Р. Скребкова. Роботизированный учебный сборочный комплекс с компьютерным управлением и техническим зрением/ В. А. Смирнов [и др.]. Учебно-методический комплекс "Информационные технологии для преподавателя"/ Л. Ф. Соловьева. Организационно-педагогические условия успешного обучения в условиях дистанционного образования/ С. А. Стариков, О. В. Беспалов. К проблеме повышения качества профессиональной подготовки студентов в условиях информатизации образования/ Л. Д. Старикова, А. С. Парфенова. Компьютерная составляющая в методике профессионального образования/ В. А. Стародубцев. О недостатках лекционных занятий при обучении/ А. А. Суслов. Активизация познавательной деятельности студентов в условиях применения интеллектуальных информационных систем/ И. А. Суслова. Проблемы создания и сопровождения информационно-образовательной среды в техническом университете/ Ю. А. Тарарин. Использование системы семестровых заданий как метод активизации творческой работы студентов при изучении курса "Теория и методика обучения информатике"/ И. Н. Тарова, Д. А. Таров. К вопросу повышения качества компьютерного обучения студентов электроэнергетического профиля/ Е. Д. Тельманова. Опыт использования иллюстративного материала в электронных лекционных курсах химии/ М. Н. Тер-Акопян [и др.]. Прикладные аспекты профессиональной подготовки выпускников высших учебных заведений по программированию/ Н. С. Толстова. Формирование познавательной активности обучающихся на занятиях английского языка посредством личностно-ориентированного подхода обучения/ М. Ж. Тусупбекова. К интенсификации и оптимизации занятий по иностранному языку через информационные технологии/ А. Устелимова. Роль информационных технологий в преподавании физики в военном вузе/ В. И. Ушкова, Т. Л. Герасименко. Из опыта создания электронных сопровождений/ Е. Я. Файн, М. Б. Файн. Методическое обеспечение процесса подготовки будущих экономистов средствами инфокоммуникационных технологий (на примере специализации "Экономика и право")/ Т. Ю. Федорова. Информационные технологии в подготовке бухгалтеров/ Е. А. Фомина. Создание единой информационной среды для подготовки специалистов автомобильного профиля/ Р. Г. Хабибуллин [и др.]. Базы данных в обучении маркетингу/ Н. В. Хмелькова. Использование информационных технологий при изучении теории вероятностей и математической статистики/ О. В. Чеснокова. Особенности преподавания предмета "Использование современных информационных и коммуникационных технологий в учебном процессе" студентам факультета иностранных языков в педагогическом вузе/ И. Е. Шалыгина. Использование современных информационных технологий в образовательной деятельности/ Е. Д. Шамолин. Применение информационных технологий при организации учебного процесса по графическим дисциплинам/ В. Е. Шебашев. Использование лингафонных компьютерных кабинетов при обучении иностранному языку/ С. В. Шевченко. Использование современных информационных технологий при обучении встроенным языкам программирования/ А. Д. Шеметова. О новых подходах к преподаванию дисциплин специализации в сфере информационных систем и технологий/ С. Н. Широбокова. Электронное учебное пособие как средство развития навыков самостоятельной работы студента/ А. М. Южаков.
Экземпляры : всего : кнхр(3)
Свободны : кнхр(3)
Найти похожие

 1-10    11-20   21-21 
 
Статистика
за 02.07.2024
Число запросов 131842
Число посетителей 845
Число заказов 0
© 2006-2022 Поволжский государственный технологический университет, ФГБОУ ВО «ПГТУ».