Чулков, Леонид Константинович. Анализ философских текстов как метод обучения философии в техническом вузе [Текст] / Л. К. Чулков> // Современные проблемы технического образования : материалы Всероссийской научно-методической конференции (Йошкар-Ола, 23-24 марта 2018 г.) / редкол.: С. Г. Кудрявцев [и др.] ; М-во образования и науки РФ, ФГБОУ ВО "Поволж. гос. технол. ун-т", Центр фундаментального образования. - Йошкар-Ола : ПГТУ, 2018. - С. 132-135. - Библиогр.: с. 134 (3 назв.) Кл.слова (ненормированные): ТРУДЫ ПГТУ -- ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ КОНФЕРЕНЦИИ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- преподавание философии -- философские тексты -- понимание -- технические вузы Аннотация: Цель данной статьи - показать важность анализа философских текстов в процессе преподавания философии в техническом вузе. Согласно мнению автора статьи, преподавание философии в техническом вузе должно строиться не только на знании учебников, но и на осмыслении основных идей оригинальных философских текстов. Интерес автора статьи сосредоточен на достоинствах использования анализа философских текстов в процессе преподавания философии. Кроме этого, вкратце обсуждаются конкретные виды работы с философскими текстами. Исследование адресовано вузовским преподавателям философии. Доп.точки доступа: Кудрявцев, С. Г. (доцент; канд. техн. наук) \ред.\ Унженина, Э. В. (спец. по учебно-методической работе) \ред.\ Шебашев, В. Е. (профессор; канд. техн. наук) \ред.\ |